河南省安阳市第六十三中学九年级历史下册第14课冷战中的对峙导名师精编学案(无答案)新人教版

1、名校名 推荐第 14 课冷战中的对峙一、明确目标：1 、了解“冷战”政策，包括二战后美国经济、军事、政治实力的加强和资本主义霸主地位的确立；“杜鲁门主义”出台及其影响；马歇尔计划的实施和实质；北大西洋公约组织的成立。2、通过概括美国“冷战”政策在政治、经济、军事方面的表现。3、通过本课学习，真切感受到美苏争霸世界的斗争，造成了国际局势的动荡不安，给世界和平带来了严重影响，认识到霸权主义对人类进步和安全的威胁。学习重点：美国的“冷战”政策及其表现。学习难点： 50 年代至 70 年代末，美苏争霸经历了三个阶段，双方互有攻守。国家的实力和彼此的关系决定了其对外政策，如何理解这一点是本课的难点二前置

2、自学 : ( 认真预习课文，并在课本中划出相关内容且牢固记忆)1、冷战政策：（ 1）、背景：第二次世界大战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第_位，他 _的野心日益膨胀，但美国又不得不重视_等社会主义国家。（ 2）、定义：二战后， _带领西方资本主义国家，对_ 等社会主义国家采取了除 _之外一切手段的敌对行动，以_。这种政策被称为_政策。（ 3）、 1947 年 3 月，杜鲁门在国会发表演说，他提出的_ _后来称为“ _ ”。（ 4）、冷战政策开始的标志：_的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战的开始。 （ 5）、苏联采取了针锋相对的措施，成立了_ 组织。两大阵营对峙局面形成

3、,_ 也由此形成。2、美苏争霸： （ 1）、50 年代 _担任苏联领导人之后，对外开始争取与美国取得平等地位，企图与美国共同主宰世界。（ 2）、五六十年代，苏联的经济和军事实力_美国， _在美苏争霸中占据优势。1962 年，发生了 _ 。（ 3）、70 年代，美苏争霸达到_。因美国深陷 _战争之中， _于 1969 年执政后，实行了_ 。而苏联在70 年代中期，随着经济军事实力的增强，转而采取_ 战略，特别是在1979 年 12 月出兵占领了_。（ 4）、 80 年代，苏联领导人_ 提出以军备控制为中心的_战略， 1989 年苏联从_ 撤军。美国同意实现_。1991 年， _，美苏两极格局随之

4、结束。三交流展示，老师精讲点拨1名校名 推荐四 . 小组合作、探究、交流 ：二战后美国是如何控制西欧的？这种局面是如何打破的？（方法指导：联系二战后西欧的发展原因及西欧的联合等事实。）五师生小结六 . 当堂达标（100分）（一 ）选择题（每小题10 分，共60 分）1. 美国的冷战政策开始于（）a.1945 年 b.1947 年c.1949年 d.1951年2. 二战后，美国实行“冷战”政策的根本目的是（）a. 稳定资本主义b.遏制共产主义c. 称霸世界d.帮助欧洲恢复经济3. 标志着美苏战时同盟关系的正式破裂，“冷战”开始事件是： （）a. “杜鲁门主义”的出台b.华沙条约组织的建立c. 北

5、大西洋公约组织的建立d 、“马歇尔计划”的提出4. 二战后，为了加强控制西欧，从经济上稳定欧洲资本主义制度，美国采取的重要措施是（）a. 提出“杜鲁门主义”b.实施“马歇尔计划”c. 建立北大西洋公约组织d.建立华沙条约组织5. 美苏两极格局最终形成的标志是：（）a. “马歇尔计划”的实施b.“杜鲁门主义”出台c. 北约的成立d. 华约的成立（二）非选择题（共40 分）7阅读下列材料：材料一：二战后，美国的经济实力在资本主义世界中占绝对优势，在军事上，美国除拥有庞大的海陆空军外，还垄断了生产原子弹的技术。材料二：美国总统曾公然声称：“美国在世界上处于领导地位。”材料三：二战后，以美国为首的西方国家，对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段2名校名 推荐和敌对行动，这种政策被称为“冷战”政策。请回答：（ 1）根据以上材料，分析二