物理人教版九年级全册15.5串并联电路中的电流规律.5串并联电路中的电流.ppt_第1页
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文档简介

1、,11.4 探究串并联电路中的电流,请你观察一下，这两个电路中都有哪些元件？这些灯泡是什么连接方式？,复习回顾,(1),（2）,按图中电路图连成电路，闭合开关， 大家看到灯泡亮了，那两个灯泡一样亮吗?根据实验现象，你发现了什么问题？请将它提出来。,发现了吗？,串联电路中各点的电流之间有什么关系吗？对于这个问题，请各组讨论一下，提出自己的猜想，并说说你猜想的理由。,你认为呢？,A、B、C三点之间的电流有什么关系呢？ IA I B IC,方案？,探究实验： 为了验证你的猜想，应如何设计实验进行探究？请各小组制定实验方案，并在方案里明确以下问题：,为了比较串联电路各处电流的大小，我们需要什么仪器？

2、如何测量？ 准备测量几次？ 测量后怎么办？ 实验步骤怎么样？ 能画出电路图吗？,实验前请大家注意几点：,电流表的正确使用方法 ；要测哪点的电流，就把电路从该点拆开，再连入电流表 。,A,B,C,注意！,连接电路时，要注意什么问题？,注意！,实验中注意记录实验数据；,在实验中如果发现任何问题，请及时记录。,探究,实验完成，请各组断开电路，讨论分析实验数据，看你能发现什么结论。,串联电路中各点的电流 处处相等。（IA = I B = IC ）,结论：,每项实验完成之后，我们总是要从实验原理、操作、数据可靠性方面进行评估、检查，看看此实验的可信度如何？有哪些值得总结的经验或要吸取的教训。那么请你在小组内围绕以下问题讨论：,实验设计有什么不合理或者不完善的地方？ 操作中出现过什么失误？你是怎么解决的？有哪些值得总结的经验？ 测量结果可靠吗？,想一想?,请同学们现在想想：,你在实验探究过程中是否发现了新 的问题？,你想不想继续进行探究？,你认为这个新的问题可能有哪些答案？,想一想?,方案？,下面请大家根据我们刚才探究串联电路中各点电流的关系过程，探究一下并联电路中干路电流与各支路电流的之间的关系。

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