基因自由组合定律1.ppt

1、种瓜得瓜、种豆得豆,这就是遗传。,1、基因的自由组合定律,2、性别决定,3、伴性遗传,1、基因自由组合定律,提出,内容,应用,验证,高茎紫花豌豆和矮茎白花豌豆的杂交实验,亲代,F1,F2,1.1 基因自由组合定律的提出,两对相对性状的遗传规律,孟德尔把具有2对相对性状的纯种豌豆杂交，F1自交后统计处F2共有四种类型的种子，即黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，它们的数目为315、101、108、32，其数目比接近于9331。,两对相对性状的遗传规律,配子,亲代,配子,F1,F1 自交,想一想： 1、为什么会出现这样的形状分离比？ 2、如果单独考虑1对相对性状的遗传，那么分离比又将会是多少？

2、子一代和子二代的形状为什么不同？,我认为，这两对相对性状的遗传彼此是独立的，另外，不同对的相对性状之间可以自由组合。,1.2 基因自由组合定律的内容,在减数分裂形成配子时，同源染色体上的等位基因彼此分离；非同源染色体上的非等位基因可以自由组合。,2对相对性状的遗传彼此之间是独立的 控制不同对相对性状的基因之间可以自由组合,1.3 基因自由组合定律的验证,测交后代,配子,测交结果证明，位于同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。,基因分离定律和自由组合定律的区别和联系,联系：等位基因的分离是最终实现非等位基因自由组合的先决条件，分离定律是自由组合定律的基础，自由组合定律是分离定律延伸和

3、发展。它们揭示的都是真核生物细胞核控制的性状的遗传规律，并在性状遗传中同时进行，同时起作用。,区别：,1.4 基因自由组合定律的应用,1）育种,2）医学上,1）育种,以小麦为例,选择不同的品种杂交,多次杂交、自交,淘汰、选育,具有稳定遗传性状的品种,小麦的选育,F1,高茎对矮茎为显性，抗病对不抗病为显性,F1自交,F2,F2中矮茎不抗病类型植物的连续自交及选育,F2自交,配子,F3,自交,选育,稳定遗传的纯合体,F2中矮茎不抗病类型植物的连续自交及选育,2）医学上,分析家族系谱中两种遗传病同时发病的情况，并且推断出后代的基因型和表现型以及她们出现的概率，为遗传病的预测和诊断提供理论依据。,以多

4、指聋哑疾病为例,以多指聋哑疾病为例,子代,配子,亲代,以多指聋哑疾病为例,以多指聋哑疾病为例,2、性别决定,定义,其他方式,类型,2.1 性别决定的定义,性别决定是指雌雄异体的生物决定性别的方式。性别主要是由基因决定的，作为基因的载体，某些染色体的出现与组合，和性别紧密关联。,2.2 性别决定的主要类型,1） XY 型,2） ZW 型,1） XY 型,特点： 雌性个体体细胞内有两条同型的性染色体XX，雄性个体体细胞内有两条异型的性染色体XY。,男性染色体组型图,女性染色体组型图,常染色体：,男、女相同（22对）,性染色体：,男、女不同（1对）,对性别起决定作用,A,B,C,D,E,F,G,A,

5、B,C,D,E,F,G,22对（44）+XY,22对（44）+XX,范围： 大多雌雄异体的植物，全部哺乳动物、多数昆虫、一些鱼类和两栖类。,XY型生物的性别决定,子代,配子,亲代,比例,1 1,减数分裂,卵子,精子,2） ZW 型,特点： 雌性个体体细胞内有两条异型的性染色体ZW，雄性个体体细胞内有两条同型的性染色体ZZ。,范围： 大多雌雄同体的植物，鸟类、蝶类和蛾类 。,ZW型生物的性别决定,子代,配子,亲代,比例,1 1,减数分裂,卵子,精子,2.3 性别决定的其他方式,基因决定性别,性指数决定性别,环境决定性别,基因决定性别,玉米一般都是雌雄同株的农作物。雌花的花序在叶腋呈穗状，由显性基

6、因Ba控制的，其隐性等位基因为ba。雄花的花序在顶端称天花，由显性基因下Ts控制的。,性指数决定性别,果蝇的性别取决于性指数即性染色体（X）和常染色体组数（A）的比。线虫也是由性指数来决定性别。,环境决定性别,吻,雄幼体,雄虫,3、伴性遗传,由染色体上的基因决定的形状在遗传时与性别联系在一起，这类性状的遗传被称为伴性遗传，也叫性连锁遗传。,你能看出上图是什么图案？,燕子,女性正常与男性色盲的婚配图,子代,配子,亲代,比例,1 1,1 1 1 1,女性携带者与男性正常的婚配图,子代,配子,亲代,比例,女性色盲与男性正常的婚配图,子代,配子,亲代,比例,1 1,女性携带者与男性色盲的婚配图,子代,

7、配子,亲代,比例,1 1 1 1,想一想： 为什么红绿色盲患者中男性多于女性？,你知道还有哪些属于伴性遗传？,伴X染色体隐性遗传,XbXb XbY,伴性遗传病,类型,举例,红绿色盲 血友病,患者基因型,伴X染色体显性遗传,抗维生素D佝偻病 钟摆型眼球震颤,XDXD XDXd XDY,伴Y染色体遗传,外耳道多毛症,遗传图谱的分析方法,1.判断是否为Y染色体遗传,患者全为男性,男性患者的父亲,儿子定是患者,2.判断显性还是隐性,无中生有为隐性,有中生无为显性,可能为隐性也可能为显性 一般优先考虑显性。 如果是显性一般有连续性， 如果是隐性一般隔代遗传,3.判断是否为X染色体遗传,X隐性遗传，则男患

8、者多于女患者，母患子必患，女患父必患。,X显性遗传，则女患者多于男患者，子患母必患，父患女必患。,4.判断是常染色体遗传病还是性染色体遗传病,隐性遗传情况的判定 第一，在隐性遗传的系谱图中，只要有一世代父亲表现正常，女儿中有表现有病的（父正女病），就一定是常染色体隐性遗传病。 第二，在隐性遗传的系谱图中，只要有一世代母亲表现有病，儿子中有表现正常的（母病儿正），就一定是常染色体隐性遗传病。,显性遗传情况的判定 第一，在显性遗传的系谱图中，只要有一世代父亲表现有病，女儿中有表现正常的（父病女正），就一定是常染色体显性遗传病。 第二，在显性遗传的系谱图中，只要有一世代母亲表现正常，儿子中有表现有病

9、的（母正儿病），就一定是常染色体显性遗传病。,1、某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父是色盲外，其他的均正常，这个男孩的色盲基因来自于 （ ） A、祖父 B、祖母 C、外祖父 D、外祖母,D,2、红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌、雄果蝇都表 现红眼，这些雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占 1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错 误的是（ ） A、红眼对白眼是显性 B、眼色遗传符合遗传规律 C、眼色和性别表现自由组合 D、红眼和白眼基因位于X染色体上,C,3、一对表现型正常的夫妇，其父亲均为色盲患者，他们所生的子女中，儿子患色盲的概率是（ ） A、25% B、5

10、0% C、75% D、100%,B,4、某校学生在开展研究性学习时，进行了人类遗传病方面的调查研究。如图是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图（显、隐性基因分别用A、a表示）。请分析回答：,（1）通过对_个体的表现型分析，可排除显性遗传。通过对_个体的表现型分析，可排除Y染色体上的遗传。 （2）若4号个体不带有该致病基因，则7和10婚配，后代患此病的几率是_。 （3）若4号个体带有该致病基因，则7个体的基因型是_。若7和10婚配，生下患病孩子的概率是_。,答案：（1）3、4、8 4、10 （2）1/8 （3）AA或Aa 1/6,5(10分)下图为甲病(Aa)和乙病(Bb)的遗传系谱图。其中乙病为伴性遗传病。请回答下列问题：,(1)甲病属于_，乙病属于_。 A常染色体显性遗传病 B常染色体隐性遗传病 C伴X染色体显性遗传病 D伴X染色体隐性遗传病 E伴Y染色体遗传病 (2)6的基因型为_，13的致病基因来自于_。 (3)假如10和13结婚