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文档简介
1、巴楚县第三中学校园文化建设实施方案巴楚县第三中学2013.6巴楚县第三中学校园文化建设实施方案为全面贯彻落实教育部关于加强中小学校校园文化建设的指示精神,落实上级及我场文化建设、新农村建设的有关要求,为了进一步加强我校校园文化建设,使我校具有体现先进的办学理念、具有鲜明教育内涵和特色的校园文化体系,为师生创设优良的人文环境与和谐发展氛围,我校制定校园园文化建设活动实施方案。一、指导思想 我校的校园文化建设将以全面贯彻教育方针和全面提高教育教学质量为宗旨,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,推动校园文化建设,构建和谐校园,
2、激发师生学习、工作热情,促进和保障青少年的健康成长。二、目标任务本学期我校校园文化建设的主要任务是:加强学习,做好规划,组织实施,打好基础,通过加强学校物质文明建设,形成学校的环境文化;通过开展各种创建活动,形成学校的行为文化;通过建立各项规章制度,形成学校的制度文化;通过提炼体现时代要求的办学理念,形成学校的精神文化。进一步创新校园文化活动内容,拓展校园文化活动领域,规范校园文化活动模式,构建具有学校特色的校园文化体系,使我校校风、教风、学风有新气象、新面貌,取得阶段性成效。三、保障机制 为加强对校园文化建设活动的领导,保证校园文化建设的正确方向,有效地协调各方力量,形成齐抓共建、师生员工积
3、极参与的局面,强化校园文化的管理,有效地开展校园文化活动,学校决定成立有关组织机构。 1、成立校园文化建设工作领导小组。组 长:阿尔孜姑阿不都瓦依提副组长:艾沙江伊布拉伊;王永君成 员:阿不都热合曼阿比提;木克热木 亚圣;古丽尼沙艾孜孜;艾力买买提;艾孜孜阿不都克热木;木合塔尔买买提依明;吐尔洪卡斯木;哈丽旦;努尔姑毛拉克;努尔买买提马木提;热孜万古丽买买提明;2、将校园文化建设作为学校各部门、班级、教师年终考核的重要内容,并与评优表模绩效工资、年度考核挂钩。四、校园文化建设的主要内容及实施办法一、实施校园环境文化建设工程校园环境文化是校园文化的重要组成部分,对学生的思想道德、行为习惯起着潜移
4、默化的作用。我校将以校园规划图为蓝本,因地制宜,精心设计,硬化、绿化、净化、美化校园环境。按计划,分步骤完成以下主要工作。1、不断完善图书室、阅览室、网络教室的设施、设备,充实藏书量,使之成为师生吸取文化食粮的重要场所;2、搞好学校现有校舍、设施的保养与维护工作;3、调整、规范各室,充实室内设施;4、适当投入,规范教室、寝室布置。二加强校园制度文化建设学校的各项管理制度,既是广大师生的行为准则,又是校园文化的重要内容和表现形式。我校将根据各级教育部门的规定和要求完善学校一系列章程、管理制度。实行民主管理、自主管理,体现以人为本的精神。学校要形成既有统一意志,又有个人心情舒畅的生动活泼的制度环境
5、,促进广大师生形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式,高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。(三)实施校园活动文化建设工程1、开展校园文化教育。学校文化建设是师生精神风貌和思想素质修养的内在及外在表现,组织丰富多彩的校园文化活动有利于培养和锻炼学生多方面的素质。每周星期一进行升旗仪式并对学生的爱国观念,民族精神,文明礼貌进行熏陶。在利用各种纪念日组织开展宣传活动,使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。3月开展公民道德建设活动,学雷锋树新风活动。4月组织学生扫烈士墓活动。5月开展民族团结演讲活动。6月开展文艺演出、书法绘画等活动;10月开展庆国庆活动。 12月进行129纪念活动。2、创造校园文化
6、氛围。继续组织好各种球队、仪仗队、兴趣小组等组织,利用“学习雷锋”、“清明”、“植树节”、“五四”、教师节”“国庆节”等节日开展各项活动。利用国旗下讲话、班会、队会、团会等活动形式,宣讲中小学生日常行为规范、中小学生交通安全常识、安全守则等,对学生进行常规教育,增强学生的知识,丰富学生的精神世界,促进校园文化建设。3、充分利用校园广播,等宣传手段,生动活泼,具体形象地宣传礼仪知识,礼仪教育的要求。结合礼仪知识讲座,使学生 “知礼节、讲礼貌、懂礼仪”,让礼貌教育深入每个学生心中,做有气质、有风度、有教养的校园文明人。(四)加强校园行为文化建设力度行为文化是学校的领导、教师与学生在学校管理与工作和
7、学习的活动中用实际行动来体现和实践校园文化的内涵。行为文化强调“人”在校园文化中的地位,教师和学生是行为文化的主体,也是校园文化的实践者、发展者、受益者。1 、教职工行为文化建设。加强教师的政治学习,以教师职业道德规范为重点,抓好教职工行为文化建设,做到严格执行党的方针政策,师德高尚,热爱学生。通过学习、反思、学生及家长评教师、评选师德模范等活动来规范和促进教师的行为文化。2 、学生行为文化建设。(1)营造行为文化氛围在校园的各处张贴行为规范等提示语;让每位学生的行为都受到老师的关注。(2)制订切实可行的行为文化方案根据学生生理、心理、知识水平的不同,制订切实可行的行为文化实施方案。并根据各班学生实际拟定学习习惯、生活习惯、文明礼貌习惯、道德习惯等,开展养成训练。(五)加强校园精神文化建设校园精神文化建设是校园文化建设的核心,体现着校园文化的方向和实质。它包括校风建设、教风建设、学风建设、人际关系的培养等。我校要认真总结提炼本校优良传统,紧密结合时代精神,努力营造团结和谐、开拓进取、求实创新的校园精神。在校园精神文化建设方面,要抓好以下几项工作。1、加强校风建设2、加强教风建设3、加强学风建设4、活跃第二课堂,丰富校园文化六、
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