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文档简介

1、,三年级活动作文架纸桥,这个世界不是缺少美， 而是缺少发现美的眼睛。 罗丹,生活中不是没有东西可写， 而是我们没有细心体会生活。 杜老师,能看出雪山上神秘的灰太狼头像吗？,你看到中间骑马的印第安人了吗?,两个红色的圆一样大吗？,两条红线直吗？,你要想写出好文章来，就必须能看见别人看不见的东西，也就是说拥有超级观察能力，这就是眼睛训练第一步。 让观察给你第三只眼。,训练眼睛 -观察世界,搭纸桥,有趣的实验,实验要求,每桌同学都发到了一张白纸，请同学们用两个文具盒做桥墩，用白纸做成桥面，要让这座用纸架起的桥能稳稳地托起一本书。你能想出什么办法？快，发挥你的聪明才智，和同桌合作，动手做做看。,实验回

2、顾,（1）同学们办法可真多。当老师提出这个实验的时候，你是怎么想的？ （2）刚才实验时，你还看到了什么？听到了什么？ （3）那么你和同桌是怎样做这个实验的？成功了吗？谁来说一说。,畅所欲言,老师一声令下，大家都七手八脚地忙开了，那情景，简直就是八仙过海各显神通。,怎样仔细观察？,用眼睛看 用脑袋想 用耳朵听 用笔来记 用心感受 ,实验要求,不用任何辅助物，只在纸上“做文章”，你能想办法让纸桥托住一本书吗？,用心观察,用眼睛仔细观察老师的神态、动作 用耳朵认真听老师说了什么？ 用心体会老师的内心和自己心里的感受。,说一说老师搭纸桥的过程 说一说同学们的动作表情,说一说，写一写,老师神气地说：“我能行！”只见,我们的疑惑,同样是一张白白的薄纸，为什么折成M形或重复折叠，承受的力量就大了呢？,科学博士的话,折成M形，纸的厚度增加，张力就大啦，承受的力量也就大了；再加上三角形又能起到稳定的作用，所以当纸桥托住几本书时，还是纹丝不动。,温馨提示,同学们： 如果在刚才写的两个片段之间加上过渡句，再拟一个满意的题目，就是一篇完整的文章了。,教师寄语,你们默契地合作、把疑惑变成了奇迹； 你们细致地观察，把发现变成了文字； 你们用心地体会，把感受尽情地抒发。 如果你们能坚持这样细致观察，用心体会，勤于练笔，你们一定能爱上作文，一定能妙笔生花，感受到写作的乐趣。,通过这

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