20-21课主备人

1、七年级历史上册导学案 主备 吴秋晃 审核 编号9班级 姓名 学号 小组 【小测反馈】（5分钟，先默写，再用红笔校对和批改）1、佛教： 沿丝绸之路传入，东汉末年，在民间流传。我国第一座佛教寺院白马寺2、道教：起源中国， 兴起，为道家思想与神仙方术的结合。3、思想界状况：东汉以后，思想领域形成以儒家为主 三家并立互补的局面。4、史学：司马迁 。地位：我国历史上 。时间：传说中的黄帝 约3000年历史。特点：体例完备，史料翔实，叙事简洁，文笔生动，成为后世编写史书的典范。5、秦汉时期雕塑艺术的代表 ,被称为“世界第八大奇迹之一”第20课 三国鼎立局面的形成【学习目标】知道我国古代重要历史人物曹操、诸

2、葛亮，区别文学描写和历史原貌之间的关系；了解“官渡之战”、赤壁之战、三国鼎立等基本史实。知道三国的大致位置；学习用表格归纳知识的方法。【重点难点】重点：通过分析官渡之战、赤壁之战和曹操统一北方的原因，培养学生一定的历史分析能力。难点：曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成【课前预习】（课前独学+上课群学5分钟）1、了解官渡之战2、了解赤壁之战3、了解三国鼎立【课堂小结】重点10分钟（3号4号负责展示，1号2号负责补充，5号6号完善自己的笔记）1、东汉末年社会状况： ，一些军阀集团互相攻战，使 遭到严重破坏，百姓流离失所。2、200年的 ，交战双方： ；结果：以少胜多， 胜利。意义： 。3、曹操

3、统一北方的原因：政治上： ，；经济上： ，从而实力日益增强；军事上：采取正确的战略战术，取得 的胜利。4、208年的 ，交战双方： ；结果：以少胜多，孙刘联军胜。意义： 。7、三国鼎立局面形成过程：220年， 称帝，国号 ；221年， 称帝，国号 史称 ；222年， 称王，国号 定都建业（即今南京），至此，三国鼎立局面形成。1、中国共产党诞生【课后练兵】重点10分钟（课前独学+上课展示）3号、4号展示时要求说清楚关键词，并用横线画出来。一、单项选择题1200年，曹操以少胜多打败袁绍、奠定统一北方的基础的战役是 （ ）A巨鹿之战 B长平之战 C官渡之战 D赤壁之战2“治世之能臣，乱世之奸雄”是指

4、 （ ）A曹操 B周瑜 C 刘备 D诸葛亮3. 公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处 （ ）A 统一天下 B 消灭袁绍C 废汉称帝 D 建立魏国4我国历史上曾出现过三国鼎立局面，三国当时的国号分别是 （ ）魏 蜀 吴 汉A B C D5对于三国鼎立时期的历史叙述有错误的一项是 （ ）A三国鼎立局面的出现是历史的进步B与东汉后期相比，三国鼎立有利于当时社会的稳定和发展C是由割据走向局部统一，由混战趋向相对稳定的过程D三国鼎立的出现是一种分裂，不符合历史发展的潮流二、材料题（难点，1号2号展示，教师点拔）阅读下列材料： “

5、今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋；，孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也”三国志诸葛亮传请回答：1材料中的“天子”指谁? “挟天子而令诸侯”有什么作用? 2从材料看，诸葛亮给刘备提出了什么建议? 举例说明这个建议是否正确?【总结反馈】5分钟，你的疑点、难点：第21课 南方经济的发展【小测反馈】（5分钟，先默写，再用红笔校对和批改）1、200年的 ，交战双方： ；结果：以少胜多， 胜利。意义： 。2、曹操统一北方的原因：政治上： 经济上： 从而实力日益增强；军事上：采取正确的战略战术，取得 的胜利。3、208年的 ，交战双方： ；结果：以少胜多，孙

6、刘联军胜。意义： 。4、三国鼎立局面形成过程：220年， 称帝，国号 ；221年， 称帝，国号 史称 ；222年， 称王，国号 定都建业（即今南京），至此，三国鼎立局面形成。【学习目标】了解我国古代人口南迁的原因、概况及影响；说出东晋南朝江南经济发展的原因及表现。【重点与难点】1、重点：帮助学生进行归纳能力的训练。2、难点：江南经济发展的原因。 【课前预习】（课前独学+上课群学5分钟）1、人口南迁原因的时间，迁移地区，影响。 2、南方经济发展原因 3、南方经济发展的表现。【课堂小结】重点10分钟（3号4号负责展示，1号2号负责补充，5号6号完善自己的笔记）1、人口南迁原因： 。 时间： 开 始

7、。 迁移地区： 。影响：（1） ，（2）带来中原地区 。2、南方经济发展原因：（1） 南迁（主要原因），为南方经济发展带来了大量 ；（2）南方战乱较少，为南方经济发展提供了较稳定的环境。（3）江南地区自然条件优越（4）南北劳动人民的共同开发3、南方经济发展的表现：（1）农业： 修建水利工程开垦湖田麦稻兼作技术，双季稻。手工业：（1）纺织业： ，技术进步明显（2）冶铸业： （3）制瓷业：青瓷烧制技术达到相当高的水平（4）造船业：吴国的船队到达 （今天的台湾） 商品经济的发展：城市得到很大发展， 城人口达到百万 4、 ，交战双方：前秦与东晋。结果：东晋以少胜多。 【课后练兵】重点10分钟（课前独学

8、+上课展示）一、选择题：（3号、4号展示，要求说清楚关键词，并用横线画出来。）1东晋南朝时期江南地区得以开发的原因有 （ ）北方战事多，南方战事较少，相对安定 北方人口南迁，充实了江南劳动力北方人民带去了先进的农业、手工业技术和经验 江南自然条件优越 A B C D2“三川北虏乱如麻，四海南渡似永嘉”这两句诗描写了北方人民南迁的情况。从材料可以看出，人民南迁主要是因为 （ ）A北方自然条件恶劣 B北方战乱频繁 C北方统治者残暴 D南方经济发达3. 西晋末年出现的大规模的移民潮，其迁徙的主要方向是 （ ）A向东 B 向南 C向西 D向北4考古新闻：江苏某地区发掘出一批青瓷，专家认为它的烧制技术达

9、到相当高的水平，是当时人们日常生活用具。请你判断它大概是什么时期的 （ ）A 秦汉时期 B两晋南北朝时期 C 夏商时期 D两晋南北朝及以后5下面古今地名对照错误的是 （ ）A京口镇江 B 会稽绍兴 C建业南京 D 建康杭州二、材料题（难点，1号2号展示，教师点拔）材料一：“楚越之地，地广人希，饭稻羹鱼，或火耕而水耨，果隋蠃蛤，不待贾而足，地势饶食，无饥谨之患，无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。” 材料二：“江南之为国盛矣，地广野丰，民勤本业，一岁数稔，则数郡忘饥。会上举海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴土地，亩直一金，鄂、杜之间，不能比也。荆域跨南楚之富，扬郡有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充