粤教七上思品期中复习.ppt

1、七上思品期中复习,第一课：我上中学了,一、中学生活有什么新变化？,1、学习科目增多 2、学习难度加大 3、自主管理的要求提高 4、社团活动更丰富多采,二、怎样积极适应新生活？,1、自觉遵守规张制度。（面对中学生活，我们应尽快了解自己所在学校、班级的规张制度和要求，规范自己的行为。） 2、尽快建立新的人际关系。（我们要用真诚热情和同学进行正常交往，确定自己在新集体的位置。） 3、主动迎接学习的新挑战。（面对学习中的困难，我们要积极、主动地学习，调整好心态，寻找新方法，建立信心。） 总之，中学是我们人生的一个新起点。只要我们平静、坦然、勇敢地面对各种挑战，我们便会顺利度过中学新生“困难期”，驶向成

2、功的彼岸。,第二课 认识新伙伴,一、怎样结识新伙伴？,1、克服闭锁心理。（打开心锁） 2、养成热情开朗的性格。 3、建立新友谊。,二、闭锁心理的危害是什么？（忽视人际交往的双向性，不利于建立良好的人际关系）为什么？,因为人际交往是双向性的。如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实想法；如果我们渴望人际交往中的温暖，就要献出自己的信任。相反，对人怀有很深的戒备，只要求对方无条件地开放和接纳，没有以更积极主动的态度作出回应，就像一把“心锁”会紧锁友谊大门。,三、怎样克服闭锁心理？,克服闭锁心理，要认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉，养成热情开朗的性格，远离孤独和忧郁，用热情感染身边的每一个人，与同学

3、友好相处。,四、热情开朗的性格有什么作用？或：（我们为什么要养成热情开朗的性格？）,热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响；容易被人接纳，建立良好的人际关系；在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐。,五、怎样培养热情开朗的性格？,1.我们可以尝试目天保持一重好心情 2.对老师、对同学态度友好 3.与人交往主动，豁达，不斤斤计较个人得失。,七、什么是友谊？,真正的友谊，是人们在交往中相互理解、相互信仁的基础上建立起来的亲密情谊。,八、怎样建立新友谊？,1.要靠真诚和宽容“播种” 2要靠平等与尊重“护理” 3.要靠信仁与奉献“浇灌” 4.善交益友，不交损友，乐交诤友（交友原则）

4、。,第三课 融入新集体,一、个人与集体的关系：,个人与集体不可分割，个人入不开集体，集体也不能缺少个人。,二、学校是我们成长的园地，为什么？,1、可以拓展视野，获得知识，增长才干。 2、在学校可以找到新朋友，学会了阅纳自己 3、在学校老师和同学平等相处，同学之间充满友爱。,三、什么是团队意识？,重整体配合意识，是团结的灵魂。它强调集体成员为了共同目的，相互关心、相互帮助、相互鼓励、紧密配合的团队精神,五、如何培养团队意识？,1.相互容纳同学之坚饽差异性 2.每个人关心他人，想集体之所需,六、自觉维护集体荣誉（原因、表现、做法）,1.（原因）集体荣誉会给人带来自豪感、产生归属感，形成向心力。,2

5、.（表现）集体荣誉感使人把自己的一言一行和集体荣誉、利益联系起来，绝不以损害集体利益来获取个人的名利。,3.（做法）每一个人都为集体出力，都不做损害集体的事。,七、个性为什么要在集体中张扬？,一个优秀的班集体，是由个性各异的人组成的。个人的优点越能够充分发挥，集体就越坚强、团结和优秀。所以，在集体里，除了自觉遵守集体纪律，服从集体利益外，我们还提倡张扬个性。,八、怎样在集体中张扬个性？,我们在集体中主动地提出自己的建议，发挥自己的特长，坚持自己的兴趣，张扬自己的个性。这样，集体会因为我们个人才能的发挥而变得更加优秀。,九、怎样营造一个良好的（优秀）班集体？或（尽快融入新集体的方法和途径是什么？

6、）,1、增强团队意识（增强班集体的凝聚力） 2、自觉维护集体荣誉 3、让个性在集体中张扬,第二单元 第一课 悦纳自己,一、怎样全面认识自己？,全面认识自己，要从三方面观察和认识自己， 1、外在的特征。（外表和体质状况，包括外貌、体能、健康状况等）； 2、内在的精神世界（包括对自己的情绪、爱好、性格、能力特长等方面的观察和认识） 3、自己在集体中的地位（主要是自己在班级、学校中的位置和作用，在公共生活中的举止表现以及社会适应能力）。 总之，我们在认识自己的时候，要用全面、发展的眼光看待自己，既要看到自己的优点和长处，又要看到自己的缺点和短处。,二、正确认识自己有什么途径？,1、自我评价 2、他人

7、评价 3、与他人比较,三、悦纳自己是心理健康的表现，我们应该怎样悦纳自己？,1.客观地评价自己 2.欣赏自己的优点 3.接受自己的不足,四、怎样完善自己,1.发扬优点 2.克服缺点 3.追求进步，学会用发展的眼光看自己 （补充：“提高自我控制能力”属于完善自己的做法）,第二课 调控情绪,一、情绪是什么？有什么特点？,是一种内心体验,多样性和复杂性,二、情绪需要调试，应该怎样调适呢？,1.输入自我调控意识 2.转换角度看问题 3.用行动调控自己的情绪,三、为什么要保持乐观健康的心态？,1.乐观的人看事物都是从好的方面去着想，即使遇到挫折和困难也会用乐观向上的心态积极面对 2.在中学阶段，以饱满的

8、精力、充沛的热情，乐观、积极地面对生活对我们来说至关重要 3.乐观健康的心态有助于我们找到良好的自我感觉，建立有价值的人际关系，获得成功的人生。,四、怎样培养乐观健康的心态？,1.树立积极健康的生活态度 2.勇敢面对挫折和失败 3.学会爱和感恩,第三课 男生女生,一、男生和女生正常交往有什么作用？（有什么重要意义）,1、 男生和女生的正常交往有益于我们身心健康发展，（可以消除两性间的神秘感，有利于培养健康的性心理。） 2、男生和女生的正常交往有益于形成团结上进班集体，（男生和女生之间天然存在的性别差异，在正常交往过程中可以优势互补，取长补短，从而营造一重和谐温馨、合作团结的氛围，有利于班集体的

9、团。） 3、男女生建立在友谊基础上的正常交往，给我们的学习和生活带来美好的感受。,三、男生和女生进行正常的交往有哪些恰当的方式？,1、言行适当，自然大方。（建立纯洁的友情，在交往时，不必羞怯忸怩，不要神神秘秘，男女同学之坚饽友谊应该在集体活动中发展） 2、互相尊重，平等待人。（包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿。不要随意干扰别人的生活和学习。男生要特别注意学会尊重和爱护女生。） 3、自爱自重，珍惜自己。（爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己）,第三单元 学会交往第一课我和父母,一、家的共同之处：,都有亲人之间的相互关爱，都有温暖血缘亲情。,二、家对我们有什么重要作用？,

10、1.家为我们提供物质生活保障 2.家是我们情感的归宿 3.家是人生的港湾,三、怎么看待父母对子女的爱？,天下父母无不疼爱子女，这是一重天然的情感。子女是父母生命的延续、感情的归属、希望的寄托。父母对子女的爱是无私的，对子女的奉献是无保留。,四、为什么要孝敬父母？,孝敬父母是中华民族的传统美德，也汕我们做人的本分，更是道德的要求和法律的义务。孝敬不仅对父母，对家庭其他长辈也应该同样做到。,五、怎样孝敬父母？,孝敬在人生的不同阶段内容： 1.在少年时期，孝敬父母主要表现在对父母的体谅、关心，尽可能为父母分担生活的压力和苦恼，让父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。 2

11、.当我们长达成人，就要承担赡养父母的义务。不只是道德要求，也是法律规定。,六、为什么会发生“爱的冲突”？,我们在幼稚走向成熟的过渡期，视野逐渐开阔，能力逐渐增强，独立性显现，对父母的关切、要求、管教可能越来越不以为然，有时还会有抵触情绪。被称为“代沟”的分歧出现了，爱的冲突就产生了。,七、怎样正确看待“爱的冲突”？,“爱的冲突”的出现是正常的、自然的，是渴望独立、渴望尽快成熟的表现。但是，经常的冲突和对立会影响和谐的亲子关系，破坏正常的亲子沟通，它会使父母忧心，自己烦恼，家庭气氛紧张，带来消极后果。,八、怎样化解“爱的冲突”？,化解冲突的方法有很多，归结起来就是要双方的理解与沟通。（要让父母理

12、解自己，同样，自己也要理解父母。） 1、 时时记住父母的良心用苦，发生矛盾时不闹对立 2、 经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系 3、 ,练习,1初中生活给我们提出了更高的要求，在这个时候，我们应该（ ） A、畏缩逃避 B、耐心等待他人的帮助 C、积极面对 D、心情沉重，不知所措,2、我们对待自己缺点、不足或缺陷的态度是（ ） A、设法躲避 B、一味埋怨 C、勇敢接受 D、从不理睬,3“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”这句俗话告诉我们（ ） A、任何事都是一个人做最好 B、人多了相互之间肯定有矛盾，就会闹意见 C、集体中如果缺乏团结合作，就会影响每个人的利益 D

13、、两个人才是集体组织的最佳形式,5、要建设好一个班集体最终应依靠的力量是（ ） A、每位班级成员的努力 B、班委成员的严格管理 C、班主任的威严 D、班长的管理,6、俗语说：“金无足赤，人无完人”，这句话告诉我们（ ） 十全十美的人在现实生活中是有存在的 每个人都有自己的长处，也有自己的不足 人要正确认识自己，就应该对自己有较全面的评价 要用发展的眼光看待自己 A、 B、 C、 D、,7、“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功。”这句话包含的道理是（ ） A、失败就是成功 B、在失败中能完善自己 C、前一次失败了，后一次必定成功 D、要成功就必须先失败,8、对待自己的优点和缺点的正确态度是（ ） 实事求是，承认事实，自暴自弃 发扬优点，克服缺点 夸大优点，缩小缺点 吸取别人的优点，弥补自己的缺点 A、 B、 C 、 D 、,9、对待自己的生命，我们应持这样的态度（ ）