三年制高职工程造价专业2017级人才培养方案

1、三年制高职工程造价专业2017级人才培养方案执笔人：鲁绍宁 审核人：鲍怀富 审批人：苗斌 执行时间：2017年9月一、专业名称及代码 工程造价、二、教育类型及学历层次教育类型：高等职业教育学历层次：专科三、招生对象普通高中毕业生或同等学历四、学制学制三年五、就业面向与岗位任职要求（一）就业面向本专业主要面向土建、道桥等行业，在施工单位、投资公司、工程承包公司、房地产公司、工程咨询公司、建设监理公司等有关单位的生产第一线，从事投资估算、设计概算、施工与施工图预算、承包合同价、工程预算价、竣工结算、投标过程中的标底及投标报价制定与审查、工程经济性管理和控制等工作。其岗位描述见表1。（二）就业岗位表

2、1 岗位（群）岗位（群）名称岗位描述初始岗位工程造价工程技术人员从事工程造价计价、定价、管理、咨询服务的工程技术人员。主要工作任务：1.预测和估算建设项目未来发生的全部费用；2.编制、审核、修正工程概算、预算和结（决）算；3.参与工程结算和竣工决算。发展岗位造价工程师建设项目投资估算的编制，审核及项目经济评价；工程概算、预算、结（决）算、标底价、投标投价的编审；工程变更及合同价款的调整和索赔费用的计算；建设项目各阶段工程造价控制；工程经济纠纷的鉴定；工程造价计价依据的编审；项目经理项目前期投标报价、项目实施过程中进度、质量、费用、人员全面管理，项目验收、试车、结算。评估师编制工程项目可行性报告

3、，工程项目的投资估算岗位任表2岗位工作任务与职业能力分析岗位典型工作任务职业能力课程支撑职业资格证书备注造价员编制施工预算、确定项目计划成本、编制结算和决算 编制审核工程概预算。 编制审核工程结算。 编制审核工程竣工决算。建筑工程概预算建筑工程计量与计价安装工程计量与计价道路桥梁工程计量与计价土建预算员山东省建筑工程管理局颁发六、人才培养目标与规格（一）培养目标。本专业主要培养德、智、体、美等全面发展，具有良好的职业素质、实践能力和创新创业意识，掌握建筑工程定额与预算、概算、决算及工程量计算等基本知识及相关工程技术、实际操作技术，具备工程建设项目的可行性分析、投资估算、编制招标、投标文件和参与

4、招投标活动、工程项目管理和施工现场组织与管理、编制与审核工程造价文件和控制造价、应用计算机进行工程造价确定、管理和控制的能力，可胜任投资估算、设计概算、施工与施工图预算、承包合同价、工程预算价、竣工结算、投标过程中的标底及投标报价制定与审查等岗位工作，具有创新精神和创业能力的高素质技术技能型人才。（二）培养规格表3 培养规格一览表内容基本要求知识结构具备扎实的自然科学基础，较好的人文科学基础和管理科学基础，；具有本专业所必需的高等数学、英语、计算机等文化基础知识；掌握必要的土建、设备和装饰等专业的建筑制图、识图知识；掌握建筑材料的分类、基本性能和用途及新型建筑材料的应用和发展；掌握工业与民用建

5、筑的建筑构造、建筑结构和建筑设备的基本知识；具备施工测量、施工技术与施工组织等专业知识。具备建筑工程、装饰工程和安装工程定额计价与清单计价的专业知识。具备建筑工程、装饰工程和安装工程投标报价的基本理论与一般专业知识。具备工程计价软件应用的专业知识。具备建筑法规、招投标与合同管理的知识。了解工程建设相关的经济知识。能力结构具有一定的自学能力和创新能力。具有良好的人际交往能力，有较强的吃苦耐劳能力。具有利用所学知识分析，制定工作计划、确定工作方法的能力。具有较好的语言文字表达能力及英语综合运用能力。具有较强的计算机操作与应用能力。具有较强的识读土建、装饰、安装工程图纸的能力。具有编制建筑、装饰、安

6、装及道路工程预决算的能力。具有编制招标、投标文件和参与招投标活动的能力。具有基本的工程项目管理和施工现场组织和管理的能力。具有工程合同管理和工程索赔的能力。具有运用计算机辅助解决管理问题的能力。素质结构具有较高的思想道德修养和马列主义理论基础水平。具有较高的文化素质修养，弘扬民族精神和传承中华美德；具有较好的心理素质，勇于克服困难。具有较强的身体素质，适应艰苦工作需要。具有较强的业务素质，不断进行创新。具有较高的职业道德，遵章守纪、爱岗敬业、科学务实、吃苦耐劳；具有较强的工程职业素质，能够科学使用仪器、软件等工具。七、技能证书表4技能证书一览表证书名称发证单位证书级别备注土建预算员山东省建筑工

7、程管理局中级四选二安装预算员山东省建筑工程管理局中级定额员山东省建筑工程管理局中级材料员山东省建筑工程管理局中级八、毕业条件（一）德育要求学生思想品德和行为操行鉴定合格。由学生处、二级学院（部），对学生进行思想品德和操行进行鉴定。（二）学分要求本专业学生在学校规定年限内，必须修完本方案规定的必修课程和一定数量的选修课程，总学分至少达到190学分以上方可毕业,其中必修课166学分,专业选修课12学分,公共选修课6 学分（其中创新创业类课2学分），创新创业实践与第二课堂学分为6学分。（三）证书要求全国计算机等级考试 二级预算员资格证书 中级九、课程体系与专业核心课程（一）课程体系该专业课程体系包括

8、公共基础课、专业基础课（在备注中说明专业群内平台课程）、专业核心课、选修课四大类，开设的主要专业课程如表5。表5主要专业课程一览表序号类 别主 要 课 程先修课程说明01专业基础课程建筑工程制图与识图数学02建筑材料与检测数学03建筑力学与结构高数04建筑CAD建筑工程制图与识图05工程测量技术建筑工程制图与识图06建筑构造与识图建筑工程制图与识图07混凝土结构识图与钢筋计算建筑工程制图与识图08建筑施工技术建筑工程制图与识图，建筑材料与检测09建筑施工与组织建筑工程制图与识图10建筑设备安装与识图建筑工程制图与识图，建筑材料与检测，建筑力学11工程项目管理建筑工程制图与识图12工程造价管理建

9、筑构造与识图13工程造价控制建筑构造与识图14建筑工程技术资料工程项目招投标与合同管理15工程结算工程项目招投标与合同管理16建筑工程经济工程项目管理17创新创业基础工程造价管理18专业核心课程建筑工程概预算混凝土结构识图与钢筋计算，建筑构造与识图19建筑工程计量与计价混凝土结构识图与钢筋计算，建筑构造与识图，20安装工程计量与计价混凝土结构识图与钢筋计算，建筑设备安装与识读21道路桥梁工程计量与计价建筑构造与识图，22专业选修课道桥工程识图与制图23工程招投标与合同管理建筑构造与识图24工程估价与实务建筑构造与识图25建设法规概论建筑施工与组织26建筑工程监理概论建筑施工与组织27工程造价软

10、件应用建筑构造与识图（二）专业核心课程建筑工程概预算 建议课时：64（其中：理论课时34,实践课时30）建议学分：4课程定位：必修课先修与后续课程：先修课：建筑工程制图与识图，建筑材料与检测，建筑构造与识图，工程造价控制，建筑施工与组织；后续课：建筑工程计量与计价教学目标要求：该课程的目标要求是使学生熟悉建筑工程定额与概预算方面的基本理论、基本方法；掌握工程量计算的规则、费用计算的程序，并通过实践达到正确地执行和使用定额，合理地运用建筑产品价格的构成要素来正确计算出建筑产品的价格即建筑工程造价，为今后从事工程造价工作奠定扎实的基础。教学主要内容：该课程主要学习建筑工程预算概述，建筑工程定额概述

11、，建筑工程量计算规则概述，运用统筹法计算工程量，建筑面积计算，工程量计算，直接费计算及工料分析，建筑工程费用计算。教学方法及手段：讲授教学，案例教学，项目化教学，实训教学，并运用信息化教学手段考核方式：成绩考核：总成绩包括平时成绩（作业、出勤）、实验成绩（主要是项目学习中过程考核）和期末考试成绩。平时成绩包括到课率、作业及期中检查成绩等多方面，考核过程贯穿于教学全过程。评定方式：百分制，平时成绩20%（作业5%、出勤15%），实验成绩30%，期末考试成绩50%。建筑工程计量与计价建议课时：52（其中：理论课时26,实践课时26）建议学分：4课程定位：必修课先修与后续课程：先修课：建筑工程制图与

12、识图，建筑材料与检测，建筑构造与识图，工程造价控制，建筑施工与组织；建筑工程概预算，建筑CAD教学目标要求：掌握建筑工程综合计价，建筑工程工程量清单计价规范；能够正确使用定额和计价规范，进行相应的工程量计算及合理确定造价；掌握相应预算软件进行算量与造价的编制方法。教学主要内容：该课程主要学习建筑工程费用，建筑工程消耗量定额，建筑工程人工、材料、机械台班单价，建筑工程建筑面积的计算，建筑工程工程量计算，建筑工程施工图预算的编制，工程量清单编制和工程量清单计价等。教学方法及手段：讲授教学，案例教学，项目化教学，实训教学，并运用信息化教学手段和BIM技术手段考核方式：成绩考核：总成绩包括平时成绩（作

13、业、出勤）、实验成绩（主要是项目学习中过程考核）和期末考试成绩。平时成绩包括到课率、作业及期中检查成绩等多方面，考核过程贯穿于教学全过程。评定方式：百分制，平时成绩20%（作业5%、出勤15%），实验成绩30%，期末考试成绩50%。安装工程计量与计价建议课时：52（其中：理论课时26,实践课时26）建议学分：4课程定位：必修课先修与后续课程：先修课：建筑工程制图与识图，建筑材料与检测，建筑构造与识图，工程造价控制，建筑施工与组织；建筑工程概预算，建筑CAD教学目标要求：掌握安装工程造价的基本知识及建筑工程预算的编制原理和方法步骤。能运用所学知识进行水、电、暖、通设备施工图预算，进行定额与清单投

14、标报价。掌握相应预算软件进行算量与造价的编制方法。教学主要内容：该课程主要学习安装工程计量与计价概述，安装工程费用项目组成及计算程序，给排水、消防、采暖、燃气，通风空调，刷油绝热，电气安装等常用的安装工程定额计价方式下工程量计算和预算书的编制。教学方法及手段：讲授教学，案例教学，项目化教学，实训教学，并运用信息化教学手段和BIM技术手段考核方式：成绩考核：总成绩包括平时成绩（作业、出勤）、实验成绩（主要是项目学习中过程考核）和期末考试成绩。平时成绩包括到课率、作业及期中检查成绩等多方面，考核过程贯穿于教学全过程。评定方式：百分制，平时成绩20%（作业5%、出勤15%），实验成绩30%，期末考试

15、成绩50%。道路桥梁工程计量与计价建议课时：52（其中：理论课时26,实践课时26）建议学分：4课程定位：必修课先修与后续课程：先修课程：建筑工程制图与识图，建筑材料与检测，建筑构造与识图，工程造价控制，建筑施工与组织；建筑工程概预算，建筑CAD教学目标要求：帮助学生构建公路、桥梁、隧道工程造价知识体系，使学生掌握相关工程量计算规则，能借助相关定额、清单、文件，完成具体的工程造价文件编制教学主要内容：公路工程造价基本知识，公路工程造价构成与计算，公路工程定额与预算，公路工程量清单，路基工程计量与计价，路面工程计量与计价，桥梁工程计量与计价，隧道工程计量与计价。教学方法及手段：讲授教学，案例教学

16、，项目化教学，实训教学，并运用信息化教学手段和BIM技术手段考核方式：成绩考核：总成绩包括平时成绩（作业、出勤）、实验成绩（主要是项目学习中过程考核）和期末考试成绩。平时成绩包括到课率、作业及期中检查成绩等多方面，考核过程贯穿于教学全过程。评定方式：百分制，平时成绩20%（作业5%、出勤15%），实验成绩30%，期末考试成绩50%。十、教学活动安排（一）学期周数分配表6 学期周数分配表（单位：周）环节学期课内教学入学及毕业教育整周教学考试学期总周数军训技能训练（含顶岗实习）顶岗实习社会实践一15122121二1332119三1631121四1332119五1631121六011819合计652

17、2221865120注：顶岗实习期间完成毕业设计（毕业论文）（二）专业各类别课程课时统计表表7各类别课程课时统计表课程类别课程性质学时分配占总学时比例（%）学分分配占总学分比例（%）理论实践理论实践理论实践理论实践公共基础课程必修38418211.25% 5.33 %24.00 11.38 12.63% 5.99% 公共选修课程选修8402.46 %0.00 %5.25 0.00 5.25% 0.00% 专业基础课程必修56539616.55%11.60% 35.324.75 18.5% 13.03% 专业核心课程必修1121083.28% 3.16% 7.00 6.75 3.68% 3.55

18、% 专业选修课程选修1221163.57% 3.40% 7.63 7.25 4.01% 3.82% 小计126780237.12%23.50% 79.19 50.13 44.16% 26.38% 实践教学必修134439.38% 5830.53% 选修毕业学时与学分要求3413190理论与实践比例分配理论占37.12%实践占62.88%理论占41.68%实践占58.32%必修与选修比例分配必修占90.57%选修占9.43%必修占88%选修占12%（三）教学计划安排表表 8 教学进程表课程性质课程类别课程代码课程名称课程类型学分教课时数学期、教学周、课时考核安排教学总课时其中实践课时一二三四五六

19、15周13周16周13周16周0周考试考核必修课公共基础课B思想道德修养与法律基础B3461621B毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论B4551632B-B大学英语1-2A8112441、2B高等数学1A46041B计算机文化基础1B4603041B-B体育1-3C61121122221-3B职业生涯规划A11511B创业指导A113412B就业指导A113414B大学生心理健康教育A232*4B形势与政策A116*4B军事理论A232*1小 计37566182171021专业基础课B建筑材料与检测B3451031B建筑工程制图与识图B4603041B建筑力学与结构B3522642B建筑

20、CADC4523042B工程测量技术B4523042B建筑构造与识图B4522042B混凝土结构识图与钢筋计算B3643043B建筑施工技术B4642443B建筑工程施工组织与管理B4643043B建筑设备安装与识图B4643043B工程项目管理B3522044B工程造价管理B3522044B工程造价控制B4642045B建筑工程技术资料B4642045B工程结算B4642045B建筑工程经济B4642045B创新创业基础B2321625小计61961396716168180专业核心课B建筑工程概预算B4643043B建筑工程计量与计价B4522644B安装工程计量与计价B4522644B道路

21、桥梁工程计量与计价B4522644小 计162201080041200选修课专业选修课B道桥工程识图与制图B2482024B工程招投标与合同管理B2482024B建设法规概论B2392024B工程估价与实务B2392025B建筑工程监理概论B232425B工程造价软件应用C2323225小 计1223811600660公共选修课B课程一（多选一）A226022B课程二（多选一）A232023B课程三（多选一）A226024小 计6840222课时总计：2069理论课课时：1267实践课课时：802注：1.实践教学不低于教学活动总课时的50。2.课程类型：A类课为理论教学课，B类课为理论与实践相

22、结合的教学课，C类课为实践教学课。3.思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论各有16课时利用课外课时社会实践。4.体育第13学期各有8课时利用课外课时上课。5.大学生心理健康教育2学分，实行分学期讲座，每学期8课时，1-4个学期开设，每学期根据实际情况做具体安排。6.形势与政策1学分，实行分学期讲座，每学期4课时，1-4个学期开设，每学期根据实际情况做具体安排。7.军事理论2学分，32课时，第一学期开设，讲座形式。8.公共选修课在34学期开设，每学期提供40门左右公共选修课供学生选修（详见附件2），学生至少修满6学分（其中创新创业类2学分）方可毕业。（四）实践教学环节安排表表9 实践教学环节安排表实践环节实践教学类型实践项目名称学分