人教版小学语文四年级下册期中试卷

1、人教版小学语文四年级下册期中试卷一、看拼音，写词语。（5分）lu tuo gng xin x shng wn yn ki xun( ) ( ) ( ) ( ) ( )wi ch mn ru y chn zu pn dng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点字选择正确的读音，用“”标出。（8分）呼吁(x y) 转动（zhun zhun）气喘吁（x y）吁 转（zhun zhun）身扎（z zh）针 画卷（jun jun）扎（z zh）小辫 花卷（jun jun）三、辨字组词。（10分）章（ ） 列（ ） 曾（ ） 族（ ） 建（ ）障（ ） 例（ ） 赠（ ） 簇（ ） 健（ ）潮（

2、 ） 庭（ ） 幼（ ） 棉（ ） 睡（ ）嘲（ ） 挺（ ） 幻（ ） 绵（ ） 捶（ ）四、把词语补充完整。（8分）形态（ ）（ ） 波（ ）壮（ ） 将（ ）比（ ） 走（ ）串（ ）争（ ）恐（ ） 横（ ）竖（ ） 百（ ）百（ ） （ ）魏救（ ）五、连一连。（4分）精诚所至 种瓜点豆清明前后 言而有信与朋友交 金石为开浮天水送无穷树 明日必有大雨到蚂蚁搬家蛇过道 长河落日圆大漠孤烟直 带雨云埋一半山六、选择合适的关联词语填在括号里。（4分） 如果就 不但而且 虽然但是 即使也1.小夜莺（ ）勇敢，（ ）十分机智。2.（ ）没有和平，这个世界（ ）不会美好。3.飞机装上雷达，（ ）

3、在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。4.雨来（ ）被鬼子打得眼冒金花，（ ）他始终没有向鬼子低头。七、按要求答题。（8分）1.中午的阳光火辣辣地照着辽阔的原野。缩句： 2.难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？改为陈述句： 3、树上结满了许许多多数不清的果子。修改病句： 4.树叶哗啦啦地响。改为拟人句： 八.默写本册学过的一首古诗并填空。（5分） 这首诗是 朝的 写的。他还写过 九、阅读文段或短文，回答问题。（18分）（一）我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却（毫不犹豫 若无其事）地答道：“叼去就叼去八，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片

4、“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好（颓丧 灰心）地飞走了。1.选出括号里合适的词，用横线画出来。（1分）2.“自然之道”指的是： 3.向导的话的意思是： 4.向导的话在文中的作用是 5.文段中“极不情愿”的意思是（ ）（1分）A.同伴的话，让向导极不高兴。B.向导了解自然规律，他不想去破坏这种规律，不得已而救之。6.“不能见死不救”中引号的作用是（ ）（1分）A.表示具有特殊含义。B.表示直接引用别人的话。C.表示讽刺、否定。（二）煮书 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮

5、呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮烂吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是煮书。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么煮书呢？” “你可以先从煮语文课文入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！1.根据句子的意思，从文中找出相应的词语，填在括号里。（2分）（1）心里不明白，不理解。（ ）（2）一下子就明白过来。（ ）2.我会写句子。（2分）不仅还： 3.“我“认”煮书“是指 。而爷爷说的“煮书”是指 。（2分）4.在文中用“ ”画出怎样“煮书”的句子。（2分）5.“煮书”