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文档简介

,如果有一只松鼠跑进你们家，你会怎么对待它呢？,跑进家来的松鼠,导学一：整体把握课文内容,小组内朗读课文说说： 1.这是一只什么样的松鼠？ 2松鼠在“我“家主要做了哪些事？,松鼠在“我“家主要做了哪些事？,储备粮食 （111） 晒蘑菇 （1215） 给自己垫窝 （1620）,导学二：体会情感 领悟写法,对于这只跑进我家的松鼠，”我们一家人“对它的感情是怎样的呢？ ”我们一家“对松鼠充满了喜爱之情！ 你从文中哪些可以看出来？,写法小结：作者是如何来对松鼠的喜爱之情的？用自己的画说说,学了文章后你有什么体会？,作业训练：,一修辞辨析。 1.可我又你上哪儿给它找去呢？ （ ） 2.松鼠像粒子弹似的从里头窜了出来. （ ） 3.咱们的松鼠自然也不甘落后。 （ ）,二 句子练习,1.松鼠是动物。（扩写句子） 2.这样的松鼠能不令人喜爱吗？（陈述句）,作文训练,借鉴本文的写法，完成作文 （ ）与（ ）的故事.（可以是与动物，也可以是与动物之间发生的真情故事你）。）,再见,

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