组织行为学(第五章).ppt

1、如何根据每个人的个性特点和其他主客观条件的不同，正确地选择其事业生涯，是研究个体心理与行为的一个重大课题。组织领导者和人事管理人员的重要职责之一，就是帮助该组织的全体成员正确的选择其事业生涯，这对于整个组织的绩效和前景也有重大影响。,一、事业生涯和可以称为职业生涯 .事业生涯：就是指一个人一生所连续地担负的工作职业和工作职务、职位及岗位的发展道路。,.对这个概念还可以在这四个方面加以说明： （）事业生涯的含义并不包含着成功与失败的含义，也不包含着进步的快、慢，只是表示一个人在某种职业、事业岗位上所度过的工作活动的整个经历。 （）事业生涯的成功与失败，主要取决于本人对终身事业生涯的设想与考虑，但

2、诸如父母的支持或反对，配偶的合作配合与否，主管领导人的支持与帮助，同事和亲戚朋友的关心等等因素，也起一定作用。 （）事业生涯是由行为和态度两个方面所组成的。 （）事业生涯是一种过程，是一种与工作有关的连续经历。,二、事业生涯的设计和开发的概念 1. 事业生涯设计：就是对个人今后所要从事的职业、要去的工作组织和单位、要担负的工作职务和工作职位的发展道路，作出设想和计划的过程。 2. 事业生涯开发：是指为达到失业生涯设计所列出的各阶段的事业目标，而进行的知识、能力专业和技术的开发性（培训、教育）活动。,三、事业生涯设计应遵循的原则 个人与组织相结合的原则P98图5-1,社会和环境,作为事业生涯 来

3、源的组织,作为事业生涯的挑选 者和负担着的个人,用人计划,事业生涯的选择,成长发展的培训计划,招聘、挑选工作分派、培训,早期事业生涯的问题：如何确立作贡献的领域,职务轮换、绩效考核、开发性培训,解职和离职,中期事业生涯的问题：产生和确定事业生涯的依靠,继续再教育、职务重新设计或轮换、部分时间工作，重新委派、退休,重新分配安排的计划,后期事业生涯的问题：辅导教师，利用经验才智，让位退休,组织的设计与开发,结合过程,个人的设计与开发,研究事业生涯设计与开发，对个人对组织甚至对整个社会，都有极为重要的意义。 一、有利于个人明确人生未来的奋斗目标，是促进事业成功的基础 二、可使组织减少人才流失 三、为

4、各级各类组织识别、选拔和使用人才提供了科学依据 四、能促进组织和个人之间的相互了解和合作 五、有利于组织和本人有针对性地制定培训和开发计划 六、有利于人尽其才，才尽其用，扬长避短，发挥人力资源的最佳效益。,一、事业生涯管理 指组织和职工本人对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程。,二、事业生涯管理的内容 （一）事业生涯自我管理的内容 1.职工要学习和掌握对自己的事业生涯进行设计和规划的能力； 2.职工必须具备接受新知识、新技能的能力，在事业实践中不断提高自身专业水平和素质，更好地适应环境及改变环境，这是事业生涯自我管理的关键； 3.职工必须学会与主管人员就事业生涯目标进行沟通和反馈的能力；

5、 4.职工必须学会对事业目标进行调整的能力。,（二）组织对职工事业生涯的管理内容 1.鼓励和指导职工进行事业生涯设计和规划； 2.监督职工事业计划地执行，并及时向职工反馈信息； 3.在招聘和选择的过程中，要考虑到现有职工的事业计划情况。招聘和选择的目标在于确定合适的组织成员； 4.人力资源的配置也需与事业设计和规划统一起来； 5.定期的绩效考核和评价是对员工事业计划的监控； 6.组织必须为员工提供广泛的培训和开发活动，帮助他们获得和提高其事业生涯发展所需的工作知识和工作技能，以便在事业生涯道路上顺利发展并实现事业生涯目标。,（三）事业生涯管理的特点 1.个人和组织必须都承担一定的责任，双方共同

6、完成对事业生涯的管理； 2.必须有高质量信息管理工作； 3.事业生涯管理是一种动态管理。,一、影响事业生涯选择的因素： （）首先要受个人条件影响； （）受到父母的影响； （）受到朋友、同辈群体的影响； （）社会文化因素的影响； （）学校教育对职业选择也会有直接影响。,二、事业生涯选择的步骤方法 （一）在了解自己的基础上选择职业和工作岗位 1.霍兰德（John Holland)认为，个人的个性类型是职业选择的重要决定因素他认为有六种基本的个性定向决定着人们从事职业的种类： （）现实操作型； （）调查研究型； （）社会型； （）常规（传统）型； （）管理型； （）艺术型,P107表5-1,霍莱特的

7、个性类型的分类说明,2.另一名著名心理学家（Edgar Schein)薛恩认为，事业生涯计划是一个持续发现的过程在这个过程中人根据他的能力，兴趣、动机、需要、态度和价值观而发展出一个清晰的“职业自我观念”。 薛恩认为的五种“职业锚”。 （）技术职业锚； （）管理能力职业锚； （）创造性职业锚； （）安全感职业锚； （）自治独立职业锚。,（二）对组织的了解和选择 对自我了解仅限于主观素质方面，还必须对客观环境进行考察。 三、对事业生涯选择的调整,一个人事业生涯的发展是一个具有变动方向和阶段性的吃去过程。 一、事业生涯的变动方向 （一）纵向变动职位升降 （二）横向变动 （三）向核心变动,P113图

8、5-3,人事,生产,市场,其他,核心或中心,生产,人事,市场,其他,等级地位,职能,二、整个生涯的阶段划分 （一）按个人生命周期划分 （1）成长阶段（从出生至14岁）。个人的自我观念是通过家庭和学校中的关键任务的形象的影响而形成发展起来的。这个阶段最先占主导地位的是各种需要和幻想。 （2）探索阶段（15岁至24岁）。自我考查、试验扮演不同角色，进行职业（事业）方向的探索。大体发生在学校的业余活动和工作生涯的开始阶段。 （3）创立阶段（25岁至44岁）。个人打处在这个领域中创立事业，永久保持下去。 （4）维持阶段（45岁至64岁）。想站住这个工作领域，个人继续沿着所创立的事业道路前进。 （5）衰退阶段（65岁以上）。随着人的体力和脑力的衰退，工作活动的进程停止了。,（二）按事业的先后划分 早期、中期、晚期 P114图5-2，,工作绩效,高,早期生涯,中期生涯,晚期生涯,探索,魔力创立,发展？,维持,停滞,衰退,低 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65,年龄,关于个人生命和整个生涯阶段划分的比较,P115表5-2,在不同的事业生涯阶段人们所关心的问题和应开发的工作,（）制定事业