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文档简介
1、二年级踢毽子教案黄金华学习内容1、盘踢(足内侧踢)游戏2、爱护小树苗学习目标1、了解踢毽子的文化知识及踢毽的好处,激发学生对踢毽的兴趣。2、初步掌握盘踢的方法,发展学生柔韧性、灵敏性,提高判断、协调能力。3、培养学生克服困难,争取主动的本领,增强人际交往能力和热爱大自然的感情。程序时间课的内容教师活动学生活动组织形式强度一11、队长整队,报告人数,师生问好。2、教师宣布本单元教学内容与要求。3、检查着装,安排见习生。向学生介绍踢毽运动的文化知识,激发学生的学习兴趣。认真听讲小二4队列队形练习:配乐军中姐妹1、齐步走换跑步走。2、按图形行进。教师提出练习要求,准确的下达口令学生听口令踏节奏,精神
2、饱满的练习。直线走、斜线跑中三3踢毽前的准备活动: (28拍)1、前屈后绷;2、左右转膝;3、开合转膝;4、左右旋转头。教师领做,师呼“一、二”,学生应“三、四”,师呼“五、六”学生应“七、八”。学生随口令集体练习。斜队中四11学习盘踢(足内侧踢):1、空踢;2、一踢一接;3、两踢一接;4、把毽子系上细绳,连续踢;5、去掉细绳,双腿互换踢。1、教师讲解动作要须,带领学生空踢练习。2、教师示范,引导学生练习。3、巡视指导,纠正错误动作。4、师生评价。1、学生模仿教师的动作,体会踝关节如何发力。2、个人自由练习。3、2人一组练习,互相指正不足之处,共同提高练习次数。4、学生表演。同上大程序时间课的
3、内容教师活动学生活动组织形式强度五101、游戏:三六九供毽方法及规则(略)。1、师讲解游戏的方法和规则。2、组织学生游戏。3、教师参与其中1、认真听清楚,不懂的问题举手提问。2、愉快、欢乐的进行游戏。散点练习大六6游戏:爱护小树苗教师提示:毽子好比一棵棵小树苗,当我们从它们身边走过时,怎样对待它们呢?学生自行组织,用跑、跳、绕进行接力比赛。四路纵队中七51、放松活动:舞蹈北京的金山上2、小结。本课教学目标完成的情况。课堂组织纪律表现。3、布置作业:自制毽子4、收置器材1、带领学生用藏族舞步进行放松练习。2、引导学生自我评价或对同伴评价。3、向学生简要介绍制作毽子的几种方法,让学生回家请教长辈。1、师生同舞蹈,共欢乐。2、勇跃发言,说说自己或同伴进步或失败时的情绪表现。3、听清楚作业要求。双圆形小场地器材毽子46个,细绳
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