南街小学教育集团年度工作计划

1、南街小学教育集团年度工作计划（20102011 学年）为全面贯彻落实成都市委、市政府统筹城乡教育均衡发展，进一 步扩大优质教育资源覆盖面，促进成都市教育现代化进程等重要部 署，在县教育局的领导下，南街小学教育集团于2010年7月8日正 式成立。我们将以集团学校工作方案为蓝本，以“推进学校共同体建 设，打造高品位教育集团”为总体思路，深入开展课堂教学改革，促 进集团成员学校在原有基础上平稳健康发展。把南街小学教育集团建 设成规模适度、效益明显，具有一定社会影响力的地区优质教育资源。 现贽2010 2011学牛厦工作安排如下。?-、明确集团管理指导思想，找准工作方向。它为推进集团外延和内涵的发展，

2、促进集团价值共识的形成，我们 特提出：“秉承同一理念、分享共同智慧、追求统一目标、个性多元 发展”的集团管理指导思想。将以学科风采为展示平台，以教师互助 为组织纽带，以健康教育办学理念、增强成员学校教师教育教学的研 究意识和创新意识，引领成员学校教师共同走专业化成长之路，深化 新课程改革，促进城乡教育教学质量的共同提高，为建设区域优质教 育作出积极贡献。二、完善集团机构建设，逐步形成管理常规。集团建设对于我们来说还是新生事物，尤其是建设初期的工作， 千头万绪、纷繁复杂。对我们大家来说，既是发展的机会也是重大的 考验。本着实事求是、稳扎稳打的工作精神和方法，集团的工作将工 作方案的统领下形成螺旋

3、式上升。（一）进一步完成集团管理机构设置经教育集团各成员协商决定，成立南小教育集团理事会，由南街 小学校长罗建国同志担任事理长，其他成员学校校长为理事。主要负 责集团工作的总体安排布署。理事会下设秘书处，由南街小学副校长李明东担任秘书长，敦义 学校副校长叶春林、蔡场学校副校长曹敬文、唐场学校黄春莲任成员， 南街小学办公室主任刘明任集团秘书处办公室主任。秘书处主要负责 南力邀育集团电常事务的处理。f（二）健全管理制度，逐步形成管理常态。它建立集事会例会制闿本学年，集团理事会将实行按一月一次例会制度，时间定在每月 最后一个星期的星期二。主要内容有：讨论通过集团办学方案章程和 年度计划；集团日常工作

4、调研、指导情况分析；集团年度工作总结和 交流等。2、各管理中心建立正常的交流互动制度。本集团理事会将责成和促进成员校之间、部门与部门之间，学科 组与学科组之间的交流。做到有目的、有计划、有内容，逐渐形成一 定的规范和制度。每月召由集团秘书处召一次工作例会，要求各成员 单位在新的学期均围绕教研共建、特色互补、文化互渗三方面领受工 作任务，分项目组织集团师生开展有效的活动，充分发挥好各校的办 学特色和教育教学优势项目，促进各校的和谐发展。3、初步建立南小教育集团发展考核体系，激励集团内各校积极主 动、高效有序地开展各项工作。4、督促完成集团档案建档工作各成员学校要建立规范的档案管理，做好和集团工作

5、相关的各项 资料整理，集团理事会将组织专门检查并纳入目标考核内容。二、加强集团内部干部师资交流，做好优质教育资源的辐射工 作.为发挥集团龙头学校在集团中的示范作用，共享优质教育资源, 促进集团内各成员校的快速发展，集团内部将有计划，分步骤的进 存管趣干繇華科裁师的交流。;* r y1、做好交流规划.通过定期互派干部、教师相互学习、交流、参与对方学校的管理 和教学，各自发挥优势，相互支持。为切实使交流工作达到既定的目 标和效果。集团理事会将年度工作计划中做好干部、教师的交流规划, 形成相关的档案。对交流的教师建立业务档案，阶段性检查教育教学 情况，为交流老师的原学校提供反馈意见，交流学校教导处做

6、好交流 教师教育教学案例的收集工作。本学年南小派出9人到集团内学校， 各成员学校派出2人到龙头学校。干部教师的交流互动时间原则为一 年。2、本学年南街教育集团干部教师互派名单如下：派出学校（干部）教师交流接收学校备注南小T李明东蔡场小学副校长、市学科带头人南小T王炯炭唐场小学教导主任、学科带头人南小T伍泽洪敦义小学副教导任、大邑名师南小一蒋艳蔡场小学教研组长南小f杨波蔡场小学县骨干教师南小T赵俊芳敦义小学教研组长南小T付慧敦义小学市骨干教师南小f戴金艳：唐场小学县骨干教师J南小一谭华波勺唐场小学县骨干教师敦义小学T胡俊英南街小学敦义小学T彭水中南街小学蔡场小学一陈丽霞南街小学蔡场小学T文莉南街

7、小学唐场小学T刘宇娜南街小学唐场小学T余力南街小学三、多渠道多平台，促进集团学校共同发展。1、加强教育集团教师培训工作，整体提升教师队伍建设学校发展的根本是教师的发展。为了促进教师队伍的专业化发展, 南街教育集团长期坚持一系列举措，比如：外派教师考察、学习，城 际之间学校同课异构，师徒结对等。倡导年轻教师多听课，落实指导 教师职责。与此同时，开展集团学校内教研组建设评优工作，完善科 研评价体系，以打造科研型教研组作为引导方向。提高南街小学教育 集团核心竞争力成为教师培训工作的重中之重。本期拟在十月份开展 一次集团内教师主题培训活动。2、开展好日常教育研究活动(1 )构建多渠道交流的平台和基础教

8、育研究活动一直是南小教育集团教学工作的重点，通过各种教 研活动提高课堂效益，促进教师的专业化成长。本学年度，要加强各 成员学校的教育研究交流活动，倡导同课异构的做课模式。特别强调 各成员校做课尽量安排在统一的教研时间，方便集团内各成员学校的 学科教师听课、评课。本年度，将在集团内试行几所学校各教研组轮 流开展专题研讨，龙头学校一月一次的教研活动，要求各成员学校必 须按时派人参加。.(2) 充分利用现代信息平台，缩短成员校之间时空。|本期将由龙头学校南街小学负责，拟在9月底建立南街小学教育 集团网、内容涵盖集团内学校教育、教学教研、培训活动信息、成立 集团内名师教师博客、论坛、资源库等版块，旨在

9、促进各集团内各学 校、教师、学生、家长、互动交流，共享优质教育资源。力求把此项 工作打造成我集团办学的一亮点。(3) 抓住集团办学的契机，寻找新增长点集团成立之前，各学校更看重的是纵向比较，集团成立后，各学 校有了更多的横向比较的机会。年度下期，集团教学管理中心可以组 织成员学校开展教研组的集体教学会诊，从整体比较，能够更清楚的 看到问题所在。德育管理中心可以围绕集团丰富的德育资源，利用结对子，做好 特色德育。我们将组织集团成员校学生间的学生结成手拉手伙伴、各 类学生竞赛性活动、主题实践活动等，通过系列的活动增进双方的了 解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助，互 相促动，共

10、同进步。形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。四、充分发挥龙头学校的引领作用成立教育集团的目的就在于利用南街小学已有的社会影响力，扩 大义务教育阶段优质教育资源的覆盖面，实现教育的高位均衡，其中 就包括队成员校进行办学理念、管理理念、制度建设的输出，细化到 措施上就是对成员学校的干部、组长、（年级组、教研组、备课组）， 骨干教师等进行提高和培训，明确南街小学教育集团的办学理念、管 理理念、制度建设。各管理中心制定年度培训计划时要将成员学校教 研组、备课组、班主任纳入其中。“集团内通过“专家讲座、教师论 坛、教师献课、教学成果表彰、总结大会”等具体活动，营造良好氛 围，最大限度调动教师学习积极性，不断提升集团内教师的业务水平。五、通过丰富多彩文体活动，增