细胞（第一课时）.ppt

1、第2节 细胞 （一）,房子,肉眼看得见的生物有什么样的细微结构呢？,砖块,泥土,放大镜,荷兰人，显微镜，几十倍,英国， 胡克 ，放大270倍,胡克所用显微镜,胡克用自制的显微镜观察木栓切片时，发现了软木由许多蜂窝状的小室（细胞）构成。,活的植物体由细胞构成,德国科学家施莱登和施旺提出了“细胞学说”。,动物和植物都是由相同的基本单位细胞构成的,“细胞学说”的内容：,所有动物和植物都是由细胞构成的 细胞是生物体结构和功能的基本单位 细胞是由细胞分裂产生的,问题现在我们可以用什么办法来观察细胞呢？,带相机的光学显微镜,能放大百万倍电子显微镜,双目镜复式显微镜,动物细胞,流动，加速细胞和外界环境的物质

2、交换,一、动物细胞结构,保护，控制物质进出,生物的遗传有关,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,液 泡,叶绿体,保护、支持细胞，使植物细胞具有一定的形状 (纤维素组成),保护、控制物质进出,细胞进行生命活动的重要场所,含有遗传物质,充满细胞液,光合作用的场所 (内含叶绿素),植物叶细胞的结构和功能,动 物 细 胞 和 植 物 细 胞,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,液泡,叶绿体,动物细胞和植物细胞的区别,有,没有,有,有,有,有,没有,有,没有,细菌细胞,有,有,有不成形的细胞核,没有,没有,有,世界上最高的树木是北美红杉，最高者达110多米，被称为“长青世界爷”，是什么结构让它能顶天立地呢？,高

3、大的树木，顶天立地需要有支持，这完全依赖于植物细胞中的细胞壁，才能使树木长得高大,植物的叶片和幼嫩部分多呈现绿色,辨一辨,1、什么叫细胞液？细胞液和细胞质一样吗？,细胞液是液泡里的液体。我们平时吃的水果里的液体一般都是细胞液。它和细胞质完全不同，同学们，你们掌握它们的区别了吗？,2、叶绿体和叶绿素有何不同？,叶绿体是植物细胞质中的椭圆形小体，里面含有叶绿素，是植物细胞进行光合作用的场所；,平滑肌肌肉细胞: 长纤维状,有利于收缩与舒张,使动物体的器官能发生运动.,红细胞: 圆盘形,游离的单细胞 ,由于它是圆的,最细的毛细管中可以畅通无阻;又因为它是扁平的,与外界的接触面就大了,有利于与外界交换气

4、体.,细胞的形状与功能相适应且多种多样,神经细胞 神经细胞延伸或长或短的神经纤维,这与它传导冲动的功能是相适应的,长达1米的神经细胞有利于远距离传递信息.,色素细胞 星芒形,伸开时星状,颜色变深,收缩时,呈圆团,颜色变浅.,人卵细胞 动物的卵细胞一般是圆球 形的或者卵圆球形的,适应在生殖道中运送.,精子 精子一般都有鞭毛状的尾,能在流体介质中游动,以接近卵细胞.,活动：,将下列细胞归为两类，并说明这样分的理由。,B,C,D,E,A,西瓜和其他水果中有充足的水分,4.2 细 胞,细胞的分裂、生长,1、人和许多的动物开始都是由一个细 胞受精卵发育而来的。,2、人体复杂的结构是由受精卵不断分 裂、生

5、长和分化的结果。,4.2 细 胞,（一）细胞的分裂,一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程叫细胞分裂。,问题： 一个细胞是如何分成两个细胞的？ 分裂形成的两个细胞一样吗？ 两个新细胞与原来的老细胞一样吗？,分裂过程中发生了什么？,细胞分裂有何意义？,对单细胞生物而言，细胞分裂使生物 个体数目增加。 对多细胞生物而言，细胞分裂使生物 体内细胞数目增加。,总之细胞分裂能使生物体的细胞数目增加，身体长大，才能繁殖后代 .对生物体个体维持与种族延续有着十分重要的意义。,细胞分裂方式,直接分裂（无丝分裂）,间接分裂（有丝分裂）,分裂形成的子细胞，能利用吸收来的营养物质，合成自身的组成物质，不断长大的过程，叫做细胞的生长。,（二）细胞的生长,细胞是生物体生命活动的基本单位,1、细胞是生物体结构、功能的基本单位,2、细菌、草履虫都是单细胞生物,衣藻,既是一个细胞，也是一个完整的生物体。它们具备了生命的一切基本特征：摄取食物、排出废物、生长繁殖、遗传变异,多细胞生物：各种细胞分工合作，实现完整的生命活动过程,细胞是生物体生命活动的基本单位。不仅是生物体的结构单位，也是功能单位,阅读P100视窗“病毒”,烟草花叶病毒,噬菌体,爱滋病病毒,练一练,1、夏天吃葡萄时，有甜甜的汁流出来，葡萄汁主要存在于植物细胞的 A 细胞质 B 叶绿体 C 液泡 D 细胞核,2、下列细胞