九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物单元评估检测试卷

1、九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物单元评估检测试卷学校：_ 班级：_ 姓名：_ 考号：_ 一、 选择题 （本题共计 15 小题 ，每题 2 分 ，共计30分 ， ） 1. 制糖工业常用活性炭做脱色剂，这是利用活性炭的（ ） A.氧化性B.还原性C.稳定性D.吸附性2. 实验表明，不能用块状大理石与稀硫酸反应来制取二氧化碳气体，而能用大理石粉末与稀硫酸制取二氧化碳气体由此得出的合理结论是（ ） A.能发生反应的物质之间是否发生反应，与反应条件有关B.反应物之间接触面积越大，越有利于反应的进行C.块状大理石与大理石粉末的化学性质不同D.块状大理石与大理石粉末的组成不同3. 冬季，因为燃煤取暖时不

2、注意室内通风，造成人员中毒的事故时有发生这里引起中毒的有毒气体主要指的是（ ） A.NO2B.SO2C.COD.CO24. 档案材料要求用碳素墨水书写，其根本原因是（ ） A.用它书写比较流畅 B.它是黑颜色的，写出的字很醒目C.用它写的字能永不褪色 D.它的有效成份是碳，碳常温下化学性质稳定5. 检验二氧化碳气体是否收集满的方法是（ ） A.将带火星的木条放在集气瓶口 B.将带火星的木条伸入集气瓶内C.将燃着的木条放在集气瓶口 D.将燃着的木条伸入集气瓶内6. 有关二氧化碳的实验描述正确的是（ ） A.二氧化碳能使紫色石蕊试液变红色B.因为二氧化碳密度比空气大，所以能像液体一样倾倒二氧化碳C

3、.因为二氧化碳能溶于水，所以不能用排水集气法收集二氧化碳D.将燃着的小条伸入集气瓶中，若火焰熄灭，则该气体是二氧化碳7. 下列反应中，一氧化碳不是还原剂的是（ ） A.CuO+CO=CuO+CO2 B.CO2+C=高温2COC.Fe3O4+4CO=3Fe+4CO2 D.Fe2O3+3CO=高温2Fe+3CO28. 以下说法不正确的是（ ）有单质和化合物生成的反应一定是置换反应；通过化合、分解、置换和复分解反应均可制得二氧化碳；凡均一、稳定、透明、澄清的液体一定是溶液；棉花、羊毛、塑料和天然橡胶等均属于天然有机高分子材料 A.B.C.D.9. 实验室制取二氧化碳时，向盛有石灰石的容器中加入稀酸后

4、，过一会儿石灰石表面几乎无气泡产生，其原因可能是（ ） A.发生装置的气密性不好 B.没有加热C.石灰石中含有碳酸钙较少 D.加入的是稀硫酸10. 有关实验室制取及收集二氧化碳和氧气的说法错误的是（ ） A.可用大理石和盐酸制取二氧化碳 B.可用过氧化氢溶液制取氧气C.可用向下排空气法收集二氧化碳 D.可用排水法收集氧气11. 对蜡烛燃烧产生的二氧化碳的性质描述不正确的是（ ） A.能使木条燃烧 B.能使燃烧的木条熄灭C.可以使石灰水变浑浊 D.通常是一种气体12. 下列关于二氧化碳的描述中属于化学性质的是（ ） A.在常温下，二氧化碳是无色无味的气体B.二氧化碳能溶于水C.二氧化碳能使紫色石

5、蕊试液变红D.在标准状况下，二氧化碳的密度比空气的密度大13. 实验室检验二氧化碳，最好的方法是（ ） A.用燃着的木条 B.通入紫色石蕊试液中C.通入石灰水中 D.观察其水溶性14. 关于二氧化碳和一氧化碳的比较，不正确的是（ ） A.组成：二氧化碳和一氧化碳都是由碳和氧两种元素组成B.性质：二氧化碳和一氧化碳都可以使澄清的石灰水变浑浊C.用途：干冰可用于人工降雨，一氧化碳可作燃料D.危害：二氧化碳会导致“温室效应”，一氧化碳会引起中毒15. 将充满下列气体的试管倒置于水槽中（如图），一段时间后试管内的水位上升最高的是（ ）A.氧气B.氢气C.氮气D.二氧化碳 二、 多选题 （本题共计 5

6、小题 ，每题 3 分 ，共计15分 ， ） 16. 下列关于碳的几种单质的组成和用途的说法中，错误的是（ ） A.墨水是用石墨制得的B.长期未用而难以开启的铁锁，可在锁孔中加入少量铅笔芯粉末作润滑剂C.铅笔芯主要是用铅和少量碳粉制成的D.活性炭可用作防毒面具的滤毒剂17. 下列实验现象描述错误的是（ ） A.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 B.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰C.红磷在氧气中燃烧产生白雾 D.干冰升华产生大量白烟18. 下列有关二氧化碳的说法合理的是（ ） A.因为通常情况下二氧化碳能溶于水故不能用排水法收集B.因为二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，所以二氧化碳具有酸性C.因为二氧化碳

7、溶于水呈酸性，所以过度排放二氧化碳可以引起酸雨D.因为干冰升华时吸收热量，所以可以作为制冷剂19. 对比是学习化学的重要方法下列关于CO2和CO的比较正确的是（ ） A.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B.CO2能溶于水，CO难溶于水C.CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨D.CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合20. 1996年7月柳州市发生百年不遇的特大洪水，全市军民奋勇抗洪，谱写了一曲抗洪救灾的凯歌有人认为造成这次洪灾的一个主要原因是：在大气层中，因二氧化碳的含量不断增加而引起“温室效应”造成大气中二氧化碳含量增加的主要原因是（ ） A.由于动植物呼吸作用

8、增加 B.由实验室扩散的二氧化碳增加C.由于森林绿化面积迅速递减，使得自然界吸收二氧化碳的能力降低D.由于大量燃烧含碳燃料 三、 填空题 （本题共计 2 小题 ，每题 3 分 ，共计10分 ， ） 21. 某校化学课外活动小组的同学设计了一套能验证一氧化碳性质并带有一定趣味性的实验，实验装置如图所示，当打开开关a（同时在尖嘴处放一火源），通人适量的一氧化碳后，关闭开关a和b，并撤离火源，约lO15分钟后，可观察到A中鱼仍活着，B中青蛙死亡，C中深红的血液变成胭脂红色然后打开开关b，同时再在尖嘴导管处点燃试回答： （1）A中结果说明_ （2）B中结果说明_（3）C中结果说明_ （4）在尖嘴导管处

9、点燃的目的是_22. 在学习一氧化碳的性质时，老师做了如下实验：该实验过程能体现的一氧化碳两条化学性质是_和_写出C处的化学反应方程式_进入B处试管中的气体化学式是_实验结束时，应先撤_（填“A”或“C”）的酒精灯 四、 解答题 （本题共计 2 小题 ，每题 6 分 ，共计12分 ， ） 23. 我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺，通过学习，同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来，小明查阅了大量的资料后，建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验，他的理由是_ （1）同学们按如图装置进行实验，当看到澄清的石灰水刚刚出现浑浊时，_（填写“可以”或者“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应 （2

10、）有关木炭与氧化铜反应的实验说法错误的是_A.给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度B.实验过程中，可观察到澄清石灰水变浑浊C.碳在反应中发生了氧化反应，表现出还原性D.实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出24. CO和CO2是两种重要的碳的氧化物 （1）CO具有可燃性，二氧化碳在一般情况下，即不能燃烧也不能支持燃烧请解释二者性质不同的原因 （2）利用两者性质的差异，可以区别它们请写出两种鉴别的原因 五、 实验探究题 （本题共计 4 小题 ，共计33分 ， ） 25.(8分) 在生产、生活和实验中常加入某些物质，这些物质起到重要的作用，请回答下列问题： （1）在月饼盒里，

11、放独立包装极细铁粉的作用 （2）探究“乙醇能溶于水”的实验中，向水中加入几滴红墨水的作用 （3）家用煤气（含有一氧化碳）中，掺入微量具有难闻气味气体的作用26.(8分) 请你按下列要求填写实验室制取二氧化碳的实验步骤： （1）按要求连接装置； （2）检查装置_； （3）向广口瓶中装_（或_）； （4）向长颈漏斗中加入_； （5）用_法收集CO2； （6）用_放在_验满27. （8分） 为了进一步探究CO2的性质，某化学兴趣小组的同学用图示装置做了以下实验：甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中，并轻轻振荡试管试描述装置A中产生的现象并写出反应的化学方程式乙同学挤压装置B中的胶头滴管

12、，使NaOH溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡试描述装置B中产生的现象并写出反应的化学方程式28.(9分) 水是一种重要的资源，与人类的生产、生活密切相关 （1）电解水实验揭示了水的组成如图1实验中得到氧气的试管是_（填“1”或“2”） （2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是_ （3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题如图2为太阳能海水淡化装置示意图水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_（填字母序号）A分子质量B分子种类C分子间隔利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，装置内剩余海水中氯化钠的质量分数会_（填“变大”、“变小”或“不变”） （4）二氧化氯(ClO2)可用于自来水消毒以粗盐为原料生产C

13、lO2的工艺流程如图3：该工艺主要包括：粗盐精制（设粗盐含杂质为CaCl2、MgCl2）：试剂X是_（填化学式）；操作A的名称是_；加入适量HCl的目的是：既满足了电解时的微酸性，还能除去溶液中的杂质离子，请写出其中所发生的属于中和反应的化学方程式_电解微酸性NaCl溶液：请完成反应II的化学方程式：NaCl+3_=通电NaClO3+3H2ClO2的制取（其化学方程式为：2NaClO3+4HCl=2ClO2+Cl2+2NaCl+2H2O）为提高经济效益，生产过程中除将H2与Cl2制成HCl充分利用外，还可循环使用的物质Y是_ （5）某些元素可以表现多种化合价，如氯元素上述制备二氧化氯的过程中所

14、涉及含氯物质如下，请标出表中其中氯元素的化合价氯元素化合价化学式NaClCl2ClO2NaClO3参考答案与试题解析一、 选择题 （本题共计 15 小题 ，每题 2 分 ，共计30分 ） 1.【答案】D【考点】碳单质的物理性质及用途【解析】根据活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，进行分析判断【解答】解：A、制糖工业常用活性炭做脱色剂，这是利用活性炭的吸附性，而不是氧化性，故选项错误B、制糖工业常用活性炭做脱色剂，这是利用活性炭的吸附性，而不是还原性，故选项错误C、制糖工业常用活性炭做脱色剂，这是利用活性炭的吸附性，而不是稳定性，故选项错误D、制糖工业常用活性炭做脱色剂，这是利用活性炭的吸附性，

15、故选项正确故选：D2.【答案】B【考点】二氧化碳的实验室制法【解析】A、实验中反应的条件并没有改变，A中的结论与实验无关；B、“块状大理石与稀硫酸反应”与“粉末状大理石与稀硫酸反应”，明显是接触面积的改变C、块状大理石与大理石粉末的化学性质相同，结构一样；D、块状大理石与大理石粉末的主要成分都是碳酸钙，因此其组成和结构都相同；【解答】解：A、A中的结论并不能由题中的实验得出，故A错；B、不能用块状大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，而能用大理石粉末与稀硫酸反应制取二氧化碳说明反应物之间接触面积越大，越有利于反应的进行，故B正确；C、块状大理石与大理石粉末的化学性质相同，因为构成碳酸钙的粒子没有变故

16、C错；D、块状大理石与大理石粉末的主要成分都是碳酸钙，因此其组成和结构都相同，故D错故选B3.【答案】C【考点】一氧化碳的毒性【解析】本题主要考查一氧化碳的毒性，解答时要根据一氧化碳的化学性质进行分析，一氧化碳的毒性主要体现在能与血红蛋白结合，从而使血红蛋白失去运输氧气的能力，导致机体的组织细胞缺氧死亡【解答】解：组成煤炭的主要元素是碳元素，若充分燃烧生成二氧化碳，若不充分燃烧生成一氧化碳，一氧化碳是有毒的气体用燃煤取暖，若通风不畅则煤发生不充分燃烧，常会使人中毒，该气体就是指一氧化碳故选C4.【答案】D【考点】碳的化学性质【解析】根据碳的化学性质分析，在通常情况下碳的化学性质不活泼，一般不与

17、其它物质发生化学反应【解答】解：碳素墨水的主要成分是碳，碳在常温下化学性质稳定，不易与其他物质发生反应，故碳素墨水写的字不易被氧气而褪色；故选D5.【答案】C【考点】二氧化碳的检验和验满【解析】本题主要涉及正确鉴别二氧化碳是否收满的实验题，验证时利用二氧化碳的特性进行鉴别【解答】解：用点燃的木条，放在集气瓶口，木条熄灭证明已集满二氧化碳气体此步骤利用了二氧化碳的化学性质不燃烧，也不支持燃烧的性质而选项AB是用来检验氧气的，且不能深入内部进行检验要注意将燃着的木条放在集气瓶口的部位，若深入集气瓶内部，不能说明是否收满故选C6.【答案】B【考点】探究二氧化碳的性质【解析】根据实验现象描述的原则：物

18、质原来的颜色、状态，变化过程中发生的现象（如变化过程中物质状态、颜色的变化、是否发光、放热、是否生成沉淀或放出气体等）；变化后生成物的颜色、状态等，对该题进行解答【解答】解：A、二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，不是二氧化碳使紫色石蕊试液变红色，故A错误；B、二氧化碳的密度比空气大，能像倒液体一样倾倒二氧化碳，描述正确，故B正确；C、二氧化碳能溶于水，不能用排水集气法收集二氧化碳，说法正确，但是实验现象中看不出来，故C错误；D、二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，但是，不燃烧也不支持燃烧的气体不一定都是二氧化碳，故D错误；故选B7.【答案】B【考点】一氧化碳的化学性质还原反应【

19、解析】还原剂得氧被氧化，发生了氧化反应，据此结合一氧化碳的化学性质进行分析解答【解答】解：A、该反应中一氧化碳得氧发生了氧化反应，是还原剂，故选项错误B、该反应中一氧化碳是生成物，不是还原剂，故选项正确C、该反应中一氧化碳得氧发生了氧化反应，是还原剂，故选项错误D、该反应中一氧化碳得氧发生了氧化反应，是还原剂，故选项错误故选：B8.【答案】C【考点】置换反应及其应用二氧化碳的实验室制法二氧化碳的工业制法溶液的相关概念、组成及其特点有机高分子材料的分类及鉴别【解析】置换反应是指由一种单质和一种化合物反应，生成另外一种单质和一种化合物的反应；通过化合、分解、置换和复分解反应均可制得二氧化碳；溶液是

20、均一、稳定的混合物；塑料属于人工合成材料【解答】解：有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应，例如氧化铁和一氧化碳反应能生成单质铁和化合物二氧化碳，但是不属于置换反应；通过化合、分解、置换和复分解反应均可制得二氧化碳；凡均一、稳定、透明、澄清的液体不一定是溶液，例如水是均一、稳定、透明、澄清的液体，但是水不是溶液；塑料属于人工合成材料说法不正确的是故选：C9.【答案】D【考点】二氧化碳的实验室制法【解析】此题考察了实验室制取二氧化碳的反应原理的对比题中的现象向盛有石灰石的锥形瓶中加入酸后，过一会儿石灰石表面几乎没有气泡产生，应根据此现象展开分析说明开始反应，后慢慢停止【解答】解：A、实验前，必

21、须检验装置的气密性，不反应与漏气与否无关系，所以A错误；B、实验室中制取二氧化碳不需加热，所以与是否加热没关系，所以B错误；C、石灰石的主要成分是碳酸钙，绝不会含有碳酸钙少，故C错误；D、稀硫酸与碳酸钙反应生成了微溶的硫酸钙，它覆盖在了石灰石的表面，阻碍了反应的进一步进行，故正确故选D10.【答案】C【考点】二氧化碳的实验室制法【解析】A、根据制取二氧化碳的药品分析判断；B、根据制取氧气的药品分析判断；C、根据二氧化碳的密度分析判断；D、根据氧气的溶解性分析判断【解答】解；A、实验室通常用稀盐酸与大理石（或石灰石）反应制取二氧化碳，故说法正确；B、实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，二氧化

22、锰是催化剂，故说法正确；C、二氧化碳的密度比空气大，应该采用向上排空气法收集，故说法错误；D、氧气不易溶于水，可以用排水法收集，故说法正确；故选项为：C11.【答案】A【考点】二氧化碳的化学性质二氧化碳的物理性质【解析】根据二氧化碳的物理性质、化学性质进行分析解答即可【解答】解：A、二氧化碳不支持燃烧，不能使木条燃烧，故A符合题意；B、二氧化碳不支持燃烧，能使燃烧的木条熄灭，故B不符合题意；C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，故C不符合题意；D、通常状况下，二氧化碳是一种气体，故D不符合题意；故选：A12.【答案】C【考点】二氧化碳的化学性质二氧化碳的物理性质【解析】物质的化学性质是需要通过化

23、学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质；化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等，可以据此进行解答【解答】解：A、在常温下，二氧化碳是无色无味的气体，无需经过化学变化就能表现出来，所以属于物理性质，故A错误；B、二氧化碳能溶于水，该性质无需发生化学变化就能表现出来，所以属于物理性质，故B错误；C、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，该性质必须经过化学变化才能表现出来，所以属于化学性质，故C正确；D、在标准状况下，二氧化碳的密度比空气的密度大，该性质无需经过化学变化就能表现出来，所以属于物理性质，故D错误故选C13.【答案】C【考点】二氧化碳的检验和验满【解析

24、】根据二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀的性质确定检验方法【解答】解：检验二氧化碳时，利用二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀的性质，方法是把气体通入澄清的石灰水，如石灰水变浑浊，则气体是二氧化碳故选：C14.【答案】B【考点】一氧化碳的化学性质二氧化碳的化学性质二氧化碳的用途二氧化碳对环境的影响一氧化碳的毒性【解析】A、根据二氧化碳和一氧化碳的元素组成，进行分析判断B、根据二氧化碳和一氧化碳的化学性质，进行分析判断C、根据二氧化碳和一氧化碳的用途，进行分析判断D、根据二氧化碳对环境的影响、一氧化碳有毒，进行分析判断【解答】解：A、二氧化碳和一氧化碳都是由碳和氧两种元素组成的，故选项说法正确

25、B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不能，故选项说法错误C、干冰是固态的二氧化碳，升华时吸热，可用于人工降雨；一氧化碳具有可燃性，可作燃料，故选项说法正确D、二氧化碳排放过多会导致“温室效应”，一氧化碳会引起中毒，故选项说法正确故选：B15.【答案】D【考点】二氧化碳的化学性质【解析】氢气和氮气难溶于水，氧气不易溶于水，二氧化碳能够溶于水，根据气体的水溶性可以判断试管内的水位上升高低【解答】解：氢气和氮气难溶于水，将充满氢气或氮气的试管倒置于水槽中时，试管内的水位几乎不上升；氧气不易溶于水，将充满氧气的试管倒置于水槽中时，试管内的水位上升较少；二氧化碳能够溶于水，将充满二氧化碳的试管倒

26、置于水槽中时，试管内的水位上升较多；由以上分析可知，一段时间后试管内的水位上升最高的是充满二氧化碳的试管故选：D二、 多选题 （本题共计 5 小题 ，每题 3 分 ，共计15分 ） 16.【答案】A,C【考点】碳单质的物理性质及用途【解析】A、根据墨水中含碳解答；B、根据石墨具有滑腻感解答；C、根据铅笔芯是用石墨和粘土混合制成的解答；D、根据活性炭具有吸附性解答【解答】解：A、墨水中含碳，不一定是石墨，故错误；B、石墨具有滑腻感，长期未用而难开启的铁锁，可在锁孔中加入少量铅笔芯末作润滑剂，正确；C、铅笔芯是用石墨和粘土混合制成的，错误；D、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，可作防毒面具的滤

27、毒剂，正确；故选AC17.【答案】C,D【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应二氧化碳的物理性质【解析】A、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断D、根据干冰升华的现象进行分析判断【解答】解：A、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误D、干冰升华吸收大量的热，产生大量的白雾，而不是白烟，故选项说法错误故选：CD18.【答案】A,D【考点】二氧化碳的物理性质二氧化碳的化学性质二氧化碳的

28、用途【解析】A、根据二氧化碳的溶解性分析；B、二氧化碳能与水反应生成碳酸；C、根据碳酸的酸性较弱分析；D、根据干冰易升华分析【解答】解：A、由于通常情况下二氧化碳能溶于水故不能用排水法收集故A说法合理；B、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，是由于二氧化碳与水反应生成了碳酸故B说法不合理；C、虽然二氧化碳溶于水呈酸性，但酸性较弱，不会引起引起酸雨故C说法不合理；D、由于干冰升华时吸收热量，所以可以作为制冷剂故D说法合理故选AD19.【答案】A,B,D【考点】二氧化碳的物理性质二氧化碳的用途二氧化碳对环境的影响一氧化碳的物理性质一氧化碳的毒性【解析】A、根据分子中的原子构成考虑；B、根据它们的溶解性考

29、虑；C、根据二氧化碳的用途考虑；D、根据二氧化碳和一氧化碳的性质考【解答】解：A、一个二氧化碳分子中含有2个氧原子，一个一氧化碳分子中含有一个氧原子，故A说法正确；B、二氧化碳能溶于水，1体积水溶解1体积二氧化碳，一氧化碳难溶于水，故B说法正确；C、二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨，一氧化碳不能用于人工降雨，故C说法错误；D、CO2会使温度升高造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合使人体不能很好与氧气结合而中毒，故D说法正确答案：ABD20.【答案】C,D【考点】二氧化碳对环境的影响【解析】A、根据动植物的呼吸作用能产生二氧化碳，但只从地球上有生命就有了呼吸，但过去二氧化碳的含量却能

30、保持平衡判断B、根据实验室逸出的二氧化碳很少判断C、根据自然界中碳氧循环的过程判断D、根据随着工业的发展，人类使用的化石燃料大量增加的事实判断【解答】解：A、动植物的呼吸作用虽能产生二氧化碳，但只从地球上有生命就有了呼吸，但过去二氧化碳的含量却能保持平衡，故造成大气中二氧化碳含量增加的主要原因不是动植物的呼吸，故A错误B、实验室逸出的二氧化碳很少，不足以影响大气中二氧化碳的含量，故B错误C、绿色植物的光合作用能吸收大气中的二氧化碳，放出氧气，是平衡大气中二氧化碳和氧气含量的主要因素，森林绿化面积迅速递减，会使得自然界吸收二氧化碳的能力降低，故C正确D、化石燃料燃烧会产生大量的二氧化碳，随着工业

31、的发展，人类使用的化石燃料大量增加，这正是造成大气中二氧化碳含量增加的主要原因之一，故D正确故选：CD三、 填空题 （本题共计 2 小题 ，每题 3 分 ，共计10分 ） 21.【答案】（1）一氧化碳难溶于水；（2）一氧化碳有毒；（3）一氧化碳能使新鲜的血液变色；（4）防止一氧化碳污染空气【考点】一氧化碳的化学性质一氧化碳的物理性质一氧化碳的毒性【解析】通过题干中所给出的实验现象可分别推测出A、B、C三种结果对应的一氧化碳的性质；一氧化碳气体燃烧后的产物的二氧化碳，一般采用点燃的方法除掉尾气，防止一氧化碳气体污染空气【解答】解：根据题中给出的实验现象可知：（1）A中鱼仍然活着，说明水中没有一氧

32、化碳故A中结果说明：一氧化碳难溶于水；（2）B中蛙死亡，青蛙吸入一氧化碳气体后中毒死亡故B中结果说明：一氧化碳有毒；（3）C中正常的深红色血液变成鲜红色，说明：一氧化碳能使新鲜的血液变色；（4）一氧化碳气体燃烧后的产物的二氧化碳，在尖嘴导管处点燃的目的是为了防止一氧化碳污染空气22.【答案】可燃性,还原性,2CO+O2=点燃2CO2,CO和CO2,A【考点】一氧化碳的化学性质【解析】根据一氧化碳的化学性质以及实验设计分析并判断根据一氧化碳与氧化铜的反应产物以及反应中可能有未反应的一氧化碳分析判断气体的成分根据热的情况下铜可能再次被氧化分析判断【解答】解：图示中A处体现了一氧化碳的还原性，可以把

33、氧化铜还原成铜，C处体现了一氧化碳的燃烧即可燃性在B处存在一氧化碳与氧化铜反应生成的二氧化碳，另外部分一氧化碳未反应也会一起导入因为热的情况下铜可能再次被氧化，所以停止加热并继续通入一氧化碳能较好的避免这一问题的发生，所以应先撤A处的酒精灯故答案为：可燃性；还原性CO和CO2A四、 解答题 （本题共计 2 小题 ，每题 6 分 ，共计12分 ） 23.【答案】不能D【考点】碳的化学性质【解析】与反应物的接触面积越大，反应速率越快；（1）根据碳也可以与氧气反应生成二氧化碳分析；（2）根据木炭还原氧化铜的实验现象以及物质的性质进行分析解答即可【解答】解：与反应物的接触面积越大，反应速率越快，所以把

34、块状的木炭变成炭粉更利于反应的进行；（1）实验时首先要检查装置的气密性，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，可能是炭与氧气反应生成的二氧化碳，故不能判断炭一氧化铜发生了反应；（2）A、给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度，正确；B、实验过程中生成了二氧化碳，可观察到澄清石灰水变浑浊，正确；C、碳在反应中与氧结合，发生了氧化反应，表现出还原性，正确；D、实验结束后，应先将导气管从澄清石灰水中撤出，再停止加热，防止液体倒流引起试管炸裂，错误；24.【答案】（1）它们分子的构成不同；（2）将两种气体分别通入澄清石灰水中，能使石灰水变浑浊的是二氧化碳，无明显变化的是一氧化碳；利用的原理是二氧化碳能使

35、澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不能（合理即可）【考点】一氧化碳的化学性质二氧化碳的化学性质【解析】（1）根据同种的分子化学性质相同，不同种的分子化学性质不同，据此进行分析解答（2）鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别【解答】解：（1）CO具有可燃性，二氧化碳在一般情况下，即不能燃烧也不能支持燃烧，它们的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同（2）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不能，将两种气体分别通入澄清石灰水中，能使石灰水变浑浊的是二氧化碳，无明显变化的是一氧化碳（合理即可）五、

36、 实验探究题 （本题共计 4 小题 ，共计33分 ） 25.【答案】（1）铁粉吸收月饼袋内的空气里的氧气和水蒸气而生成铁锈，从而使月饼防潮和防腐（2）显色，利于观察（答出有利于观察实验现象即可）（3）煤气一旦泄露，易被察觉【考点】食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究一氧化碳的毒性物质的溶解性及影响溶解性的因素【解析】（1）铁粉吸收月饼袋内的空气里的氧气和水蒸气而生成铁锈，从而使月饼防潮和防腐（2）显色，利于观察（答出有利于观察实验现象即可）（3）煤气一旦泄露，易被察觉【解答】解：（1）铁粉吸收月饼袋内的空气里的氧气和水蒸气而生成铁锈，从而使月饼防潮和防腐（2）显色，利于观察（答出有利于观察实验现象即可）（3）煤气一旦泄露，易被察觉26.【答案】气密性大理石,石灰石稀盐酸向上排空气燃着的木条,集气瓶口【考点】制取二氧化碳的操作步骤和注意点【解析】根据实验室制二氧化碳的步骤分析，实验室制二氧化碳的步骤是：连接仪器、检查装置的气密性、先加入固体药品、再加入液体药品、收集气体、验满【解答】解：实验室制二氧化碳的步骤是：连接仪器、检查装置的气密性、先加入固体药品、再加入液体药品、收集气体、验满（2）气密性；（3）大理石；石灰石；（4）稀盐酸；（5）向上排空气；（6）燃着的木条；集气瓶口27.【答案】试管内形成一段红色的水柱，H2O+CO2=H2CO3；氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠