会计实训大纲

1、基础会计模拟实训实训教学大纲课程名称：基础会计模拟实训实训学时：36适用专业：会计 课程类别：专业课一、实训目的与要求通过本实训，使学生全面巩固课堂学习理论知识，增强感性认识，为后续专业课程的学习和岗位工作实践打下基础；进一步掌握会计核算的基本技能，提高学生动手能力，培养学生认真细致、一丝不苟的工作作风和理论联系实践的学习方法，具体要求如下：1. 熟练掌握会计核算中会计凭证的填制、审核方法。2. 熟练掌握会计核算中会计账簿的设置、登记的基本方法。3. 掌握会计核算的程序和操作技能4. 能阅读、编制和简要分析会计报表。二、实训方式主要以学生操作为主，学生在每一实训课题的具体操作中，结合教师布置的

2、操作任务，通过具体任务的操作，掌握其理论知识和操作技能。三、考核方法强调实训过程管理，综合考查学生的课堂实训操作情况、综合运用操作考核情况评分。其中课堂实训操作和综合运用操作分别占总评成绩的50%。四、主要参考资料内部参考资料基础会计模拟实训教程五、实训项目及学时分配实训项目一览表序号实训项目名称学时项目类型必做/选做实训一原始凭证的填制与审核3综合型必做实训二记帐凭证的填制与审核2综合型必做实训三帐薄的设置和启用1综合型必做实训四日记帐、明细帐和总帐的登记4综合型必做实训五错账的查找与更正2综合型必做实训六对帐和结帐、进行试算平衡2综合型必做实训七会计报表的编制2综合型必做实训八科目汇总表核

3、算程序的综合运用20综合型必做合计36六、实训项目内容及其要求实训一 原始凭证的填制与审核（3学时）【实训目的】：熟练掌握各类常见原始凭证的填制与审核。【实训内容】：1. 练习发票的开具；2. 练习出入库单据的填制；3. 练习支票、银行汇票、进帐单等银行结算单据的填制；4. 练习各类分配表的制作；5审核原帐凭证。【实训设备及材料】：各类常用原始单据、水笔、尺子、印章、印泥、计算器及实训资料【实训要求及成绩评定】：根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，对每一课时实训内容进行评分：评价项目评价内容配分实得分填制原始凭证原始凭证的日期的填写15接受原始凭证的单位名称或个人姓名的填写15经济业务内容

4、的填写20业务数量、单价和金额的填写20填制原始凭证的单位名称或个人姓名的填写15经办员或责任人的签名或盖章的填写15备注本模块满分为100分。等级分为：优（88-100）、良（75-88）、合格（60-75）、不合格（60以下）四个等级。等级：总得分：实训二 记帐凭证的填制与审核 （2学时）【实训目的】：熟练掌握记帐凭证的填制与审核。【实训内容】：1. 练习收、付、转三类记帐凭证的填制；2练习通用记帐凭证的填制；3审核记帐凭证；4科目汇总表的编制方法；5练习凭证的装订。【实训设备及材料】：专用记账凭证、通用记账凭证、水笔、尺子、计算器及实训资料【实训要求及成绩评定】：根据学生实际完成情况及操

5、作过程是否正确，对每一课时实训内容进行评分：评价项目评价内容配分实得分填制记账凭证记账凭证日期的填写10记账凭证编号的填写（采用分数编号法）10经济业务内容摘要的填写10会计科目的填写（一级科目、子目、细目）20金额栏数字的填写20注销空行10所附原始凭证附件张数的填写10填制人的签名或盖章的填写10备注本模块考核满分为100分。等级分为：优（88-100）、良（75-88）、合格（60-75）、不合格（60以下）四个等级。等级：总得分：实训三 账薄的设置和启用（1学时）【实训目的】：熟练掌握日记帐、明细帐和总帐帐薄的设置方法和启用方法。【实训内容】：1帐薄的启用方法。2现金、银行存款日记帐的

6、设置方法； 3明细帐的设置方法；4总帐设置方法。 【实训设备及材料】：账簿启用及接交表、日记账账页、总账账页、明细账账页、水笔、尺子、科目章、印章、印泥及实训资料【实训要求及成绩评定】：根据学生实际完成情况及操作过程是否正确进行评分：评价项目评价内容配分实得分设置、启用账簿账簿启用及接交表的填写10现金、银行存款日记帐的设置和启用10明细帐的设置和启用40总帐的设置和启用40备注本模块考核满分为100分。等级分为：优（88-100）、良（75-88）、合格（60-75）、不合格（60以下）四个等级。等级：总得分：实训四 日记帐、明细帐和总帐的登记（4学时）【实训目的】：熟练掌握现金日记账、银行

7、存款日记账、总分类账及所属明细分类账的登记方法。【实训内容】：1登记日记账；2登记明细分类账；3登记总分类账。【实训设备及材料】：实训三中开设的日记账账页、总账账页、明细账账页、水笔、尺子、科目章、印章、印泥、计算器及实训资料【实训要求及成绩评定】：根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，对每一课时实训内容进行评分：评价项目评价内容配分实得分登记账簿期初余额的登记15日期，凭证号数的填写15摘要的填写50本期发生额的登记20备注本模块考核满分为100分。等级分为：优（88-100）、良（75-88）、合格（60-75）、不合格（60以下）四个等级。等级：总得分：实训五 错账的查找与更正（2学时

8、）【实训目的】：掌握错账的查找方法和更正方法。【实训内容】：1. 错账的查找方法；2. 错账的更正方法。【实训设备及材料】：黑水笔、红水笔、记账凭证、各类账页、尺子、科目章、印章、印泥、计算器及实训资料【实训要求及成绩评定】：根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，对每一课时实训内容进行评分：评价项目评价内容配分实得分查找并更正错账找出错账20确定错账的更正方法20更正错账中记账凭证的填写30更正错账中账簿的登记30备注本模块考核满分为100分。等级分为：优（88-100）、良（75-88）、合格（60-75）、不合格（60以下）四个等级。等级：总得分：实训六 对帐和结帐、进行试算平衡（2学时

9、）【实训目的】：掌握结账方法与对账方法，掌握试算平衡表的编制方法。【实训内容】：1. 对账的方法；2. 结账的方法；3.试算平衡表的编制。 【实训设备及材料】：黑水笔、红水笔、实训四中登记的日记账账页、总账账页、明细账账页、试算平衡表、尺子、科目章、印章、印泥、计算器及实训资料【实训要求及成绩评定】：根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，对每一课时实训内容进行评分：评价项目评价内容配分实得分对帐、结帐、试算平衡日记账与总账核对相符20总账与明细账核对相符20结账30试算平衡表的编制30备注本模块考核满分为100分。等级分为：优（88-100）、良（75-88）、合格（60-75）、不合格（6

10、0以下）四个等级。等级：总得分：实训七 会计报表的编制与分析（2学时）【实训目的】：熟练地编制会计报表，并对会计报表进行初步分析。【实训内容】：1.资产负债表的编制与初步分析；2.利润表及利润分配表的编制与初步分析；【实训设备及材料】：资产负债表、利润表、水笔、印章、印泥及实训资料【实训要求及成绩评定】：根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，对每一课时实训内容进行评分：评价项目评价内容配分实得分编制报表表头填列10表中数据的填列80对报表的初步分析10备注本模块满分为100分。等级分为：优（88-100）、良（75-88）、合格（60-75）、不合格（60以下）四个等级。等级：总得分：实训八

11、 科目汇总表核算程序的综合运用（20学时）【实训目的】：要求学生根据模拟企业所发生的经济业务，取得或填制原始凭证，审核原始记账凭证及科目汇总表，登记日记账、明细账和总账，月终对账、结账、编制会计报表，装订会计凭证等。【实训内容】：1开账，即建账，根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账，明细分类账及日记账；2填制记账凭证，根据审核无误的原始凭证填制收款凭证、付款凭证和转账凭证；3登账，根据记账凭证及所附原始凭证逐笔顺序登记日记账、明细分类账和总分类账；4结账与对账。月终结出现金日记账、银行存款日记账、各种明细分类账和总分类账的发生额和余额，并将总分类账的余额与日记账的余额、明细账的余额

12、核对相符；5编制报表。月终，根据总分类账和明细分类账的余额编制资产负债表，根据有关账户的发生额编制损益表；6学生对所填制的凭证、账簿、报表进行系统整理，并装订成册。【实训设备及材料】：凭证、账页、报表、封底、封面、科目章、记账笔、计算器、大头针、印泥、印章等 。【实训要求及成绩评定】：根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，对综合模拟实训内容进行评分：评价项目评价内容配分实得分科目汇总表核算程序的综合运用期初建账10原账凭证的填制20记账凭证的填制20账薄的设置和启用5账簿的登记15对账与结账10报表的编制15凭证、账簿、报表的整理和装订5备注本模块满分为100分。等级分为：优（88-100）

13、、良（75-88）、合格（60-75）、不合格（60以下）四个等级。等级：总得分：会计电算化实训教学大纲课程名称：会计电算化 实训课时：36适用专业：会计 课程类别：专业课一、实训目的与要求会计电算化是会计专业必修的一门核心课程。通过本课程的学习，使学生能够熟练地运用会计电算化考试软件来完成考试中的实务操作的内容，并参加会计电算化考试，取得福建省财政厅颁发的初级会计电算化合格证，为学生顺利取得毕业证书，顺利就业打下基础。具体要求如下：1熟练掌握账务系统登录、基本说明增加用户、增加代码等内容2熟练掌握增加会计科目、输入期初数据且能完成建账3掌握有关凭证处理流程以及查询数据、编辑报表等内容二、实训

14、方式（1）教师讲解实训的基本原理、方法及要求，并且演示操作过程。（2）以学生动手操作为主，教师辅助解答疑问、纠正错误。三、考核方法按出勤20%、实训过程作业的完成情况40%及期末考试成绩40%三个方面综合考核。其中实训过程按照实训模块测试交卷评分记录成绩四、主要参考资料会计电算化初级培训指南与练习五、实训项目及学时分配实训项目一览表序号实训项目名称学时项目类型必做/选做实训一1账务系统登录 2完成“基本说明”3“部门代码”、4“往来代码”的内容2综合型必做实训二初始建账（科目数据）4综合型必做实训三凭证处理6综合型必做实训四查询数据、报表（一）4综合型必做实训五新增报表（二）6综合型必做实训六

15、测试一2综合型必做实训七测试二2综合型必做实训八测试三2综合型必做实训九测试四2综合型必做实训十测试五2综合型必做实训十一综合测试4综合型必做合计36六、实训项目内容及其要求实训一 1账务系统登录2基本说明增加用户3部门代码4往来代码（2学时）【实训目的】：掌握账务系统登录的流程熟练并完成基本说明-增加用户、增加部门代码和往来代码的操作【实训内容】：1. 账务系统登录2. 基本说明-增加用户3. 增加部门代码4. 增加往来代码【实训设备及材料】：计算机、已安装完成的亿能达日常账务管理系统VS7.X【实训要求及成绩评定】：根据学生实际完成模块测试交卷评分记录成绩分数。实训二 初始建账（4学时）【

16、实训目的】：掌握初始建账中增加明细科目、录入期初数据等内容的操作独立完成试算平衡且正确建账【实训内容】：1. 增加明细科目2. 录入期初数据3. 建账【实训设备及材料】：计算机、已安装完成的亿能达日常账务管理系统VS7.X【实训要求及成绩评定】：根据学生实际完成模块测试交卷评分记录成绩分数。实训三 凭证处理（6学时）【实训目的】：掌握财务软件中一月凭证处理和二月凭证处理有关内容的操作。要求学生熟练并能独立完成。【实训内容】：一月份凭证录入一月份凭证审核一月份凭证记账一月份凭证结账二月份凭证处理【实训设备及材料】：计算机、已安装完成的亿能达日常账务管理系统VS7.X【实训要求及成绩评定】：根据学

17、生实际完成模块测试交卷评分记录成绩分数。实训四 查询数据、考试报表（一）（4学时）【实训目的】：使学生熟悉掌握查询数据中查账有关内容以及考试报表（一）中公式填写并计算的操作流程。要求学生熟记报表公式如何填写。【实训内容】：查账、在“题目”中填入金额完成考试报表（一）公式填写并计算。【实训设备及材料】：计算机、已安装完成的亿能达日常账务管理系统VS7.X【实训要求及成绩评定】：根据学生实际完成模块测试交卷评分记录成绩分数。实训五 考试报表（二）（6学时）【实训目的】：掌握账务系统中报表二中如何新增报表、公式填制以及其他类型报表二的增加和公式填制的操作。要求学生熟记报表公式如何填写。【实训内容】：

18、新增报表的制表步骤填写公式并计算讲解其他报表（二）类型的制表步骤以及公式填写【实训设备及材料】：计算机、已安装完成的亿能达日常账务管理系统VS7.X【实训要求及成绩评定】：根据学生实际完成模块测试交卷评分记录成绩分数。实训六 测试一（2学时）【实训目的】：通过测试实训一的内容，了解学生掌握情况并通过学生完成情况交卷得出分数。教师登记分数。【实训内容】：测试实训一的内容【实训设备及材料】：计算机、已安装完成的亿能达日常账务管理系统VS7.X【实训要求及成绩评定】：根据学生实际完成模块测试交卷评分记录成绩分数。实训七 测试二（2学时）【实训目的】：通过测试实训二的内容，了解学生掌握情况并通过学生完

19、成情况交卷得出分数。教师登记分数。【实训内容】：测试实训二的内容【实训设备及材料】：计算机、已安装完成的亿能达日常账务管理系统VS7.X【实训要求及成绩评定】：根据学生实际完成模块测试交卷评分记录成绩分数。实训八 测试三（2学时）【实训目的】：通过测试实训三的内容，了解学生掌握情况并通过学生完成情况交卷得出分数。教师登记分数。【实训内容】：测试实训三的内容【实训设备及材料】：计算机、已安装完成的亿能达日常账务管理系统VS7.X【实训要求及成绩评定】：根据学生实际完成模块测试交卷评分记录成绩分数。实训九 测试四（2学时）【实训目的】：通过测试实训四的内容，了解学生掌握情况并通过学生完成情况交卷得

20、出分数。教师登记分数。【实训内容】：测试实训四的内容【实训设备及材料】：计算机、已安装完成的亿能达日常账务管理系统VS7.X【实训要求及成绩评定】：根据学生实际完成模块测试交卷评分记录成绩分数。实训十 测试五（2学时）【实训目的】：通过测试实训五的内容，了解学生掌握情况并通过学生完成情况交卷得出分数。教师登记分数。【实训内容】：测试实训五的内容【实训设备及材料】：计算机、已安装完成的亿能达日常账务管理系统VS7.X【实训要求及成绩评定】：根据学生实际完成模块测试交卷评分记录成绩分数。实训十一 综合测试（4学时）【实训目的】：通过综合测试，了解学生掌握情况并通过学生完成情况交卷得出分数。教师登记

21、分数。【实训内容】：综合测试【实训设备及材料】：计算机、已安装完成的亿能达日常账务管理系统VS7.X【实训要求及成绩评定】：根据学生实际完成模块测试交卷评分记录成绩分数。 珠算实训教学大纲课程名称：珠算 实训学时：30实用专业：会计 课程类别:专业课一、实训目的与要求 本课程是会计专业实训课，其作用和任务是通过实训环节培养学生的综合技能，综合分析能力和岗位职业能力。最终目标使学生掌握珠算，四则运算能力，切实培养学生的实践技能，实现学生零距离上岗的目标。二、实训方式会计模拟实训室，练习打算盘。三、考核方法1. 实训成绩考核采用百分制，根据以下三项指标综合评定成绩：2. 姿势占20%3. 指法占3

22、0%4. 卷面结果占50%四、主要参考资料教材：珠算精选（福州市珠算协会）五、实训项目及学时分实训项目一览表序号实训项目名称学时项目类型必做/选做实训一拨珠指法2验证类必做实训二数字的书写2验证类必做实训三加减法8验证类必做实训四乘法5验证类必做实训五除法6验证类必做实训六综合练习实训7验证类必做合计30六、实训项目内容及其要求实训一 拨珠指法（2学时）【实训目的】：1. 练习拨珠时，先从单指拨珠练起，逐步发展到连拨动作2. 拨珠力量要适中3. 拨珠要有次序4. 拨珠要干净利落，落珠要稳、准、快。【实训内容】：1. 二指法拨珠2. 三指法拨珠【实训设备】：算盘【实训要求及成绩评定】：1. 姿势

23、占30分2. 指法占70分实训二 数字的书写（2学时）【实训目的】：1. 位数要准确，书写清楚，容易辨认，不易涂改2. 要整齐、流畅、美观和规范化【实训内容】：1. 阿拉伯数2. 中文大写数字【实训设备】：练习纸和中性笔或钢笔【实训要求及成绩评定】：1. 写字姿势占30分2. 笔法占30分3. 美观和规范化占40分实训三 加减法（8学时）【实训目的】：1.掌握直加、直减2.掌握聚五加、破五减3.掌握进十加、退十减【实训内容】：1.直加、直减的口诀和指法2.聚五加、破五减的口诀和指法3.进十加、退十减的口诀和指法【实训设备】：算盘【实训要求及成绩评定】：1.到黑板前大算盘训练计算占50%2.课堂

24、练习占30%3.课后练习占20% 实训四 乘法（5学时）【实训目的】：1.掌握乘法数的位数和公式定位法2.掌握空盘前乘法【实训内容】：1.乘法口诀2.积的定位3.空盘前乘法的运算顺序、加积档次、积的定位【实训设备】：算盘【实训要求及成绩评定】：1.到黑板前大算盘训练计算占50%2.课堂练习占30%3.课后练习占20% 实训五 除法（6学时）【实训目的】：1.掌握商的公式定位法2.掌握商除法【实训内容】：1.商的定位2.商除法基本方法和步骤3.一位商除法、多位商除法、调商、估商【实训设备】：算盘【实训要求及成绩评定】：1.到黑板前大算盘训练计算占50%2.课堂练习占30%3.课后练习占20%实训

25、六 综合练习实训（7学时）【实训目的】：1.掌握加减法运算2.掌握乘除法运算3.为珠算定级做准备【实训内容】：1.加减法运算2.乘除法的运算【实训设备】：算盘【实训要求及成绩评定】：1.加减法每道5分，共10题2.乘法每道2.5分，共10题3.除法每道2.5分，共10题4.时间20分钟，级别五级点钞实训教学大纲课程名称：点钞 实训学时：22 适用专业：会计 课程类别：专业课一、实训目的与要求点钞是职业中专学校会计专业开设的一门重要的实践课程。通过本课程的开设，使学生了解会计专业所必需的人民币防伪识别，点钞的基础知识、基本技能，并具备该技能的初、中级水平和操作能力，为就业和继续学习打下坚实的基础

26、。通过对点钞的实训，要求学生系统掌握以下内容：1.能够识别真假币；2.能够较为熟练地掌握几种常用的点钞方法：（1）手持式单指单张点钞法（2）手持式多指多张点钞法（3）机器点钞法二、实训方式主要以学生操作为主，学生在每一实训课题的具体操作中，结合教师布置的操作任务，通过具体任务的操作，掌握其理论知识和操作技能。三、考核方法强调实训过程管理，综合考查学生的课堂实训操作情况、综合运用操作考核情况评分。按不同项目分课堂实训操作与综合运用操作四、主要参考资料校本教材点钞五、实训项目及学时分配实训项目一览表序号实训项目名称学时项目类型必做/选做分步实训综合实训测试实训一人民币防伪识别11验证型必做实训二手

27、持式单指单张点钞法521验证型必做实训三手持式多指多张点钞法321验证型必做实训四机器点钞法321验证型必做合计22六、实训项目内容及其要求实训一 人民币防伪识别（2学时）【实训目的】：熟练掌握鉴别真假人民币的四个最基本、最常用、最简便易行的实用方法：眼看、手摸、耳听、对比。能采用这四种方法识别出一般的假币。【实训内容】：1.眼看。检查三重点：一是检查纸张水印、二是检查安全线、三是检查正背对印。 2.手摸。检查三部位：一摸手感线与人像衣领下方、二摸大面额数字、三摸盲文面额标记。3.耳听。 耳听检查三个字“抖”、“甩”、“弹”。 4.对比。【实训设备及材料】：第五套人民币真币【实训要求及成绩评定

28、】：点钞人民币防伪识别技能考核评分表学校: 班级： 姓名： 学号：评价项目评价内容评分标准成绩（得分用+数，扣分用-数）人民币防伪识别能够眼看检查三重点部位25分能够手摸检查三部位25分能够用耳听三个字检查25分能够使用对比法检查25分备注（要求）本项目考核满分为100分。等级分为：优（88-100）、良（75-88）、合格（60-75）、不合格（60以下）四个等级。等级最后得分： 实训二 手持式单指单张点钞法（8学时）【实训目的】：要求学生掌握手持式单指单张点钞法相应的点钞技能，做到：点准、墩齐（无折角、不露头）、扎紧。【实训内容】：(1)持钞。一般左手持钞，持钞的姿势因点钞的方法不同而不同

29、。(2)点数。即清点钞票数，点钞时的指法因点钞的方法不同而不同。(3)记数。即记录已清点完毕的钞票数。(4)挑残破票。点钞时发现残破票，随手向外一扭掖于外边。待点完一把后，抽出残破票，补上好票。(5)扎把。清点后，将每100张扎把，捆好。(6)盖章。将捆好的钞票加盖带有行名的经手人名章。可以逐把盖章，也可集中盖章，或分次盖；盖章要先轻后重，字迹清晰。【实训设备及材料】：练功券（佰元面额钞券）、扎条、记录表、印章（采用“点钞章”）、海绵缸（并配甘油）、笔。【实训要求及成绩评定】：点钞手持式单指单张点钞法技能考核评分表学校: 班级： 姓名： 学号：评价项目评价内容评分标准成绩（得分用+数，扣分用-

30、数）单指单张清点姿势正确、点数正确每把得10分没有拆把、扎把或扎把不符合要求每把扣2分甩把扣分每把扣10分跳把扣分每把扣10分抢点或超时点扣分10分没有盖章扣分每把扣1分备注（要求）本项目考核满分为100分。等级分为：优（88-100）、良（75-88）、合格（60-75）、不合格（60以下）四个等级。等级最后得分： 实训三 手持式多指多张点钞法（6学时）【实训目的】：要求学生掌握手持式多指多张点钞法相应的点钞技能，做到：点准、墩齐（无折角、不露头）、扎紧。【实训内容】：(1)持钞。一般左手持钞，持钞的姿势因点钞的方法不同而不同。(2)点数。即清点钞票数，点钞时的指法因点钞的方法不同而不同。(

31、3)记数。即记录已清点完毕的钞票数。(4)挑残破票。点钞时发现残破票，随手向外一扭掖于外边。待点完一把后，抽出残破票，补上好票。(5)扎把。清点后，将每100张扎把，捆好。(6)盖章。将捆好的钞票加盖带有行名的经手人名章。可以逐把盖章，也可集中盖章，或分次盖；盖章要先轻后重，字迹清晰。【实训设备及材料】：练功券（佰元面额钞券）、扎条、记录表、印章（采用“点钞章”）、海绵缸（并配甘油）、笔。【实训要求及成绩评定】：点钞手持式多指多张点钞法技能考核评分表学校: 班级： 姓名： 学号：评价项目评价内容评分标准成绩（得分用+数，扣分用-数）多指多张清点姿势正确、点数正确每把得10分最后一把已点零头张数

32、得分最后一把点数0.1没有拆把、扎把或扎把不符合要求每把扣2分甩把扣分每把扣10分抢点或超时点扣分10分没有盖章扣分每把扣1分备注（要求）本项目考核满分为100分。等级分为：优（88-100）、良（75-88）、合格（60-75）、不合格（60以下）四个等级。等级最后得分： 实训四 机器点钞法（6学时）【实训目的】：要求学生掌握机器点钞法相应的点钞技能，做到：点准、墩齐（无折角、不露头）、扎紧。【实训内容】：（1）持钞。右手拇指在钞票里面，其余四指在钞票外面，捏住钞票右上角。（2）拆把。左手将捆钞纸条撕下，放在桌上，顺势将钞票捻成前低后高的坡形，便于分张和下钞流畅。（3）清点。将钞票轻轻放入下

33、钞斗内。勿用力过大，造成塞钞，使其自然下滑，通过捻钞轮进入机器内。目光迅速转向输钞带。注意检查是否夹杂券、破损券、假钞或其他异物。如发现立即剔出。钞票全部下到积钞台后，看清数码管显示数字是否与持把所标金额相符。（4）取钞。金额无误将钞票取出墩齐。(5) 扎把。清点后，将每100张扎把，捆好。(6) 盖章。将捆好的钞票加盖带有行名的经手人名章。可以逐把盖章，也可集中盖章，或分次盖；盖章要先轻后重，字迹清晰。【实训设备及材料】：练功券（佰元面额钞券）、扎条、记录表、点钞机、印章（采用“点钞章”）、海绵缸（并配甘油）、笔。【实训要求及成绩评定】：点钞机器点钞法技能考核评分表学校: 班级： 姓名： 学

34、号：评价项目评价内容评分标准成绩（得分用+数，扣分用-数）单指单张清点姿势正确、点数正确每把得10分没有拆把、扎把或扎把不符合要求每把扣2分甩把扣分每把扣10分跳把扣分每把扣10分抢点或超时点扣分10分没有盖章扣分每把扣1分备注（要求）本项目考核满分为100分。等级分为：优（88-100）、良（75-88）、合格（60-75）、不合格（60以下）四个等级。等级最后得分： 会计信息系统实训教学大纲课程名称：会计信息化实训学时：46适用专业：会计 课程类别：专业课一、实训目的与要求 通过本课程的学习，使学生能够熟练地运用一种会计软件来完成单位会计核算工作和部分管理工作，进而具有一出校门就能胜任各个

35、单位会计电算化工作的能力，具体要求如下：1重点掌握总账系统和报表管理系统所能完成的会计工作。2熟练掌握工资核算系统和固定资产核算系统所能完成的会计工作3掌握购、销、存管理系统的处理流程。二、实训方式1教师讲解实训的基本原理、方法及要求，并且演示操作过程。2以学生动手操作为主，教师辅助解答疑问、纠正错误。三、考核方法按出勤20%、实训过程作业的完成情况40%及期末考试成绩40%三个方面综合考核。其中实训过程作业完成情况的评定方法如下：A按要求独立、顺利完成实训B能在同学和老师指导下完成实训C不能独立完成实训，但最终完成实训D不能独立完成实训，并未完成实训四、主要参考资料会计信息化实验教程清华大学

36、出版社五、实训项目及学时分配实训项目一览表序号实训项目名称学时项目类型必做/选做实训一系统管理1综合型必做实训二基础档案设置2综合型必做实训三总账系统初始设置2综合型必做实训四总账管理日常业务处理7综合型必做实训五总账管理期末处理4综合型必做实训六报表管理4综合型必做实训七工资管理6综合型必做实训八固定资产管理6综合型必做实训九购销存系统初始设置2综合型选做实训十采购管理4综合型选做实训十一销售管理4综合型选做实训十二库存管理4综合型选做合计六、实训项目内容及其要求实训一 系统管理（1学时）【实训目的】：1. 初步了解并掌握系统管理的功能及其应用（包括增加用户、新建账套、分配用户权限）。2.

37、区分系统管理员（admin）和账套主管各自的权限。【实训内容】：1. 增加操作员2. 建立企业核算账套3. 进行系统启用4. 企业岗位分工5. 备份/恢复账套数据6. 修改账套参数【实训设备及材料】：已安装完成的用友通管理软件【实训要求及成绩评定】：根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，用ABCD四个等级标记。实训二 基础档案设置（2学时）【实训目的】：1. 理解基础档案的作用2. 掌握基础档案的录入方法【实训内容】：基础档案设置【实训设备及材料】：已安装完成的用友通管理软件【实训要求及成绩评定】：根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，用ABCD四个等级标记。实训三 总账系统初始设置（2学

38、时）【实训目的】：掌握总账管理系统初始设置的相关内容，理解总账管理系统初始设置的意义，掌握总账管理系统初始设置的具体内容和操作方法。【实训内容】：1. 总账系统选项设置2. 明细账权限设置3. 期初余额录入【实训设备及材料】：已安装完成的用友通管理软件【实训要求及成绩评定】：根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，用ABCD四个等级标记。实训四 总账管理日常业务处理（7学时）【实训目的】：掌握总账系统日常业务处理的相关内容及各种操作，掌握凭证管理和账簿管理的据日内容和操作方法。【实训内容】：1. 凭证管理：定义常用摘要、填制凭证、出纳签字、审核凭证、凭证记账2. 账簿管理：总账、明细账的查询方

39、法3. 现金管理：现金、银行存款日记账和资金日报表的查询【实训设备及材料】：已安装完成的用友通管理软件【实训要求及成绩评定】：根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，用ABCD四个等级标记。实训五 总账管理期末处理（4学时）【实训目的】：掌握总账系统月末处理相关内容及各种操作，掌握银行对账、自动转账设置与生成、对账和月末结账的操作方法。【实训内容】：1. 银行对账2. 自动对账3. 对账4. 结账【实训设备及材料】：已安装完成的用友通管理软件【实训要求及成绩评定】：根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，用ABCD四个等级标记。实训六 报表管理（4学时）【实训目的】：1. 理解报表编制的原理及

40、流程2. 掌握报表格式定义、公式定义的操作方法，掌握报表单元公式的用法3. 掌握报表数据处理、表页管理及图表功能等操作4. 掌握利用报表模板生成报表【实训内容】：1. 自定义报表2. 利用报表模板生成报表【实训设备及材料】：已安装完成的用友通管理软件【实训要求及成绩评定】：根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，用ABCD四个等级标记。实训七 工资管理（6学时）【实训目的】：掌握工资管理相关内容，掌握工资系统初始化、日常业务处理、工资分摊及月末处理的操作。【实训内容】：1. 工资管理系统初始设置2. 工资管理系统日常业务处理3. 工资分摊及月末处理4. 工资系统数据查询【实训设备及材料】：已安

41、装完成的用友通管理软件【实训要求及成绩评定】：根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，用ABCD四个等级标记。实训八 固定资产管理（6学时）【实训目的】：掌握固定资产管理的相关内容，掌握固定资产系统初始化、日常业务处理、期末处理【实训内容】：1. 固定资产系统参数设置、原始卡片录入2. 日常业务：固定资产增减、资产变动、资产评估、生成凭证、账表查询3. 月末处理：计提减值准备、计提折旧、对账和结账【实训设备及材料】：已安装完成的用友通管理软件【实训要求及成绩评定】：根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，用ABCD四个等级标记。实训九 购销存初始设置（2学时）【实训目的】：掌握购销存系统初始设

42、置相关内容，理解购销存系统业务流程，掌握购销存系统基础信息设置、期初余额录入的操作方法。【实训内容】：1. 启用购销存模块、核算模块2. 设置基础信息3. 设置基础科目4. 输入期初数据【实训设备及材料】：已安装完成的用友通管理软件【实训要求及成绩评定】：根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，用ABCD四个等级标记。实训十 采购管理（4学时）【实训目的】：掌握采购管理的相关内容，掌握企业日常采购业务处理方法，理解采购管理系统各项参数设置的意义，理解采购模块与其他模块之间的数据传递关系。【实训内容】：1. 采购订货业务2. 普通你刚才狗业务3. 现结采购业务4. 采购运费处理5. 暂估处理6.

43、 退货业务7. 月末结账及取消【实训设备及材料】：已安装完成的用友通管理软件【实训要求及成绩评定】：根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，用ABCD四个等级标记。实训十一 销售管理（4学时）【实训目的】：掌握销售管理的相关内容，掌握企业日常销售业务处理方法，理解销售管理与其他模块之间的数据传递关系。【实训内容】：1. 销售订货业务2. 普通销售业务处理3. 商业折扣处理4. 直运销售业务5. 现收业务6. 代垫费用处理7. 销售退货处理8. 销售账表查询【实训设备及材料】：已安装完成的用友通管理软件【实训要求及成绩评定】：根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，用ABCD四个等级标记。实训十

44、二 库存管理（4学时）【实训目的】：掌握库存管理相关内容，掌握企业库存日常业务处理方法，理解库存管理与其他系统之间的数据传递关系。【实训内容】：1. 入库业务处理2. 出库业务处理3. 其他业务处理4. 库存账簿查询5. 月末结账【实训设备及材料】：已安装完成的用友通管理软件【实训要求及成绩评定】：根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，用ABCD四个等级标记。 沙盘演练实训教学大纲课程名称：沙盘演练 实训学时：68学时适用专业：会计 课程类别：专业选修课程1、 实训课程的目的与要求实训目的：学生通过本课程的学习，对企业的创立、组织结构、业务的基本流程以及经营理念有全面的了解，并掌握市场规则，

45、企业经营规则，生产计划，订单选择等，同时要求学生会出具财务报表；体验团队协作精神，打造复合型人才，全面提高学生经营管理的实践能力。实训要求：1. 了解ERP相关概念以及沙盘模拟培训道具。2. 理解企业的初始设定，掌握企业内部职能部门的划分以及各部门职员的职责；同时熟悉相关专业名词的含义。3. 了解沙盘活动规则的重要性，掌握ITMC沙盘模拟活动规则。4. 熟悉企业经营流程，根据自己在团队中担任的角色，掌握流程中所涉及的业务操作。熟练掌握订单登记表、产品核算统计表、综合管理费用明细表、损益表以及资产负债表的编制。5. 理解企业系统运营流程，打破狭隘的部门分割，增强管理者的全局意识。2、 实训方式以

46、一定的指标综合评价各个团队的经营状况，并按经营状况的好坏评出团队的名次，进而针对学生担任不同角色的表现，给出相应的实训成绩。（1）教师讲解实训的基本原理、方法及要求，并且演示操作过程。（2）以学生动手操作为主，教师辅助解答疑问、纠正错误。3、 考核方法按出勤20%、实训过程作业的完成情况40%及期末考试成绩40%三个方面综合考核。其中实训过程作业完成情况的评定方法如下：A按要求独立、顺利完成实训B能在同学和老师指导下完成实训C不能独立完成实训，但最终完成实训D不能独立完成实训，并未完成实训4、 主要参考资料辅助教学资料ERP沙盘模拟实验指导书5、 实训项目名称和学时分配实训项目一览表序号实训项

47、目名称学时项目类型必做/选做实训一ERP相关知识1演示型必做实训二模拟企业的概况1演示型必做实训三沙盘活动规则3演示型验证型必做实训四模拟企业经营及实训起始年3演示型验证型必做实训五模拟企业的运作（第一年）4验证型必做实训六模拟企业的运作（第二年）4验证型必做实训七模拟企业的运作（第三年）4验证型必做实训八模拟企业的运作（第四年）4验证型必做实训九模拟企业的运作（第五年）4验证型必做实训十模拟企业的运作（第六年）4验证型必做实训十一模拟企业的运作（完整1）12综合型必做实训十二模拟企业的运作（完整2）12综合型必做实训十三模拟企业的运作（完整3）12综合型选做合计686、 实训项目内容及其要求

48、教学模块教学模块标题相对应教学项目序号第一模块ERP沙盘相关知识实训一第二模块模拟企业的概况实训二第三模块沙盘活动规则实训三第四模块模拟企业经营及实训起始年实训四第五模块模拟企业的运作（指导性）实训五 实训十第六模块模拟企业的运作（完整）实训十一 实训十三第一模块 ERP沙盘相关知识（1学时）【实训目的】：通过本模块的学习，使学生了解ERP相关概念以及沙盘模拟培训道具。【实训内容】：1沙盘的起源与意义2ERP的相关概念3用于企业仿真经营的沙盘培训道具是可以用来推演企业经营的一个立体模型，能够模拟企业的各个经济业务；4沙盘培训道具主要包括沙盘盘面、订单卡片、游戏币、及盛币的空桶等。【实训设备及材料】：沙盘实训管理软件和配套设施【实训要求及成绩评定】：根据学生实际完成情况及操作过程是否正确，用ABCD