高中数学 3.1.3 两角和与差（2）导学案苏教版必修_第1页
高中数学 3.1.3 两角和与差（2）导学案苏教版必修_第2页
高中数学 3.1.3 两角和与差（2）导学案苏教版必修_第3页
高中数学 3.1.3 两角和与差（2）导学案苏教版必修_第4页
高中数学 3.1.3 两角和与差（2）导学案苏教版必修_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、江苏省建陵高级中学2013-2014学年高中数学 3.1.3 两角和与差（2）导学案（无答案）苏教版必修4【学习目标】1.运用公式进行求值，化简及证明三角恒等式；2.掌握三角恒等式的证明思想及方法。【课前预习】1、若是方程的两根，且为锐角，则 2、若，且，则_ 3、求证：。【课堂研讨】例1、在斜三角形中，求证：（1）；（2）（3）。 例2、已知，且，求的值。例3、在中，边上的高把分成两部分， 求的面积。例4、如图，两座建筑物、的高度分别是和，从建筑物的顶部看建筑物的张角，求建筑物和的底部之间的距离。ABCDE【学后反思】3.1.3 课题: 两角和与差的正切 检测案班级： 姓名： 学号： 第 学

2、习小组【课堂检测】1、在中,是方程的两根，则= 2、求证：3、若锐角三角形中，则_，_。4、化简：【课后巩固】1、若，则_ 。2、= 3、已知，则4、已知：，求的值。ABDC5、在中，垂足为，求的度数。6、已知，求。7、若是方程的两个根，求证：。8、在中，已知，角的对边，（1）求角的大小；（2）求的面积。9、在锐角三角形中，求证：。 课题: 3.1.3两角和与差的正切(2)班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【学习目标】1.运用公式进行求值，化简及证明三角恒等式；2.掌握三角恒等式的证明思想及方法。【课前预习】1、若是方程的两根，且为锐角，则 2、若，且，则_ 3、求证：。【课堂研讨】例1、在斜三角形中，求证：（1）；（2）（3）。 例2、已知，且，求的值。例3、在中，边上的高把分成两部分， 求的面积。例4、如图，两座建筑物、的高度分别是和，从建筑物的顶部看建筑物的张角，求建筑物和的底部之间的距离。ABCDE【学后反思】3.1.3 课题: 两角和与差的正切 检测案班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【课堂检测】1、在中,是方程的两根，则= 2、求证：3、若锐角三角形中，则_，_。4、化简：【课后巩固】1、若，则_ 。2、= 3、已知，则4、已知：，求的值。ABDC5、在中，垂足为，求的度数。6、已知，求。7、若是方程的两个根，求证

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论