高一9班家长会-主题班会课件

1、家校合作 共育英才,高 一 (9)班 家 长 会,赢高考舍我其谁？,搏高一心无旁骛 ，,家长会议程,1、家长会召开的意义 2、学校、年级、班级基本情况 4、第一次月考情况分析 5、存在的问题及下一阶段工作思路 6、需要家长配合的工作 7、给家长的一些建议 8、个别交流,家长会意义,1.给孩子鼓劲，在孩子的心中他可能不在乎开什么内容，但只要自己的家长在其中，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。 2.高一的稳定（生活、学习、心理）工作 3.加强家校联系，探讨教育方式，形成教育合力 。,知识改变思想 态度决定高度 刻苦完成学业 奋斗成就人生,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家

2、长会。关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,我们需要共同努力！,与家长共勉,孩子是您的未来，也是我们的希望。您和我们应该是孩子教育的搭档. 孩子在成长的过程中您付出心血，我们付出智慧和才华。 孩子的理想是我们共同的目标,您也是孩子的老师。 孩子有时需要您的批评和我们的教育。我们的工作需要您的尊重理解和支持。,学校服务承诺,为学生服务，让学生满意 关怀你成长，帮助你成功 校训：博学、慎思、崇实、笃行 校风：弘毅、严谨、公平、和谐 师风：崇德、博学、爱生、奉献 学风：惜时，慎思，乐学、善问,政风行风建设承诺,一、落实“严管真爱”教育

3、理念 创造有序和谐育人环境 二、加强教师职业道德修养 建设风清气正教师队伍 三、认真搞好服务沟通工作 保证家长学生心情愉悦 四、强化教育教学管理工作 保证学生健康快乐发展,师德师风承诺,一、爱国守法，依法执教 二、爱岗敬业，奉献至上 三、关爱学生，因材施教 四、教书育人，文道结合 五、为人师表，廉洁从教 六、终身学习，与时俱进,学生管理服务承诺,深入贯彻“严管真爱”教育理念，遵循“思想教育领先，行为管理有力，工作出勤到位，班风班纪良好”的德育工作方针，认真践行“关怀你成长，帮助你成功”的服务承诺，力争做到让学生满意、让家长满意。抓思想教育，立德树魂。抓行为管理，养成良好习惯。关爱学生，尊重学生

4、人格。加强安全教育，加强防范措施。做好学生心理辅导工作。尊重家长，密切家校联系。指导学生积极开展社会实践 。,后勤服务承诺,食堂原材料统一采购，严把食品质量关,食品加工、销售严格按程序规范操作,严把餐具消毒和食品留样关,虚心接受学生的批评和建议 ,避免发生食物中毒事件 保证学生饮用水卫生安全、生活用水及时 ,保证学生学习、工作用电及安全 学校小卖部文明经营 ,只经营学校规定的范围和品种,保证不出售“三无”食品,年级管理特色,一 教育资源共享。 教师集体备课，教师同步教学，教学资源共享。 二 双周考制度。以考促学，以考促教，以考代学，以考代练。 三 打造激情年级。激情读书，激情宣誓，以激情点燃激

5、情，打造激情班级，进而打造激情年级。 四 关心关爱学生，做学生最好的老师。,年级服务承诺,养成优秀习惯，培养专注学风。 文科教学养成多读、背、思、悟、写的优秀习惯； 理科教学养成多听、看、想、做、论的优秀习惯 生活管理养成多谦、尊、干、帮、谢的优秀习惯,我们老师的教学理念,关注班上每一个学生 没有最好，只有更好！ 班级没有后进生 不以一时成败论英雄。 希望每个人都有好前途,培养有理想抱负的人 培养良好的道德品质 培养良好的心理素质 培养良好的学习习惯 严格要求, 自主管理 让每一位学生都健康成功!,班级管理理念,家长会目的,1.给孩子鼓劲，在孩子的心中他可能不在乎开什么内容，但只要自己的家长在

6、其中，对他们来说，就是骄傲，就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。 2.高一的稳定（生活、学习、心理）工作 3.加强家校联系，探讨教育方式，形成教育合力 。,班级情况介绍,班级构成： 我们高一（9）班共有学生69人,特色鲜明，男生35人，女生34名。,学习氛围：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。他们从早晨5点起床到晚上10点多就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是比较刻苦的。他们中有很多人早晨5点多一些就起床到教室看书。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。 成绩状况： 班级总体成绩，总体成绩在平行班较靠前，这是学生和老师努力的结果，更是我们家长支持的结果。,本次月考考试情况,李宏洋

7、 于帅鹏 高毅冰 梁旭鹏 闫喾,光 荣 榜,单科成绩第一名,语文陈雨洁 数学梁旭鹏 英语高毅冰 生物范浩鹏 物理闫喾 化学李宏洋 政治杨静 地理杨静 历史闫喾,语文成绩前五名,陈雨洁 李含冰 申荷琳 王聪颖 冯冰佳,英语成绩前五名,高毅冰 王聪颖 景硕霈 顾绍婕 曹含笑,数学成绩前十名,梁旭鹏 卢晓露 高毅冰 李登辉 闫喾,成绩背后的问题：,1、偏科严重。 2、个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。,成绩背后的问题：,3、考试心理差。 4、学习不

8、扎实,不能落实到实处。 5、个别同学有抄作业现象。 6、不能合理安排时间。 7、个别同学没有明确的目标。 8、学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。,考试之后我们做的,1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定培优补差学生名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，并通过学生补差记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。,3、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。,4、增强时间观念。,5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。,6、通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因。 7、帮助学生确定目标。

9、8、加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导。,9、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航； 10、老师们全力以赴，精心备课，组织好考前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。,2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。,3、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。,4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出

10、潜能。,5、 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯、作息习惯。,1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。,平时家长应注意的问题:,希望家长配合的工作,1、给孩子比平时适当多点伙食费用，注 意补充营养；,2、提醒孩子认真参加体育锻炼；,4、给孩子创造良好的学习环境。,3、提醒孩子注意安全（交通安全、 运动安全、饮食安全等）；,5、始终关心孩子的学习，不要放弃 努力；创造家庭学习气氛，适当 施加压力； 6、经常和老师沟通，多了解孩子的 在校情况； 7、注意学生各学科的全面发展。,给您的一些建议,第一 优化孩子成长环境（远离游戏和手机） 第二 培养孩子文明行为习惯（言行和交往） 第三