化学人教版九年级上册氧气课件.2氧气.ppt

1、第二单元 我们周围的空气,课题2 氧气,氧气的物理性质：(在标准状况下),无色,无味,气体,略大,不易 溶于水,1.429 g/L,氧气 液态氧 固态氧,101kPa, -183,101kPa, -218,（无色）,（淡蓝色）,（淡蓝色）,氧气的化学性质,助 燃 性,氧 化 性,助 燃 性,【实验1】,实验操作: 把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，观察木条是否复燃。,现象：带有火星木条在氧气中能够复燃，说明氧气能够支持燃烧。,1.某同学对一个储气桶内存放的气体探究如下:收集满两瓶气体,按下图所示进行实验,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,发现木条复燃,木条在甲中燃烧比在乙中更旺

2、。根据实验现象可得出结论:该气体可能是,它具有的性质是 (1) ; (2) 。,氧气,能支持燃烧,密度比空气大,磷氧气,五氧化二磷,P O2,P2O5（白色固体粉末）,我们已经学习过哪些物质能与氧气发生化学反应？,石蜡氧气,二氧化碳水,硫的燃烧,硫 S,淡黄色 固体,产生淡蓝色火焰,产生蓝紫色火焰,放出热量，生成有刺激性气味的气体,氧化性： 【实验2-3】,硫 + 氧气 二氧化硫,点燃,S O2 SO2,吸收二氧化硫，防止其污染环境。 此实验须通风橱中进行,硫在氧气里燃烧，为什么集气瓶底要留少量水？,木炭的燃烧,木炭 C,黑色 固体,发出红光,发出白光,放出热量，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊

3、,碳 + 氧气 二氧化碳,点燃,C O2 CO2,注意：夹木炭的坩锅钳应由上而下慢慢伸入集气瓶中,课本P34讨论：,【说明】 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。,木炭、硫在空气里和氧气里燃烧的现象不同，它说明了什么?,铁丝的燃烧,铁丝 Fe,银白色 固体,不能燃烧，只会变红,剧烈燃烧，火星 四射，放出大量的热,生成黑色固体，,铁 + 氧气 四氧化三铁,点燃,【实验2-4】,Fe O2 Fe3O4,1、目的是增大铁丝与氧气的接触面积，使铁丝充分燃烧。 2、为了引燃铁丝， 3、以免火柴燃烧消耗瓶内的氧气 4、防止高温熔化物落下来炸裂

4、瓶底。,1、为什么要将铁丝绕成螺旋状？ 2、火柴起什么作用？ 3、为什么待火柴快燃尽时，才将铁丝伸入氧气中？ 4、 铁丝在氧气里燃烧，为什么集气瓶底要留少量水或铺一层细沙？,氧气化学性质比较活泼,2.物质在氧气中燃烧的现象叙述错误的是（ ） A、木炭：发出白光 B、硫粉：淡蓝色火焰 C、红磷：大量白烟 D、铁丝：火星四射,B,3.如图所示装置,有洗气、储气等用途,在医院给病人输氧气时,利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是() A.b导管连接供给氧气的钢瓶 B.a导管连接病人吸氧气的塑胶管 C.该装置可用来观察是否有氧气输出 D.该装置不能用来观察输出氧气的速度,C,4.检验集气瓶中的气体是不是氧气时,应 ,用排空气法 收集氧气，检验集气瓶是否收集满氧气时,应 。 5.下列物质在氧气中燃烧,生成黑色固体物质的是() A.铁丝B.木炭C.白磷D.硫粉 6.下列关于燃烧现象的描述,正确的是() A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,把带火星的木条伸入瓶内,把带火星的木条放在瓶口