《蝶恋花·伫倚危楼风细细》幻灯片.ppt

1、蝶恋花,柳永,课间音乐欣赏,相思 歌手：米线,人说相思苦 离人心上苦缠绵 我说相思难 山高路远难相见 一点愁 感概万千 红豆 应无言 应无言 红烛为谁燃 今夜你不在身边 偷拭腮边泪 红红喜字我无缘 一杯酒 思绪万千 望不回旧时燕 旧时燕 噢 最怕你寂寞最怕你孤单 今夜梦中应有你 痴情一点（相思一片）,相 思,相思是心与心的交汇， 相思是情与情的缠绵， 相思是一种心情。 相思是张九龄海上共生的明月， 相思是王右丞窗前著花的寒梅； 相思是一种心情， 相思是心与心的交汇， 相思是情与情的缠绵。,对相思的理解，请你也来写几句。,相思是陆游的哀叹， 相思是唐婉的缠绵。,相思是东南飞去的孔雀， 相思是以泪

2、报恩的仙草；,相思是牛郎织女之间清浅的天河， 相思是杨过龙女面前无底的深渊。,相思是辛稼轩寻寻觅觅后的蓦然回首， 相思是李易安蓦然回首后的寻寻觅觅。,蝶恋花,柳永,这首词的内容是什么？ 抒发了什么样的感情？ 应用怎样的感情来朗读？,欣赏范读后思考：,内容： 感情：,感情基调：,思念意中人,抒发刻骨相思之情,低缓，哀伤,分析鉴赏：,柳永为抒发愁情，运用了哪些 抒情方法？,直接抒情,间接抒情,直抒胸臆,借景抒情,他描写了哪些景（意象）？借助这些景（意象）抒发了怎样的感情？,景,情,草色,烟光,残照,极目远眺 伫倚危楼,作者观景的立足点在哪里？此立足点能抒何情？,相思怀远之愁,黄昏春望图 凄美伤感的

3、,意象：登楼,抒思乡怀人之愁苦,无言独上西楼， 月如钩， 寂寞梧桐深院锁清秋。 李煜相见欢 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 王唯九月九日忆山东兄弟,青青河边草，绵绵思远道。 饮马长城窟行 长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 李叔同送别,草色,抒离愁别恨,移舟泊烟渚，日暮客愁新。 孟浩然宿建德江 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 崔颢黄鹤楼 念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 柳永雨霖铃,烟光,怀远思亲、羁旅愁思,请找出词中直接抒情、直抒胸臆的词句。体会其中动人的感情。,上阕： 望极春愁，黯黯生天际。 无言谁会凭阑意？ 下阕： 拟把疏

4、狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。,相思怀远之愁,景,情,草色,烟光,残照,相思怀远之愁,极目远眺 伫倚危楼,黄昏春望图 凄美伤感的,“一切景语皆情语”,情景交融,作者是用什么手法把“景”和“情”联系起来的呢？,探究思考：,一首普通的表现相思离愁的词为何在柳永的笔下却显得如此缠绵悱恻、哀婉动人？,合理推测,“卿”本多情,借题发挥,布置作业：,1、熟读成诵,默写。 2、运用本词的鉴赏方法，从情和景两个方面赏析课本拓展阅读篇目晏殊的蝶恋花。,知人论世看柳永,柳永，原名三变，字耆（q)卿，福建崇安人。 柳永生于仕宦之家，生性风流倜傥，放荡不羁。年轻时也曾求取功名，期盼

5、“以天下为己任”，但其“怪胆狂情”不为当权者所容，屡试不第。为求仕宦，柳永漂泊江南，一边为求取微职而违心拜谒，一边为维持生计而流连秦楼楚馆作诗填词。其词大受群众欢迎，世传，凡有井水处，皆能歌柳词。但其仕途始终坎坷。最后，他在饱受世态炎凉，“怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，至54岁时方才考取进士，官居屯田员外郎之微职，世称柳屯田。柳永终客死襄阳，家无余财，群妓合金葬之南门外。,好一个命途多舛柳耆卿！,雨霖铃,寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。

6、此去经年，应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情，更与何人说！,好一个多情才子柳三变！,“黯黯”何意？ 因离别而伤心的样子。 江淹别赋：“黯然销魂者，唯别而已矣！ ” “无言谁会凭阑意”中的“会”为何意？对抒发愁情有何作用？ 会：理会，了解。 抒情主人公因与情人离别（“黯黯”)而相思之愁情满怀，又加上无人倾诉（“无言”），更加上无人理解（“谁会凭阑意？”）他的这种愁情，因而更加觉得孤单寂寞。,探究思考：,“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”如果句中的“伊”不指人，联系生活，你认为还可以指什么呢？这句话还有什么新的理解？,“伊”还可指： 事业、理想、目标、追求、学问等一切梦寐以求的事或物。,古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界： 第一境：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”（晏殊蝶恋花） 第二境：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴” 第三境：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”（辛弃疾青玉案）,王国维人间词话“三种境界”,立志，是下决心，确定远大的奋斗目标。 奋斗，为实现目标而不顾一切的艰苦奋斗。 经过千百度的求索和奋斗，成功水到渠成，目标就在眼前，前途豁然开朗。,日积月累学以致用,如果将王国维的“人生三境界”视为写作素材，可以用它来证明哪些观点？ 循序渐进 功到自然成 欲速则不达 不可急于求成