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,人民教育出版社三年级第五册,制作人:王老师,分数的认识,分数的初步认识,1.认识几分之一,首先认识,2,和,1,3,像 这样的数就是分数,2,1,3,1,3,分子,分数线,分母,1,1,演示,认识其他几分之一,刚才我们认识了,和,大家再想一下,还会有几分之一?,比较分数大小,同学们,和,哪个分数大?,请看了!,比较分数大小,大家动了一下脑筋:,和,应该排在,哪里?,open,发现分数规律,1,同学们观察这个涂色长方形，发现什么规律吗？分数分母越大，分数越？,带着问题请看演示,1.读出下面的分数。,1 5,1 7,1 12,1 15,1 20,1 75,1 100,认识分数,30,1,5,1,3,1,2,1,概念:,像,60,1,这样的数，我们叫做分数。,2.写出下面分数。,(1) 五分之一,(2) 九分之一,(3)十五分之一,(4)三十分之一,(5)九十分之一,( ),( ),( ),( ),( ),5,1,9,1,15,1,30,1,1,90,3.下列图形中涂色部分的表示方法对吗?,1 2,( ),1 3,( ),1 4,( ),( ),1,6,( ),( ),( ),5,( ),( ),( ),( ),1,3,1,1,6,1,4,4. 写出下图涂色部分的答案。,( ),总结,分数的分

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