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2019 07 17 方法精讲-言语3 明蕾 笔记2020省考笔试大班-江苏1期 方法 言语 笔记 2020 笔试 大班 江苏

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方法精讲-言语 3 主讲教师：明蕾 授课时间：2019.07.17 粉笔公考 微信 方法精讲-言语 3（笔记） 【说在课前】 1.本节课是言语理解的第三次课程。 2.课前回顾：前两节课主要讲解通过重点词语把握文段中心的方法，包括关 联词、主题词、程度词，其中关联词主要包括转折关系、因果、必要条件（对策）、 并列。除此之外，还讲解了行文脉络的分析方法，即行文脉络之总分。 1 知识链接：分总1.结论、对策 2.代词（“这”“此”）引导的尾句需关注 【注意】 学习任务： 1. 课程内容：中心理解题（行文脉络—分总）、细节判断题、语句表达（语句排序题） 2. 授课时长：2.5 小时 3. 对应讲义：28 页～40 页 4. 重点内容： （1） 中心理解题中心句及分述句特征 （2） 细节判断题的解题思维及错误选项特征 （3） 语句排序题的解题思维及技巧 【注意】本节课学习重点内容： 1. 分总结构（回顾总句及分句特征），这部分的内容讲解结束意味着中心理解题的内容讲解结束。 2. 细节判断题解题思维及错误选项特征。 3. 相对绝对法的应用。 4. 语句排序题的解题思维及技巧。 5. 本节课讲解的题型较杂，需要大家在听课时集中注意力。 2 1. 中心句的特征，包括对策、结论或作者对某件事的评价。有时中心句不易找，此时可以识别分述句的特征，排除分述句，找到中心句。 2. 分述句不重要，有以下特征： （1） 举例子。 （2） 调查报告、数据资料。如在文段中出现大量百分比、数字、年份等， 起解释说明的作用。 （3） 正反论证，即正说说反说说，将问题阐述得更明白。 （4） 原因解释。 （5） 并列分述。 3. 分述句出现在文段中，起解释说明的作用，都不重要，可快速阅读，若选项围绕其论述，则不能选。如开篇有一句话，无法判断其是否为中心句，第二句话为“例如……”，第三句话为“由于……”，因为第二句话、第三句话不重要，所以第一句话是核心，此文段是“总-分”结构。又如开篇通过“近年来”“改革开放以来”引出背景，接着论述“一方面……另一方面……”，最后论述“因此……”，此文段中背景不重要，并列分述不重要，为“分-总”结构。因此通过分述句可帮助大家快速把握中心句。 4. “分-总”结构的典型特征： （1） 结论、对策出现在结尾。 ①结论出现在结尾：如前文论述一系列的内容，后文论述“因此……”， 该文段为“分-总”结构，尾句作为正确答案的概率较高，此时可以通过尾句直接判断。 ②对策出现在结尾：如前文论述一系列的问题，尾句“因此我们应该……” 中“应该”是解决问题的对策，前文为提出问题，后文为解决问题，此时解决问题是文段的重点，即尾句为重点，是“分-总”（提出问题-解决问题）的结构。 （2） 代词（“这”“此”）引导的尾句需关注。前文论述一系列的内容， 后文论述“这就意味着……”，其中“这”基于上文作总结，此时尾句起总结前文的作用。 【例 1】（2018 陕西） 人工智能一旦变成现实，将带来截然相反的两种图景：一种是乐观的，比如 人工智能可以把人类从繁重的体力或脑力劳动中 出来，变成无需工作的自由 发展的人；另一种则是悲观的，被 了工作权利的人类将变得一文不值，成为 真正的“一无所有”者。究竟是悲观，还是乐观，关键在于人工智能能否带来真 正的社会革命，让大多数人或者代表大多数人的组织成为使用人工智能的主体， 这段文字意在说明： A.人工智能不论对于体力劳动者还是脑力劳动者都是 B.人工智能将深刻改变社会图景并被接受 C.人工智能能够为整个人类社会带来浴火重生的希望 D.人工智能会加剧大企业对相关产业的垄断局面 【解析】1.“意在说明”为中心理解题。“人工智能……所垄断”通过“一 种……另一种……”论述两种图景，略读，不重要，其中“究竟是悲观，还是乐 观”对前文进行总结。“在这个意义上”对“关键在于……垄断”进行总结，需 重点关注尾句，“但”表转折，转折之后是重点，强调人工智能“意味着浴火重 生的可能”，对应 C 项，“希望”对应“可能”。 A 项：“ ”对应文段转折前的内容，非重点，排除。 B 项：“图景”对应文段开篇，且文段未提及图景是否会被接受，选项无中 生有，排除。 D 项：文段论述“而不再是被少数大企业所垄断”，选项与文意相悖，排除。 【选 C】 【例 2】（2018 广西） 分享经济是所有权和使用权相分离的经济，它通过互联网技术，将大量的碎 片资源整合在一起，以实现全社会范围内最大化的供需匹配。一方面，个人手中 和企业中大量的闲置资源可以通过分享经济的方式得到充分使用，从而减少对资 源的浪费；另一方面，现有的产能过剩，产品积压的主要原因是生产企业无法及 3 时了解需求，而分享经济可借助大数据解决信息不对称的问题，做到按需生产， 达到对资源的有效分配和高效使用。这些均可在一定程度上减缓资源的过度消 耗，从而减少污染物的排放，有效降低环境污染的发生概率。 这段文字意在说明： A.资源的分配方式与环境问题息息相关 B.分享经济改变了社会资源的分配方式 C.分享经济能有效缓解资源和环境压力 D.控制环境污染有赖于分享经济的发展 【解析】2.“意在说明”为中心理解题。文段首句通过下定义的方式引出“分 享经济”这一话题。“一方面……另一方面……”为并列分述，不重要，说明分 享经济的好处，即可以减少资源的利用。“这些”指代前文“一方面……另一方 面……”的内容，重点在尾句，强调分享经济的两个作用，即减缓资源的过度消 耗、有效降低环境污染的发生概率，对应 C 项。 A 项：整个文段的主题词是“分享经济”，选项未提及主题词，排除。 文段论述分享经济对资源、环境的好处，而 B 项仅提及“社会资源”、D 项 仅提及“环境”，均表述片面，排除。【选 C】 【例 3】（2017 陕西） 近年来，在资本的疯狂涌入下，网络漫画内容及平台的价值水涨船 佛 从原来的廉价 地，一跃成为盖满豪华别墅的高档社区。据报道，截至 2016 年年底，中国各大网站漫画作品总量有 15 万部左右，网络漫画作者 9 万多人， 漫画点击量达 2000 亿次，用户规模达 7000 万。但是应该看到，网络漫画的内容 创作水平与市场价值提升并不匹配，用户黏性及消费转化率也没有想象中那么 高。换句话说，这些被资本捧起来的豪华别墅，很可能成为“鬼屋”。当事物以 远超其价值的价格被交易的时候，就产生了泡沫。 这段文字想要表达的是： A.目前国内网络漫画的价值被高估了 B.大量资金涌入网络漫画市场 C.目前中国的网络漫画的内容创作水平与市场不相匹配 4 D.国内网络漫画的用户黏性及消费转化率可以在短期内迅速提高 【解析】3.本题有难度，“想要表达”为中心理解。文段开篇“近年来”引 导背景，不重要，首句论述网络漫画很火、很热。“据报道……7000 万”解释 网络漫画火热的现象，不重要。“但是”表转折，转折之后是重点，“也”连接 前后表并列，故“网络漫画……不匹配”与“用户黏性……那么高”为并列关系。 “换句话说”对前文进行解释，即总结，“豪华别墅”指网络漫画，尾句论述网 络漫画的交易价值在远超其本身价值的时候，会产生泡沫，其中“泡沫”指价值 虚高，如房地产泡沫（房子的价格超过其本身的价格），对应 A 项。 B 项：对应文段首句，属于背景的内容，非重点，排除。 文段“网络漫画……不匹配”与“用户黏性……那么高”为并列关系，而 C 项仅对应“网络漫画……不匹配”、D 项仅对应“用户黏性……那么高”，均表 述片面，排除。【选 A】 【答案汇总】1-3：CCA 【粉笔小贴士】 【典型标志】当文段最后出现换言之、简而言之、换句话说等标志词的时候 【解题要点】标志词之后是对前文的总结概括 【注意】当文段最后出现“换言之、简而言之、换句话说”等标志词的时候， 标志词之后是对前文的总结概括，即这些标志词出现在尾句，与“因此”在尾句 的作用是一样的。 5 【注意】 1.行文脉络的分析方法如以上思维导图。需警惕错误选项的特点，非重点迷 你眼，其中分述句都是非重点，无中生有不能选。 2.“总-分-总”结构如开篇提出观点，接着进行举例子/解释原因，尾句再 论述中心，此题型比较简单，很少考查，常考“总-分”“分-总”“分-总-分”。 第二节 细节判断题 【提问方式】 以下对文段理解正确/不正确的是…… 符合/不符合这段话意思的是…… 从文段中可以得知/推出的是…… …… 【注意】细节判断题： 1.细节判断题考查大家对文段中细枝末节信息的把握，本身难度不大，但是 需要阅读文段中的每一句话，特别浪费时间，且是大家最不希望丢分的题型。因 此做此类题型时一定要细心、谨慎。细节判断题在江苏省考中常考查 4-5 题。 2.提问方式常表述为“以下对文段理解正确/不正确的是……”“符合/不符 合这段话意思的是……”“从文段中可以得知/不能得知/推出的是……”等。出 6 题人会在细节判断题的提问方式中设置陷阱，因此在审题时，一定要注意是要求 选正确的还是错误的，可圈出提问方式中的“正确”或“不正确”。 3.很多同学做细节判断题时都是先看选项，看完 A 项，读一遍文段，看完 B 项，读一遍文段，看完 C 项，读一遍文段，看完 D 项，再读一遍文段，最后将文 段读了四遍，此方 别浪费时间，一定不能用。有的同学会简单浏览一遍选项， 再读文段，此方法也是可行的。建议大家先读提问方式，再简单阅读文段，大概 了解文段讲解的意思，然后阅读选项，帮助定位。做细节判断题，不强制要求大 家一定要按照某种方式去解，只要自己做得顺即可。 一、典型细节题 7 典型错误选项类型： 1.无中生有 2.偷换概念（替换、混搭） 3.偷换时态 将来时（将要、立刻、趋势、以后） 完成时（已、已经、了、完成） 进行时（正在、在……中、着） 4.偷换语气 【注意】细节判断题与中心理解题不一样，没有很多方法、技巧，只能认真做，因此可以通过以下错误选项的特征帮助大家识别。 1.无中生有，在中心理解题中不能选，细节判断题亦是如此。 2.偷换概念，类似于中心理解题中的主题词偷换，如主题词扩大/缩小/偷换。 （1）概念替换。 （2）概念混搭：文段论述“小明恋爱了，小蕾分手了”，A 项为“小明分手了”，B 项为“小蕾恋爱了”，A、B 项即为概念混搭。 3.偷换时态： （1）将来时（将要、立刻、趋势、以后）。 （2）完成时（已、已经、了、过、完成、曾经）。 （3）进行时（正在、在……中、着）。 【例 1】（2017 江苏） 中国历史上也曾有犀牛栖息。 时期气候温暖湿润，长江一带分布有许多 苏门答腊犀牛。那时的楚国人捕猎犀牛，用它们的皮制作犀甲，《关尹子》中有 一个为后人熟知的成语“犀牛望月”，说的就是犀牛因独角挡住视线而看不到月 亮，《墨子公输》中也有这样的描述：“荆有云梦，犀兕麋鹿满之”。但到了 战国以后，气候开始转冷，加上人为捕猎的因素，犀牛一再南迁，最终在中国境 内不再有它们的踪迹。 以下叙述不符合文意的是： A.犀牛曾与麋鹿同时在我国生存 B.犀牛要在温暖湿润的地方生存 C.过度捕猎是导致犀牛南迁的主要因素 D.中国古人曾经因为军事用途捕猎犀牛 【解析】1.“不符合”提示本题要选错误的。“犀甲”指士兵行军打仗的铠 甲。“但”表转折，“加上”连接前后表并列。 A 项：文段“犀兕麋鹿满 明“犀牛”与“麋鹿”同时存在，选项符合 文意，排除。 B 项：对应文段“ 时期……苏门答腊犀牛”，符合文意，排除。 C 项：文段“气候开始转冷，加上人为捕猎的因素”中“加上”表并列，故 “气候”与“人为捕猎”之间是并列关系，同等重要，不分主次，选项“主要因 素”逻辑错误，当选。 D 项：“军事用途”对应文段“犀甲”，符合文意，排除。【选 C】 【注意】 8 （4）时态偷换的选项除了在细节判断题中不能选，在中心理解题中也不能选。如文段为“问题已经突显”，选项“将……”即为偷换时态。 4.偷换语气（确定的语气、不确定的语气），即相对绝对。如文段通过“也许”“可能”进行表述，选项“一定”“必定”“都”即为语气偷换，是将相对 委婉的表述换成绝对的表述，接着会讲解与之相同的相对绝对法。 1.有的同学误认为“荆有云梦”的“梦”是做梦的意思。孟浩然的诗中曾提 及“气蒸云梦泽、波撼岳阳城”，其中“云梦”是地名。 2.逻辑偷换：若文段为“A 同时 B”“A 此外 B”“A 加上 B”，说明 A 与 B 为并列结构，选项为“A 或 B 为主要”“主导”“核心”“关键”，则不能选。 【例 2】（2019 国考） 全球过度使用或 抗生素，导致耐药微生物正在成为传统抗生素产业的死 敌。寻求这一困境的破解之道，是全球抗生素科学家的研发重点，也将决定未来 医药产业发展的重点和方向。信息菌素作为一种新型抗生素，具有全新的杀菌机 制，通过在细菌的细胞膜上形成一个致死性离子通道，让细菌内容物 、能量 耗竭，从而杀死细菌。凡是具有脂质双分子生物膜的微生物都逃避不了这种 。 信息菌素具有安全、杀菌效果强、不易产生耐药性等优点，杀菌效率是目前常规 抗生素的数百倍甚至数万倍。 根据这段文字，下列说 确的是： A.信息菌素与常规抗生素的杀菌机制类似 B.传统抗生素难以穿透脂质双分子生物膜 C.信息菌素对特定微生物有 的 力 D.过度使用信息菌素会产生耐药性的问题 【解析】2.本题要求选“正确的”。首句论述大量用抗生素会导致其没有用。 接着提出全新的杀菌机制，“通过……杀死细菌”解释“全新的杀菌机制”。整 个文段论述新型的抗生素，即“信息菌素”，C 项对应文段“凡是具有……这种 ”，表述正确，当选。 A 项：文段论述“具有全新的杀菌机制”，选项“类似”与文意相悖，排除。 D 项：文段论述信息菌素不易产生耐药性，选项与文意相悖，排除。 B 项：文段“信息菌素作为……这种 ”表示信息菌素可以穿透脂质双分 子生物膜，未提及传统抗生素不能穿透，选项无中生有，有的同学认为“全新的 杀菌机制”表示该机制与传统的不一样，但“全新”指二者的机制不一样（过程 不一样），结果却有可能都能穿透，排除。【选 C】 9 【例 3】（2018 江苏） 每个城市都有一个“最优规模”，它取决于城市规模正反两个效应的相互对 比。在现实中，正面效应主要是城市经济的集聚效用 效应则包括交通拥堵、 环境污染、房价高昂、基础设施不足等。经济集聚在提高劳动生产率的同时，也 会使城市的土地和住房价格上涨，这时，企业的生产成本和居民的生活成本均会 有所上升。城市的拥挤、污染和 问题也会抵消城市扩张带来的好处。只有当 一个城市所带来的正效应超过其生产或生活成本时，企业和居民才会留在这个城 市。 下列说法与文意不符的是： A.城市“最优规模”取决于正负效应的平衡 B.大城市的 效应往往大于它的正面效应 C.拥挤、污染和 等问题会影响城市的扩张 D.经济的集聚效用是决定城市规模的重要因素 【解析】3.“与文意不符的”提示本题要选错误的。先大概浏览文段，再看 选项，B 项“大于”将 效应与正面效应作对比，可优先验证。整个文段未将 效应与正面效应作对比，且文段论述“城市”，未提及“大城市”，故 B 项无中生有，当选。 A 项：文段论述“每个城市……相互对比”，其中“最优”表示两个效应是 平衡的，选项符合文意，排除。 C 项：对应文段“城市的拥挤……的好处”，符合文意，排除。 10 知识链接：无关对比标志词：A 比 B 更…… A 高于/优于 B 利大于弊 【注意】做细节判断题时，会有一些帮助大家快速排除选项的方法。当选项为“A 比 B 更……”“A 高于/优于 B”“利大于弊”等对比项时，则该项作为错误选项的概率较大，可提供优先验证的顺序。如题目要求选错误的，B 项恰是对比项，可先验证 B 项，若是错误的即可锁定，帮助大家提升解题的速度。 D 项：对应文段“每个城市……集聚效用”，符合文意，排除。【选 B】 【注意】如果在考场上可以直接确认 B 项正确，选定即可，无需验证其他三 项，否则会浪费时间。 【例 4】（2019 江苏） 生态文明首先是一种世界观，也就是如何看待人与自然和人与人之间的关 系。实际上，人与自然的关系和人与人之间的关系是同一事物的相互映衬，同时， 人与自然的关系也在一定程度上决定了人与人之间的关系。当人与自然关系紧 张，如一定的自然资源和生态环境承载不了已有的人口数量时，就会产生人与人 之间关系的 。 下列说法与文意不符的是： A.人与自然的和谐相处事实上有利于协调人与人之间的关系 B.处理好人与人的关系比处理好人与自然之间的关系更为重要 C.正确的世界观可以引导我们处理好人与人及人与自然的关系 D.人与人的关系发生 可能和人与自然关系的紧张相关 【解析】4.本题要求选“与文意不符的”。先阅读选项，B 项三观不正，常 言道“要处理好人与人、人与自然、人与社会的关系”，这三者之间应是并重的， 选项“比……更为重要”与主观认知、价值取向不匹配，当选。 A 项：对应文段“人与自然……之间的关系”，符合文意，排除。 C 项：对应文段首句，符合文意，排除。 D 项：对应文段尾句，符合文意，排除。【选 B】 【注意】三观不正/与主流认知不匹配/表述错误的选项通常都是错误的。如 文段论述生态的话题，选项为“鼠类越少越有利于生态平衡”，生态平衡一定是 所有的物种都控制在一定的量，不能太多也不能太少，该项表述错误，违背生物 链；又如“通过正规渠道购买的轿车能够永久免检”不符合常识，通常是六年免 检；再如“男人比女人的智商高”等选项均不能选。 11 【例 5】（2017 联考） 自然界产生的电磁辐射，又称为环境电磁波的本底辐射。本底辐射对人类生 存环境无不良影响。“阳光也是一种电磁辐射，亿万年来我们正是依靠阳光的照 射才生存到现在。”但是，另外一类电磁辐射源所发射的电磁波，会对环境产生 不良影响，对人类健康造成 。资料显示，环境中的电磁波辐射源包括人类发 明、制造和使用的能够产生辐射电磁波的一切电子仪器、装置和设备。这一类电 磁辐射源，被称为电磁波辐射污染源。 下列说法与原文不符的是： A.阳光属于本底辐射中的一种 B. 属于电磁波辐射污染源 C.电磁波不会对人类造成 D.本底辐射对环境无不良影响 【解析】5.“与原文不符的”提示本题要求选错误的。阅读选项，可优先验 证 C、D 项。C 项可联想到因微波炉的辐射特别强，故孕妇不能用微波炉，该项 12 知识链接：相对绝对法 绝对标志词：一定、全部、完全、所有、均、永远、任何、取代、主导、唯一、只要……就……、无论……都……等 相对标志词：可能、也许、或许、大概、一般、尽量、往往、容易、……之一等 【注意】相对绝对法（提供优先验证的可能）： 1.绝对标志词：一定、全部、完全、所有、均、永远、任何、取代、主导、 唯一、只要……就……、无论……都……等。表述绝对的选项错误的概率较高。2.相对标志词：可能、也许、或许、大概、一般、尽量、往往、容易、…… 之一等。表述相对的选项正确的概率较高。 3. 如果题目要求选错误的，B 项表述绝对，可以优先验证 B 项；如果题目要求选正确的，A 项表述委婉且符合认知，此时可以优先验证 A 项。 4. 相对绝对法并非只要是绝对的就是错误的，相对的就是正确的，而是为大 家提供优先验证的可能。 与认知不匹配，且文段论述“另外一类……造成 ”，选项与文意相悖，当选。 D 项：对应文段“本底辐射对人类生存环境无不良影响”，符合文意，排除。 A 项：对应文段“自然界……本底辐射”“阳光也是一种电磁辐射”，符合 文意，排除。 B 项：对应文段“环境中的……设备”， 是人类发明的仪器，符合文意， 排除。【选 C】 【注意】通过本题可把握相对绝对法优先验证的顺序。 【答案汇总】1-5：CCBBC 【例 6】（2018 联考） 锂离子电池是一种非常重要的储能技术，广泛应用于便携电子设备和新能源 汽车上，随着电动汽车、智能电网时代的到来，锂离子电池大规模发展受到锂资 源短缺的瓶颈制约。与锂相比，钠储量丰富、分布广泛、成本低廉，并且与锂具 有相似的理化性质，因而钠离子电池的研究再一次受到科研界和工业界的广泛关 注。与锂离子电池相比，钠离子电池的能量密度通常较低，虽不太适合应用在对 能量密度有较高需求的便携式电子设备和电动汽车领域，但适合应用于对能量密 度要求不太高，对成本敏感的低速电动车和通信基站、家庭储能等领域。 下列选项中，与这段文字意思相符的是： A.从经济效益来说，钠离子电池比锂离子电池实惠 B.锂离子电池的昂贵造价是其发展的瓶颈 C.钠离子电池的应用范围比锂离子电池广 D.锂离子电池不会被钠离子电池完全取代 【解析】6.本题难度较高，“相符”提示本题要求选正确的。阅读选项，A、 C 项都为对比项，不用优先验证，D 项表述较为委婉，可优先验证。“锂离子电 池……制约”论述锂离子电池受到制约，其原因是资源短缺。“与锂相比……关 注”论述钠离子电池更便宜。文段首句论述锂离子电池用于便携设备和新能源汽 车上，“与锂离子……等领域”论述钠离子电池没有办法用在便携设备和电动汽 13 车领域，故锂离子电池不会被钠离子电池取代，D 项符合文意，当选。 A 项：有的同学认为钠离子电池成本低，因此钠离子电池比锂离子电池更实 惠，故而误选。选项的前提条件是“从经济效益来说”，“经济效益”指以最低 的成本创造最高的价值，钠离子电池虽然成本低，但是其经济效益也很低。锂离 子电池用于便携设备和新能源汽车，钠离子用于低速电动车等领域，故钠离子的 经济效益不比锂离子的经济效益高，选项不符合文意，排除。 C 项：文段论述钠离子电池与锂离子电池应用的领域不一样，选项“…… 比……广”不符合文意，排除。 B 项：文段论述“瓶颈”是资源短缺，选项不符合文意，排除。【选 D】 【例 7】（2017 江苏） 有学者认为，应该将个人数据信息作为公共物品来规制，对个人数据信息使 用进行治理的主体应该是 专门机构，因而治理的法律性质应该是公法而不是 私法，治理的目的是为了公共利益和公共安全而促进个人数据信息的自由共享。 这种治理方式并不影响和损害已经存在的私权，例如隐私权和其他财产权等。 这段论述中未涉及的一项是： A.个人数据信息治理的措施程序 B.个人数据信息治理的法制属性 C.个人数据信息治理的意义目的 D.个人数据信息治理的行政主体 【解析】7.本题要求选“未涉及的”，即无中生有的选项，四个选项中前面 的内容完全一样，只有后面的四个字不同，此时去文段中找对应即可。 文段“治理的主体应该是 专门机构”对应 D 项“行政主体”，排除。 文段“因而治理的法律……私法”对应 B 项“法制属性”，排除。 文段“治理的目的……自由共享”对应 C 项“意义目的”，排除。 故未提及的是 A 项“措施程序”，当选。【选 A】 【例 8】（2019 国考） 太赫兹波具备微波和红外辐射所没有的独特属性。太赫兹波具有频率高、波 14 长短且在浓烟、沙尘等环境中传输损耗少等“独门绝技”，可一眼“看透”墙体 进而对房屋内部进行扫描，是复杂战场环境下成像寻敌的理想技术。虽然太赫兹 波在大气中传输时易受各类气候条件影响，传输距离有限，但在某些特殊情况下， 这一“短板”恰恰成为太赫兹通信的又一技术“专长”。比如在遇到大气衰减 时，太赫兹波的信号根本无法传播到敌人的无线电 机构中，因此可实现隐蔽 的近距离通信。 这段文字没有提到太赫兹波的： A.物理特性 B.特殊优势 C.应用场景 D.发现过程 【解析】8.本题是 2019 年国考题，要求选“没有提到太赫兹波的”，先阅 读选项，再去文段中找对应。 文段“太赫兹波具备……‘独门绝技’”中“独特属性”与“独门绝技”可 对应 A 项“物理特性”、B 项“特殊优势”，且后文“看透”“专长”也可体现 优势，均排除。 文段“是复杂战场……理想技术”对应 C 项“应用场景”，且后文“遇到大 气……距离通信”也提及“应用场景”，排除。 文段未提及太赫兹波是如何发现的，故 D 项“发现过程”无中生有，当选。 【选 D】 【例 9】（2015 江苏） 20 世纪 90 年代起，我国实施允许国内 资本和外资参与国有企业改革改 组的政策。截至 2012 年底，银行业中股份制商业银行总股本中 资本占比达 到 45%，城市商业银行总股本中 资本占比则超过半数，农村中小金融机构股 本中 资本超过 90%。到 2012 年，中国已有 2494 家境内上市公司，股票市值 达 23 万亿元，占当年 GDP 的 43%，股票有效账户数 14046 万户。 以下概括与文意不符的一项是： A.至 2012 年底城商银行 资本参股占比超过 50% 15 B.2012 年我国 GDP 超过 60 万亿元 C.2012 年我国股票有效账户数已经过亿 D.2012 年我国境内上市公司已接近 2500 家 【解析】9.“与文意不符的”提示本题要求选错误的。 B 项：文段“股票市值……占当年 GDP 的 43%”，其中 23 除以 43%应约等于 53 万亿元，选项表述错误，当选。 A 项：文段“城市商业银行……半数”中“半数”为 50%，选项符合文意， 排除。 C 项：对应文段“股票有效账户数 14046 万户”，符合文意，排除。 D 项：对应文段“中国已有 2494 家境内上市公司”，符合文意，排除。【选 B】 【注意】前几年江苏常考类似于资料分析的言语题型，本题就是考查数学的 题型，简单了解即可。 【答案汇总】6-9：DADB 二、细节主旨化 16 理论要点： 优选契合主旨的选项 【注意】 1. 今年的讲义与之前的讲义对比，在顺序上有调整。细节主旨化在以前考查的题量较大（会考查 5 道题或 2-3 道题），但纵观近几年的真题，细节主旨化考查得越来越少，因此将该题型放在后面作为补充，了解即可。 2. 细节主旨化的理论要点：虽然从提问方式上看是细节题，但读完文段后看选项，会发现有个选项是围绕文段主旨的，即提问方式是细节题，但做题思路是主旨题，故该题型就是细节主旨化。 3. 细节主旨化的提问方式常为“下列说 确的/符合文意的”，若提问方 式是要求选错误的，则该题不可能为细节主旨化题型。 【例 1】（2018 国考） 自海洋石油钻井平台、潜艇等超大型货物相继出现以来，半潜船才渐渐找寻 到自己的用武之地。半潜船装运货物既可利用独特的沉浮方式，又能借助码头设 施采用滚装、滑装、吊装等多种方式，具有很强的灵活性和方便性。此外，半潜 船大多具有自航能力，航速可达到 15 节以上，能大大缩短重要设备的运输周期。 同时，由于自身携带设备少，燃料消耗少，半潜船续航能力可达到数万公里。更 为重要的是，半潜船是通过半潜方式在水中航行，吃水较深，甲板常常与水面一 致，因而抗击大风大浪的稳定性极高。 根据这段文字，以下说 确的是： A.半潜船仅能采用沉浮方式装载货物 B.半潜船的主要不足是速度相对缓慢 C.半潜船较稳是由于航行时吃水较深 D.在超大型货物出现后半潜船才出现 【解析】1.本题要求选“正确的”。“此外”表并列，“半潜船大多……运 输周期”说明航速很快。“自海洋石油……数万公里”论述半潜船有很多优势。 “更为重要的是”程度加重，表强调。整个文段论述半潜船有各种优势，尾句通 过“更为重要的是”强调半潜船的稳定性高，C 项契合文段中心，当选。 A 项：文段论述“半潜船装运货物既可……又能……方式”，选项“仅能” 表述错误，排除。 B 项：文段“航速可达……运输周期”说明速度快，选项“缓慢”不符合文 意，排除。 D 项：文段首句论述在超大型货物出现后，半潜船才找到用武之地，即更好 地发挥作用，并非是才刚刚出现，选项不符合文意，排除。【选 C】 【注意】 17 4.解题思路：优选契合主旨的选项。若考试中遇到四个选项，A 项表述正确且契合文段中心，B 项是围绕文段某一个细节的正确选项，C、D 项均表述错 误，则择优对比，选 A 项。 1.整个文段都论述半潜船特别好，A、B 项与文段倾向不匹配，均排除。 2.只有一种情况细节主旨化的解题思路比较有用，即其中一个选项是围绕细 节正确的，另一个选项是围绕中心正确的，此时可择优对比，除此以外的其他题 型，都当成细节题去做即可。不用区分典型细节题和细节主旨化、也不用区分细 节主旨化和中心理解题，只需要通过提问方式去区分细节题和中心理解题。 3.做细节题没有特别好的方法，需要一个个的看，但细节主旨化解题较快， 读文段找中心，锁定选项即可。 【例 2】（2018 河北） 研究人员在大肠杆菌外面缠裹了一种叫做β氨基酯的人工合成聚合物，形成 一种“细菌胶囊”。随后，将其插入抵抗肺炎球菌的蛋白质疫苗。实验证明，这 种胶囊能被动或主动地瞄准一种特殊免疫细胞，它能提升人体免疫反应，具有很 强的抗肺炎球菌疾病的能力。研究人员指出，这种胶囊疫苗成本低，使用便利， 用这种胶囊输送疫苗能引发特定免疫反应，比现有接种疫苗效率更高，效果更好。 根据这段文字，下列说 确的是： A.“细菌胶囊”核心是β氨基酯人工合成聚合物 B.无害的大肠杆菌能提升人体的免疫反应 C.“细菌胶囊”对肺病治疗具有突出成效 D.“细菌胶囊”或成为新型疫苗输送工具 【解析】2.本题要求选“正确的”。“这种胶囊”指细菌胶囊，“它”指细 菌胶囊。尾句通过两个程度词“更”强调细菌胶囊在输送疫苗时，效果更好，对 应 D 项。 A 项：文段首句论述细菌胶囊的核心是大肠杆菌，选项不符合文意，排除。 B 项：文段“它能提升人体免疫反应”中“它”指细菌胶囊，选项偷换概念， 排除。 C 项：文段通篇论述“疫苗”“免疫”，而疫苗是起预防的作用，并非是治 疗的作用，选项表述错误，排除。【选 D】 【注意】细节主旨化的正确答案是契合文段细节、中心的。 18 【答案汇总】1-2：CD 【注意】细节判断题： 1.把握提问方式“这段文字正确/不正确”，即要明白题目是要求选正确的 还是错误的。 2.典型错误选项类型： （1）无中生有。 （2）偷换概念（替换、混搭）。 （3）偷换时态。 （4）程度轻重的相对绝对法（偷换语气）。 （5）对比项，与相对绝对法都可优先验证顺序。 3.细节主旨化：优选契合主旨的选项。 4.做题思路：先看提问方式，接着有两种思路，有的同学会先读文段，再读 选项；还有的同学会先将 A、B、C、D 项简单浏览一遍，再读文段。一定不能读 完 A 项读文段、读完 B 项读文段、读完 C 项读文段……，避免出现将整个文段读 四遍的情况，剩下的两种方法，选择一种适合自己的即可。 19 第二章 语句表达 一、语句排序题 二、语句填空题 三、接语选择题 【注意】语句表达： 1.主要涉及三类题目，分别是语句排序题、语句填空题、接语选择题。相较 于国考，江苏省考对语句表达考查不多，一般考查 2-3 道，每种题型考查 1 道或 某种题型考查 2 道。国考中语句表达会考查 6-7 道。 2.这三类题型中，最难的是语句排序题，属于“硬骨头”，本节课要把“硬 骨头”啃下来。 第一节 语句排序题 【提问方式】 将以下几个句子重新排列组合最连贯的是…… 【注意】语句排序题就是把 6 个句子打乱顺序重新进行排列组合，这种题目 不用看提问方式，直接看文段形式即可判断。 20 【注意】这种题目形式就属于语句排序题，有的同学觉得做语句排序题特别 慢，做了半天发现没有自己排列句子顺序的选项，然后又排列一遍，最后 了， 大家要注意，一定不要自己排列顺序，做题是有技巧的，四个选项代表四种排列 顺序，要从选项出发，从选项入手，排除错误的可能，验证正确的选项。 21 理论要点： 1.根据选项提示，对比后确定首句 2.确定捆绑集团/确定顺序/确定尾句 3.验证（只验证你基本锁定的答案，而非全部验证） 【注意】理论要点：通过方法解题，就算很难的题目也可以在 1 分钟内做出来。 1.根据选项提示，对比后确定首句： （1） 如四个选项为①①②②，先看①和②哪个适合作首句，如果①不适合作首句，就可以排除 A、B 项，再判断②后接③还是④即可选出答案。 （2） 再如四个选项为①②③④，首句各不相同，每当看到这种题目大家就会觉得很难，其实并不是，这种题目也许只有①适合作首句，可以直接选出答案， 大家要克服恐惧心理，不要畏难，要坚信自己可以做对，如果根据首句无法确定 一、确定首句 【例 1】（2019 黑龙江 法） 22 （一）首句特征 1.下定义（……就是/是指） 2.背景引入（随着、近年来、在……大背景/环境下） 3.提出观点（有人说、人们普遍认为、……认为） 【注意】确定首句：有一些句子适合作首句，有一些句子不适合作首句，要掌握首句特征，要结合中心理解题。 1.下定义（……就是/是指）引出概念，适合作首句。 2.背景引入（随着、近年来、在……大背景/环境下），适合作首句。 3. 提出观点（有人说、人们普遍认为、……认为），如逆向思维中“小土鳖” 观点是开头提出的，适合作首句。 4. 如果某句话为下定义、背景或提出观点，适合作首句，但不一定就是首句， 首句是需要对比的，如①为下定义，②提出观点，要对比①和②的内容。 选项，可以看下面的其他方法。 2.确定捆绑集团/确定顺序/确定尾句：这三种方法不分先后顺序，看哪个好用就用哪个。 （1） 确定捆绑：如②和④必须捆绑，中间不能有其他句子，即两个选项一定是捆绑在一起，紧密相连，如果 D 项为②④捆绑，直接选 D 项即可。 （2） 确定顺序：如②一定在④前，中间有没有其他句子不用管，如果仅 B 项②在④前，直接选 B 项即可。 （3） 确定尾句：看四个选项中哪一个句子适合作尾句，适合的选项直接选，不适合的就排除，这种方法也可以帮助确定答案。 3.验证（只验证你基本锁定的答案，而非全部验证）。如确定答案为 A 项， 只验证 A 项即可，一般情况是不需要验证的，唯一一种情况要注意，如发现四个选项中只有 A 项是②④捆绑，通过这步选出答案，即秒杀，这种情况就要验证， 如果是踏踏实实做出来的，就不需要验证。 ①就是在智育方面的学习，也往往是揣摩科场文体和应试技巧 ②在科举制下讲求功利的应考 ，使科举制的选拔功能逐渐下降，走到了 穷途 ③科举是一个影响重大且利弊都十分显著的考试制度 ④许多考生读书的唯一目的就是应试，学校多是片面追求中举及第率 ⑤科举制度在使人们重视读书应举的同时，也造成了过分重视考试结果的功 利主义价值观 ⑥科举考试不仅成为教育的手段，也成了教育的目的 将以上 6 个句子重新排列，语序正确的是： A.⑤②⑥③④① B.⑥①⑤③②④ C.④①③②⑥⑤ D.③⑤⑥④①② 【解析】1.语句排序题，对比选项，确定首句，首句为③④⑤⑥，各不相同。 ③“科举是……”为下定义，引出“科举”的话题，④论述科举考试带来的不良 影响，即很多人只在意自己有没有中举，而不在意个人素质，⑤“造成……价值 观”还是在论述科举制度的影响，⑥“目的”依旧论述科举考试的不良影响，对 比③④⑤⑥，仅③适合作首句，要先下定义，引出“科举制度”的话题，再论述 其产生的影响，对应 D 项。 验证 D 项，③为下定义，强调科举制度影响重大且利弊都十分显著，⑤“重 视”表积极，“造成了过分重视考试结果的功利主义价值观”为消极影响，⑥④ 围绕消极进行详细解释，①依旧论述消极、不好的方面，②论述科举制度最终消 失，验证选项逻辑恰当。【选 D】 【注意】本题只能③⑤捆绑，因为③提及了“利弊”，仅⑤在“同时”之前 提及了“利”，其他选项均在论述“弊”。 【例 2】（2018 江西） ①这些剧院不乏豪华气派的外观、不缺顶级的设备和宽敞的剧场，单就硬件 23 而言，一些甚至已经堪比国际一流大剧院 ②从一线大城市到二三线城市直到一些县城，都建起了自己的剧院 ③近年来，剧院在全国各地拔地而起。据不完全统计，国内剧院总数已经超 过 2000 家 ④多形式少内容、有空间少利用、高配置低效能……国内剧院建设还处于粗 放阶段 ⑤有人说，要想了解一座城市的文明和 ，就去看看它的剧院。随着我国 城市发展步伐加快，剧院的建设也进入加速度 ⑥但是，与华丽的“硬件”相比，剧院在演出剧目、演出场次、观众人数等 “软件”上，却远远没有那么漂亮 将以上 6 个句子重新排列，语序正确的是： A.③②①⑥④⑤ B.⑤③②①⑥④ C.⑤⑥②③①④ D.③⑥②①④⑤ 【解析】2.语句排序题，对比首句③⑤。③“近年来”介绍背景，适合作首 句，⑤“有人说”为别人观点，也适合作首句，此时要对比内容，⑤论述剧院的 建设进入加速期，③“超过 2000 家”为⑤“加速度”的解释，故⑤适合作首句， 排除 A、D 项。 对比 B、C 项，判断⑤③连接或⑤⑥连接，根据③“超过 2000 家”解释⑤“加 速度”可知，⑤③连接，对应 B 项。 验证选项，⑥出现转折词“但是”，转折前后语义相反，转折后论述华丽的 硬件，转折前要提及华丽的硬件，①论述“豪华气派”“硬件”，故①⑥捆绑， 对应 B 项，验证正确。【选 B】 【注意】 1.本题可以从尾句入手，但最好的方法是从首句入手，就可以选出正确答案。 排序题方法很多，做题时可以琢磨。 2.①出现指代词“这些剧院”，根据指代词确定捆绑，②①通过“剧院”捆 24 绑，对应 B 项。 非首句特征 ①关联词后半部分单独出现 ②指代词指代不明确一般不适合做首句 【注意】非首句特征： 1.关联词后半部分单独出现，不适合作首句。如今天开课，老师就说了“但 是”，会让人很 。 2.指代词指代不明确一般不适合做首句。如“这就意味着”，没有指代对象， 不适合作首句。 3.如果关联词的前后部分同时出现，可以作首句，如“虽然……但是……”。 【例 3】（2017 河北） ①更令人 的是，这些土著们在语言和文化上表现出超乎想象的统一性 ②他们没有航海设备，只有原始的舟筏，却在占据了将近地球三分之一面积 的大洋中，找到了一个个孤悬海上的小岛 ③他们有着相似的风俗习惯，在相隔极远、完全陌生的岛上，竟然可以用同 一种语言进行简单交流 ④原始的南岛语族，创造了航海 ⑤这使得许多世纪后，“地理大发现”浪潮中驶入太平洋的西方航海家们惊 异地发现，几乎他们每找到一处新的岛屿，都已有了土著们居住过的痕迹 ⑥然后定居其上，传承和发展着自己的文化 将上述 6 个句子重新排列，语序正确的是： A.④⑤②①③⑥ B.④②⑥⑤①③ C.②⑥⑤④③① D.③①②⑥④⑤ 【解析】3.语句排序题，对比首句②③④④。②③开头出现“他们”，不适 合作首句，排除 C、D 项。 25 方法一：对比 A、B 项，判断④⑤连接还是④②连接，④论述“航海 ”， 则下文要围绕“ ”论述，仅②表示 ，故④②捆绑，对应 B 项。 方法二：对比 A、B 项，确定②与⑤的顺序，②论述找到了小岛，⑤论述土 著们居住，应该先找到小岛才能居住，故顺序必须先②后⑤，对应 B 项。【选 B】 【注意】 1.条条大路通罗马。 2.首句特征，要学会判断哪些句子（下定义、背景、别人观点）适合作首句， 哪些不适合作首句（关联词后半部分、指代词）。 二、确定捆绑集团 1.指代词捆绑 这、那、他、其、该、此 例： ①甲午 战争前后共举办 15 年，有七期毕业生 ②最早兴办的新式军教育机构是 1885 年李鸿章于天津设立的武备学堂 ③该学堂的设立本是中法战争的结果之一，目的是培养下级军士和军官 ④其毕业生在当时处于低位，在甲午等战事中发挥作用甚小 【注意】确定捆绑集团： 1.指代词捆绑。 （1）根据指代词指代对象可以找到两句话之间的紧密联系。 （2）指代词：这、那、他、其、该、此。 （3）例：③“该学堂”指代②“武备学堂”，②③捆绑；④“其毕业生” 指代①中“七期毕业生”，①④捆绑。 2.关联词捆绑。 【例 4】（2016 江苏） ①同一，是因为所有的现代人都是大约二十万年前从同一个人群繁衍下来的 ②分布各地的各个所谓种族也彼此杂居、通婚 26 ③遗传学家们早就意识到，人类的生物学特征是既同一又多样的 ④因此，将人类划分为几个种族，只有社会、文化意义，没有生物学意义 ⑤处于这个连续谱带两端的群体，比如东亚人、北欧人、南 ，他们的特 征差异是明显的，但是中间还存在着大量的难以划分的族群 ⑥因此人类身体特征的变异，并不具有明显的界限，而是一条连续的谱带 将以上 6 个句子重新排列，语序正确的是： A.③①②⑥⑤④ B.③①⑥②④⑤ C.⑥⑤②①③④ D.⑥①②④⑤③ 【解析】4.语句排序题，对比定首句③⑥。⑥“因此”不作首句，排除 C、 D 项。方法一：对比 A、B 项，判断①后接②还是⑥，根据内容，无法确定捆绑， 寻找其他突破口，⑤出现指代词“这个”，判断⑥⑤捆绑还是④⑤捆绑，⑥⑤均 论述“连续谱带”，联系紧密，可以捆绑，对应 A 项。④⑤话题不衔接，无法捆 绑，排除 B 项。 方法二：对比 A、B 项，判断④或⑤哪个适合作尾句，④出现“因此”，为 总结词，适合作尾句，对应 A 项。【选 A】 （二）关联词捆绑 ①配套出现（不但……而且……/虽然……但是……） ②单独一个 【注意】关联词捆绑： 1.关联词配套出现（如不但……而且……/虽然……但是……），看形式即 可。如果考试考查这种情况，较简单，所以公务员考试中不常考。 2.关联词单独一个出现，要看内容： （1）如一句话出现转折词“但是”表转折，且后文感 彩偏消极，则要 判断哪一句话偏积极，进行捆绑。 （2）再如并列词“也”之后感 彩偏消极，则“也”之前的内容也应该 偏消极。 27 （3）总而言之，要把握文段内容，转折前后语义相反，并列前后语义相同， 如果出现“而且”，则程度前轻后重。 【例 5】（2019 山西） ①然而，监管 的覆盖面毕竟有限， 成本也相对较高 ②但这毕竟只是消极的自我保护，被 的合法权益没有得到弥补，违法违 规者也没有受到应有的惩戒 ③过去，用脚投票是很多“小散”的无奈选择，“惹不起总还躲得起” ④要从根本上保障小投资者的利益，固然要有强有力的外部保护，而增强其 自我保护能力也同样重要 ⑤随着监管力度加强，很多损害中小投资者利益的违法行为受到严厉处罚 ⑥在 A 股市场，由于个人投资者数量庞大，如何有效保护“股微言轻”的小 股东，就显得尤其重要 将以上 6 个句子重新排列，语序正确的是： A.③②⑤①④⑥ B.③⑤②①⑥④ C.⑥③⑤②④① D.⑥③②⑤①④ 【解析】5.语句排序题，对比选项，判断首句③⑥。③论述过去的情况，投 票是无奈的选择，⑥论述保护股东，③⑥无明显首句特征，要去选项找提示。 ①出现转折词“然而”，前后语义相反，①论述监管 消极、不好的方面， 验证，判断②①是否可以捆绑，②论述监管 消极方面，与①感 彩相 同，无法捆绑，排除 B 项。④论述自我保护，为内在保护，①论述监管 ，为 外在保护，故④①无法捆绑，排除 C 项。 判断⑤①捆绑后，不能根据②“但”进行捆绑，因为 A、D 项均为③②捆绑， 故③②不是解题点，要确定④⑥顺序，⑥“如何……重要”提出了问题，④强调 既要有外在保护也要有内在保护，回答了⑥的问题，故⑥在④之前，对应 D 项。 28 【选 D】 【注意】如果两句话都没有首句特征，不要凭借语感直接排除，要找其他线 索。 【答案汇总】1-5：DBBAD 三、确定顺序 通过时间顺序来解题，话题需一致 【注意】确定顺序： 1.时间顺序：较简单。 （1）具体年份：2017 年在 2018 年之前。 （2）朝代：唐宋元明清。 （3）表示时间的词语：过去、现在、将来。 （4）文段结构不会出现倒叙、插叙，命题人考查的是排序，大家不用考虑 太多。通过时间顺序来解题，要注意，话题需一致。如以前的北京和现在的北京 可以确定时间顺序，但如果一个时间是北京的，一个时间是巴黎的，就不能通过 时间确定顺序。 2.逻辑顺序。 【例 6】（2017 江苏） ①西汉时期的杨雄就提出了“书为心画”，这个观念深入人心 ② 汤显祖写的《牡丹亭》里面，柳梦梅则透过自画像上题字风格来想象 29 杜丽娘的灵心慧性 ③元代王实甫的戏剧《西厢记》中，张君瑞曾通过书信的字迹揣摩崔莺莺的 心态 ④在中国，自古以来人们普遍认为字迹就是心迹 ⑤这两个戏剧情节反映了社会大众对于字迹的普遍认识 将以上 5 个句子重新排列，语序正确的是： A.①③②⑤④ B.④①③②⑤ C.④②③①⑤ D.①②③⑤④ 【解析】6.语句排序题，对比选项，确定首句①④。方法一：①“西汉时期” 对④“自古以来”进行解释，①“杨雄”对④“人们”进行解释，①“书为心画” 对④“字迹就是心迹”进行解释，故①对④进行解释，④适合为首句，排除 A、 D 项。 对比 B、C 项，根据①对④进行解释可知，④①可捆绑，判断④②是否可以 捆绑，只需判断①和②的顺序即可，①出现“汉代”，②出现“ ”，“汉代” 在“ ”前，故①在②前，对应 B 项。 方法二：根据“西汉”“ ”“元代”的时间顺序排列，为①③②的顺序， 对应 B 项。 方法三：⑤中“这两个戏剧情节”指的是③和②，故顺序为③②⑤，对应 B 项。【选 B】 朝代歌 三皇五帝始，尧舜禹相传； 夏商与西周，东周分两段； 与战国，一统秦两汉； 三分魏蜀吴，两晋前后延； 南北朝并立，隋唐五代传； 宋元明清后， 至此完； 30 再共和，代代往下传。 宋元明清后， 至此完； 再共和，代代往下传。 （二）逻辑顺序 （1）观点+解释说明（提出问题+解决问题） 1.我们班的同学腿都长 2.比如张二狗就有 1.8 米大长腿 【注意】逻辑顺序： 1.观点+解释说明：如例 6 中④提出观点，①“杨雄”为举例子，属于解释 说明，④在前①在后；再如①“我们班的同学腿都长”，②“比如张二狗就有 1. 8 米大长腿”，应该先提出观点，再举例子进行解释说明，故①在前，②在后。 2.提出问题+解决问题：“提出问题”在前，“解决问题”在后，如例 5 中 ⑥提出保护小股东，④论述分为内在保护和外在保护，⑥④为逻辑顺序

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