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文档简介
1、6.2 立方根,襄阳市襄州区第七中学 马启军,人教课标版七年级数学下册,勤奋是学习的枝叶, 当然很苦, 智慧是学习的花朵, 当然香郁。,16的平方根是_,-16的平方根是_,0的平方根是_,没有平方根,0,一个正数有正负两个平方根,它们互为相反数;零的平方根是零,负数没有平方根.,你还记得吗,问题:同学们在家里或者商场里都见过电热水器,像一般家庭常用的是容积50L(dm)的。如果要生产这种容积为50L的圆柱形热水器,使它的高等于底面直径的2倍,这种容器的底面直径应取多少?,情境引入,解:设容积的底面直径为x dm,则,你知道x的吗?,xcm,情景引入: 正方体的 体积为27cm3 , 它的边长
2、是多少? 分析:设这种包装箱的边长为x m,则 x3=27 所以 x=3 即这种包装的边长应为3m.,思考:若体积为30,那边长为多少呢?,( )3=64 ( )3=1000 ( )3=1000,4,10,10,0,一般地,一个数的立方等于a,这个数就叫做a的立方根,也叫做a的三次方根记作,1.立方根的定义,1.如何表示一个数的立方根?,一个数a的立方根可以表示为:,根指数,被开方数,其中a是被开方数,3是根指数,不能省略。,读作:三次根号 a,思考:,如果正方体的体积为5cm3,正方体的边长又该是多少?,设正方体的边长为X,则,2.求一个数的立方根的运算,叫做开立方,立方,开立方,互逆,到现
3、在我们学了几种运算?,+,-,x,乘方,开方(开平方,开立方),小露一手,1、请学生完成下面表格,2、请学生口头回答:根据立方根的意义,说出下列各数的立方根:,2.立方根的性质,探究1. 根据立方根的意义填空.,因为 =8,所以8的立方根是(),因为( ) =0.125,所以0.125的立方根是(),因为( ) ,所以的立方根是(),因为 ( ) 8,所以8的立方根是( ),因为( ) ,所以 的立方根是( ),0,2,-2,0,-2,你能看出正数,0,负数的立方根各有什么特点?,正数有立方根吗?如果有,有几个?,想一想,负数呢?,零呢?,一个正数有一个正的立方根;,一个负数有一个负的立方根,
4、,零的立方根是零。,立方根的特征,讨论:你能归纳出平方根和立方根的异同点吗?,讨论:你能归纳出平方根和立方根的异同点吗?,如果一个数的平方等于a, 那么这个数就叫a的平方根。,如果一个数的立方等于a, 那么这个数就叫a的立方根。,有两个平方根,互为相反数,有一个立方根,也是正数,有一个平方根,是0,有一个立方根,是0,没有平方根,有一个立方根,也是负数,求一个数的平方根的运算叫开平方;开平方与平方是互逆运算。,求一个数的立方根的运算 叫开立方;开立方与立方 是互逆运算。,,其中a 是被开方数, 2是根指数(省略),,其中a 是被开方数, 3是根指数(不能省略),思考:下列式子有意义吗?,练一练
5、,1.判断下列说法是否正确,并说明理由,x,(2) 25的平方根是5,x,(3) -64没有立方根,x,(4) -4的平方根是,x,(5) 0的平方根和立方根都是0,立方根是它本身的数有那些?,有1, -1, 0,平方根是它本身的数呢?,只有0,想一想,探究2,猜一猜:,你能从上述问题中总结出互为相反数的两个数a与-a的立方根的关系吗?,=,-2,-2,=,-3,-3,例:求下列各式的值,解:,归纳:,求一个负数的立方根,可以先求出这个负数绝对值的立方根,然后再取它的相反数.,分别求下列各式的值:,课内练习,通过这节课的学习,大家获得那些知识呢?,自我检测:,1、64的平方根是,5、 8的立方根是( )。,A、2 B、2 C、4 D、 4,。,2、 的立方根是 , 5的立方根是_。,。,6、,的绝对值是( ),A、-3,B、3,C、,D、
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