高中数学 初高中衔接教材 第05课时 二次函数的最值学案苏教版_第1页
高中数学 初高中衔接教材 第05课时 二次函数的最值学案苏教版_第2页
高中数学 初高中衔接教材 第05课时 二次函数的最值学案苏教版_第3页
高中数学 初高中衔接教材 第05课时 二次函数的最值学案苏教版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二次函数的最值总 课 题二次函数分课时第3课时总课时总第5课时分 课 题二次函数的最值课 型新 授 课教学目标熟练地掌握二次函数的最值及其求法。重点二次函数的的最值及其求法。难点二次函数的最值及其求法。一、复习引入二次函数的最值：二、例题分析：例1：求二次函数的最大值以及取得最大值时的值。变题1：、变题2：求函数（）的最大值。变题3：求函数（）的最大值。例2：已知（）的最大值为3，最小值为2，求的取值范围。例3：若，是二次方程的两个实数根，求的最小值。三、随堂练习：1、若函数在上有最小值，最大值2，若，则=_，=_。2、已知,是关于的一元二次方程的两实数根，则的最小值是（ ）A、0B、1C、1D、23、求函数在区间上的最大值。四、回顾小结本节课学习了以下内容：1、二次函数的的最值及其求法。课后作业班级：高一（ ）班 姓名_一、基础题：1、函数（ ）A、有最大值6B、有最小值6C、有最大值10D、有最大值22、函数的最大值是4，且当=2时，=5，则=_，=_。二、提高题：3、试求关于的函数在上的最大值。4、已知函数当时，取最大值为2，求实数的值。5、已知是方程的两实根，求的最大值和最小值。三、能力题：6、已知函数，其中，求该函数的最大值与最小值，并求出函数

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论