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文档简介
1、幼儿园开学第一天日记. 春天迈着轻盈的步伐微笑着向我们走来,给我 们送来又一个热情和希望。在这欣欣向荣的季节里,新学期又开始了。 过了一个寒假期,孩子们又要 上幼儿园了,开始正常 的集体生活。幼儿园的生活是不同于在家比较松散的家庭 生活,可 能一下子 是不适应的。为了使孩子尽快步入正常的生活轨道,给家长朋友们以下几点建议: 1、调整孩子的作息时间,帮助孩子早睡早起,提醒孩子按时入园。2、和孩子回忆寒假里的收获,鼓励孩子进 行讲述, 使孩子表述清楚、有条理。 我们想和您说:相信孩子、赏识孩子。我们也会精 心呵护、细心照料、耐心培养每一棵幼苗,让他们在幼儿园这个大“摇篮 ”中茁壮成长,让用“爱和美
2、”滋养的蓓蕾在这里绽放。相信我 们的孩子会变 得更积极、快乐与自信,会获得更多的进步与荣誉。 在新的学期里,我们期盼您一如既往的支持和帮助,让我们一起来关注我们共同的孩子,使他们在关爱下健康的成长! 幼儿园开学第一天日记篇二: 第一天的孩子们:早晨家 长离开孩子后,大多数幼儿都有哭闹现象,只是个人哭闹情况不同,有的孩子哭闹 几声以表不安,老师稍微抱抱哄一哄就能稳定情绪了;有的孩子则是断断续续 的哭闹,这种哭闹完全视心情而定,无视于老师的安慰;有的孩子, 会大声哭 闹,还念念 有词的说着“我要妈妈”,老师要长时间抱着哄着 ;还有 的孩 子在地上撒 泼打滚的 哭闹着,这样的孩子需要老师给与更多的
3、时间和耐心。但大多孩子在情 绪稍微 稳定的情况下,都能在老师的带领吃饭、喝水 、入厕。早晨9:30孩子们就能 像火车那样一个接一个的和老师一起出门散 步了,期间不时的有孩子离开队伍 ,但大多数孩子已经有了初步的集体意识。中午睡觉 时,个别幼 儿需要哄着陪着入睡,大多幼儿都是自己睡觉的。下午起床后,可能是因为饿了,孩子们 并没有强烈的反复情绪,吃完点心后,看到家长都来接了,孩子们特别开心。大多都 是笑着和家长离开幼儿园的。 第一天的家长们:其实,相对于孩 子们来说 ,家长们也是很焦虑的。而且有部分家长的焦虑状况远超出 于孩子。有 的躲 在教室 外边偷看,有的在外面看到孩子哭闹自己 也哭的,等孩子
4、们出门后,有 的家长就 在围墙外拿手机拍照,或者喊 叫宝宝的名字,甚至有 家长在附近 的居民楼楼上拿 着手机拍摄。尤其是本班的班级QQ群 ,里面有很多家 长不时的向老师问各种问题。第一天的老师们:为了快速稳定班级幼儿情绪,园领 导给每个小班 都增加了帮忙的老师,我班由于特殊情况 ,老师和阿姨共 有6位。早晨来园时 ,孩子们第一次和家长分开时,互相难 舍难分的结果就是孩子们的 哭闹, 老师常常是左手拉一个右手抱一个,还有一个拉着老 师的衣角,每个孩 子的情况都不一样,老师要使劲浑身解数才能 安慰好不安 的孩子们。早晨稳 定幼儿的 情绪需要很 长时间,哭闹会传染 ,情绪 稍微稳定一点 的孩子,就能
5、 被其他孩子 的哭声感染,跟着一起哭闹,有那么一小会,哭闹声震的我有点耳鸣.等大多幼儿情绪都稳定后,我们才想起自己还没 吃早餐,等 我们吃早餐时已经快9点了,这时去吃早餐也就是敷 衍了事的 喝了几口稀饭。到了9:30,我们想带孩子接着火车到户外活动,大多孩子都能跟着队伍往前走,但也有个别幼儿一直到处乱跑,操场上能看到的最多的就是老师跟着孩子后面跑。回到活动室,孩子们开始集体活动了,这时,我们也适当的在班级群里发小视频,家长通过小视频了解到孩子在园的各种情况。有的家长在群里说,每天最期待的就是老师发的孩子们的照片和视频,家长们戏称之为“发福利”。晚上放学了,白天发现的各种小问题都要及时向家长反馈
6、并提出建议。下班后也要手机不离身,随时 听候 家长电话,并及时回复信息。电话、班级群、相册 和视频 等,老师为家长提供了多渠道获取孩子近况的办法。 第一天的惊喜:孩子们 的总体表 现很乐观,第一 天能自己吃饭、喝水、睡觉、玩游戏、接着火车 去散步这是给老 师的惊喜,也是 我无惧工作困难的动力。 幼儿园开学第一天日记篇三: 我上幼儿园了!我背上小书 包上幼儿园了!我是8月底的孩子,我在班里几乎最小。 我上幼儿园的第一天,妈妈特意请 了一星期年假,怕我不适应。结果我上幼儿园一天都没哭,也没有一天表达过不想 去幼儿园。这可能跟上幼儿园前的几个月,妈妈给我买了很 多关于幼儿园的书 有关,妈妈给我讲书上幼儿园的故事,告诉我幼儿园是怎么 一回事儿,给我描述幼 儿园会有好多玩具、好多小朋友、很多教我们本领的老师等等。 开学第
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