高中物理 第六章 第一节 行星运动学案新人教版必修1

1、第1节 行星的运动 班级：_ 姓名：_ 小组：_学习目标1.了解人类对行星运动规律的认识历程。2.知道开普勒行星运动定律，及开普勒第三定律中k值的大小只与中心天体有关。3.体会科学家们实事求是、坚持真理和勇于探索的科学态度和献身精神。自主学习1.地心说和日心说的比较内容局限性地心说 是宇宙的中心，是静止不动的，太阳、月球以及其他行星都绕 运动 都把天体的运动看得很神圣，认为天体的运动必然是最完美、最和谐的 运动，但和丹麦天文学家 的观测数据不符日心说 是宇宙的中心，是静止不动的，地球和其他行星都绕 运动 2.开普勒行星运动定律（1)开普勒第一定律（椭圆轨道定律)：所有行星绕太阳运动的轨道都是

2、，太阳处在椭圆的一个 上。（2)开普勒第二定律（面积定律)：对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的 。（3)开普勒第三定律（周期定律)：所有行星的 跟它的 的比值都相等，即=k，比值k是一个对于所有行星都相同的常量。3.行星运动的近似处理:（1)行星绕太阳运动的轨道十分接近 ，太阳处在 。（2)对某一行星来说，它绕太阳做圆周运动的 （或 )不变，即行星做 运动。（3)所有行星 跟它的 的比值都相等，即=k。自我检测1.关于行星的运动,下列说法中正确的是（ ）A.关于行星的运动,早期有“地心说”与“日心说”之争，而“地心说”容易被人们所接受的原因之一是相对运动使得人们观察到“

3、太阳东升西落”B.行星围绕太阳运动的椭圆轨道可近似地看成圆轨道C.开普勒第三定律=k，式中k的值仅与行星的质量有关D.开普勒第三定律也适用于其他星系的行星运动2.木星绕太阳运动的轨道是椭圆，那么木星在椭圆轨道上运动速度的大小是（ ）A.恒定不变的B.近日点大、远日点小 C.近日点小、远日点大 D.无法判定3.某一人造卫星绕地球做匀速圆周运动，其轨道半径为月球轨道半径的，则此卫星运行的周期大约是（d为“天”)（ ）A.1d4d B.4d8d C.8d16d D.16d20d课内探究 : 一、“地心说”和“日心说”的发展过程1.在古代，人们对天体的运动的认识有哪几种学说？各个学说的内容是怎样的？代

4、表人物是谁？2.哪种学说更先进？用现在的观点，如何认识这两种学说？3.是哪位科学家否定了古人认为天体的运动必然是最完美、最和谐的匀速圆周运动并发现了怎样的规律呢？二、开普勒行星运动定律 1.开普勒第一定律及其意义（结合图6-1-9说明）意义：开普勒第一定律否定了 的说法，建立了正确的轨道理论，给出了太阳准确的位置。说明：该定律又叫 定律,由该定律也可以看出行星与太阳间的距离一直在变化。2.开普勒第二定律（结合如图6-1-10说明）说明：该定律又叫 定律，行星靠近太阳时速度 ，远离太阳时速度 。图6-1-11例1如图6-1-11所示是行星m绕太阳M运动情况的示意图，下列说法正确的是（ ）A.速度

5、最大的点是B点 B.速度最小的点是C点C.m从A到B做减速运动 D.m从B到A做减速运动3.开普勒第三定律（结合图6-1-12说明）说明：该定律又叫 定律。=k,a为椭圆轨道的 ，T为 周期。其中常数k与 无关，只与太阳质量有关。例2已知海王星绕太阳运转的平均轨道半径为 m,地球绕太阳公转的平均轨道半径为 m，试估算海王星绕太阳运行的周期。4.多数行星绕太阳运动的轨道与圆十分接近,所以在中学阶段通常将行星的运行轨道按圆轨道处理,如果都按圆轨道处理，那么开普勒三大定律应该如何表述?结论：（1）开普勒第一定律:行星绕太阳按 轨道运动,太阳处在 。（2）开普勒第二定律:行星做 运动。（3）开普勒第三定律:所有行星轨道半径的 跟它 的二次方的比值都相等。说明：天体的运动遵循牛顿运动定律及圆周运动规律，它的运动与一般物体的运动在应用物理规律方面没有区别。5.开普勒第三定律中的k如何理解?它由什么因素决定? 结论：比值k是一个与 无关的常量,只跟 有关,即由中心天体决定,因此对于绕同一天体运行的行星此比值是