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1、江苏省苏州市蓝缨学校高二数学 直线与平面所成的角 教案BB1ADCD1C1A12、如图,在棱长为a正方体中,(1)A到面BCC1B1的距离为_ (2)A到平面BDD1B1的距离为_(3)AD到平面BCC1B1的距离为_(4)AA1到平面BDD1B1的距离为_BB1ADCD1C1A1(5)AA1与BC1所成的角为_二、问题情境观察如图所示的长方体ABCD-A1B1C1D11、直线AA1和平面ABCD是什么关系?2、直线A1B、A1C、A1D和平面ABCD的位置关系?3、直线A1B、A1C、A1D与点B、C、D它们又如何命名呢?三、建构数学1、_这条直线叫做这个平面的斜线_叫斜足._叫斜线段._叫
2、做斜线在这个平面上的正投影(简称射影)2、_叫做这条直线与这个平面所成的角。3、_,我们说它们所成的角是直角;_,我们说它们所成的角是00的角。4、斜线与平面所成角的范围:_。直线与平面所成角的范围:_。四、数学运用1例题例1、如图,已知AC、AB分别是平面a的垂线和斜线,C、B分别是垂足和斜足,aa,aBC。aaCBA求证:aAB变:上图,已知AC、AB分别是平面a的垂线和斜线,C、B分别是垂足和斜足,aa,aAB。求证:aBC例2、如图,已知AP是ABC所在平面的斜线,PO是ABC所在平面的垂线,垂足为O。(1)若P到BAC两边的垂线段PE、PF的长相等,求证:AO是BAC的平分线。(2)
3、若PAB=PAC,求证:AO是BAC的平分线.例3、在正方体ABCD-A1B1C1D1中,找出A1B与平面A1B1CD所成的角,并证明之。BB1ADCD1C1A1CBAP2练习:1、如图,BCA900,PC平面ABC,则在ABC ,PAC的边所在的直线中:()与PC垂直的直线_;()与PA垂直的直线_;2、在正方体ABCD-A1B1C1D1中,直线AD1与平面ABCD所成的角_。3、若直线与平面不垂直,那么在平面内与直线垂直的直线( )A.只有一条 B.有无数条C.是平面内的所有直线D.不存在4、判断下列说法是否正确(1)两条平行直线在同一平面内的射影一定是平行直线( )(2)两条相交直线在同
4、一平面内的射影一定是相交直线( )(3)两条异面直线在同一平面内的射影要么是平行直线,要么是相交直线 ( )(4)若斜线段长相等,则它们在平面内的射影长也相等( )(5)两条平行直线和一个平面所成的角一定相等( )(6)若两条直线和一个平面所成的角相等,则两直线平行( )(7)若平面a外的直线上有两点到平面a的距离相等,则直线平行于平面a( )5、已知斜线段的长是它在平面上射影的2倍,则斜线和平面所成的角为_.6、点P是ABC所在平面外一点,且PAPB,PBPC,PCPA,则P点在ABC所在平面上的射影是ABC的 心。变1点P是ABC所在平面外一点,且PABC,PBAC,则P点在ABC所在平面上的射影是ABC的 心。变2点P是ABC所在平面外一点,且P点到ABC三个顶点距离相等,则P点在ABC所在平面上的射影是ABC的 心。变3点P是ABC所在平面外一点,且P点到ABC三条边距离相等,则P点在ABC所在平面上的射影是ABC的 心。五、回顾小结六、课外作业:教材第38页第6题。补充1、在正方体ABCD-A1B1C1D1中,求证:A1C平面BC1DBB1ADCD1C1A1补充2、如图,已
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