高中物理 第三章 电磁感应 3.3 交变电流教案 新人教版选修1-1_第1页
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文档简介

1、3.3交变电流教学目标1、了解电流是怎样产生的。2、定性了解交流的变化规律及其图像表示的主要特征物理量。3、知道交流通过电容器的原因，了解交流这一特性在电子技术中的应用。教学重难点定性了解交流的变化规律及其图像表示的主要特征物理量。教学参考教参 教师用书授课方法问题引领 教学辅助手段多 媒 体专用教室教学过程设计教学二次备课一、 创设情境典例分析ABCD1、下列图像中不属于交流电的有（ ）2、某用电器两端的正弦交变电压的表达式为(V). 关于这个交变电压，下列说法中正确的是（ ）A有效值为311 V B有效值为440 VC最大值为311 V D最大值为440 V自主学习1、_、_随时间做周期性

2、变化的电流叫交变电流，简称交流（AC）。各种电池供电的电流只沿_方向流动，叫直流电流，简称直流（DC）。2、交流电完成一次周期性变化所用时间叫做交流的_；交流电在1s内完成周期性变化的次数叫做交流的_，其单位是_；这两个物理量的关系式是 _ _教学过程设计教学二次备课3、下列说法中正确的是（ ）A、直流电能通过电容器 B、交流电能通过电容器C、直流电、交流电都能通过电容器 D、直流电、交流电都不能通过电容器4、关于交流电的有效值和最大值，下列说法正确的是（ ）A任何形式的交流电电压的有效值都是UUm/的关系B只有正余弦交流电才具有UUm/的关系C照明电压220V，动力电压380V指的都是最大值D交流电压表和电流表测量的是交流电的最大值巩固练习（见学案）课堂小结3、电容器有一个重要的特点：“_、_”4、交流电的有效值是根据电流的_规定的。通常所说“电灯两端的电压是220V”，指的是交流电压的_5、正弦式交流电电流的表达式是_。正弦式交流电电压的表达式是_。6、正弦式交流电电流的有效值与峰值的关系式是_ 正弦

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