小小的船教案

1、小小的船教学设计外海中心小学 薛艳真学习目标：1、认识9个生字，。认识偏旁“门”。 2、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、练习说话，培养想象力。感受晴朗夜空的美丽，生发热爱大自然的情感。教学重点：认识9个生字、培养学生有感情朗读课文。教学难点：理解“弯弯的月儿”和“小小的船”之间的联系，在读中得到美的熏陶和情感的升华。教学过程：一、激发兴趣，谈话导入新课 今天，薛老师给你们带来一样小礼物，看：这是什么啊？出示：“船”（纸船），生：是小船。师：这是怎样的小船？1、揭示课题：师：对极了，这是一只小小的船。（板书小小的船 字红 注音）2、教学生字“船”读音：请你们读一下这个字？生全读 抽2、3个

2、 正音记字形：你们怎样去记住船字，师：船字是什么结构？船字是左右结构，左边一个舟字旁，右上一个几，右下一个口就是船船船。谁能给“船”字组词找找朋友？轮船，小船，船夫，船浆你们给船找了这么多好朋友，它高兴得飞起来啦，飞啊飞啊，飞到蓝天上去，变成了。生：月亮。师：他还说要送一首好听的儿歌给我们听名字叫小小的船（看视频）二、整体感知：1.听儿歌、初读课文师：这首儿歌好听吗？生：好听。师：请同学们翻开课本77页，把这首儿歌读一次。2.分组评比。师：好！我们分男女比赛，看哪一队学得最快最好！胜出的一队就可以最先到可爱的月亮船上玩。三、学习生字1.生初认生字（投影文中图）师：这幅图上有什么？生;星星 师：

3、这些星星其实都是生字宝宝变的，请同学们自己试试能不能把生字宝宝的名字叫出来。（生自由读）（全班看拼音直读）开火车抽查2、3列2.认识、记忆生字1）师：这些生字宝宝特别爱跑，拼音帽子总是带不牢，请同桌2人赶快想想用什么方法能把生字宝宝们都记住。一会儿没有拼音帽子，谁还能把他们的名字叫出来。（同桌自由记忆）师：还有哪个生字宝宝，您们还觉得特别难记？生：xx字师：谁能帮他们记住xx字宝宝，你是用什么方法？提到的生字都让学生适当组词看：用手放在眼睛（目）上见：空书星：日加生蓝：空书 重点讲：闪：门加人，门字框（强调）师：这首儿歌有一个字要特别注意的。偏旁教学。只：口加八 师：有个生字宝宝还有两个名字

4、只zhi（一只） zhi（只有）弯:空书 师：你们知道什么是弯？谁会做弯的动作？那么它的反义词是什么？你有直的东西吗？直弯 -实物演示）坐：两个人背靠背一起坐在土地上。师：你们现在都坐得端端正正，那么坐的反义词是什么？ 生：站。 起立坐下演练2）师：生字宝宝真顽皮，拼音帽子都跑掉了，谁还能认出它们？ 全班无拼音直读，每个字读3次。过渡：刚才，我们都认识了这些星星宝宝。现在，这些生字宝宝都跑回儿歌里了，你们还能认识它们吗？请学生自由读儿歌。抽查男女。全体读。师：同学们读得真好，把生字宝宝都读准了。四、整体学习课文1.学习1、2句 请看文中的图；这夜空美丽？为什么？（生自由讲） 最吸引我们的是-你

5、们都觉得月亮很美丽，请你说说这月亮的外形是怎样的？生： 弯弯的、好，我们来看看儿歌是怎样写月亮的？全班齐读1、2句。请读读这两个句子句子对比：弯的月儿，小的船弯弯的月儿，小小的船。师：你更喜欢哪个月儿，为什么？结：哦 原来弯弯比弯更弯，小小比小更小，这样读起来使句子更美更有节奏。弯弯的、小小的、月亮多么美丽啊，我们一起美美地读一读。（读1、2句）注意朗读的节奏，师：读得真好！但我们还可以读的更好，请留心听老师读读这些句子，（师范读。）学着老师的样子再读一下好吗？ 2.练习当你们看到弯弯的月亮 你想到什么？我们可以说 弯弯的月亮像小船、眉毛、香蕉。 为什么？生：他们都是弯、尖师：原来弯月与小船都

6、有相同的地方都是弯弯的、尖尖的。3.拓展1）我们平时看见的月亮都有许多形状，有时是弯弯的，有时是半圆的，有时是圆圆的，那么-的月亮像-。4.学习3、4句 师：除了美丽的月亮，图中还有什么东西吸引你？ 生： 星 师：为什么吸引你？ 生：一闪一闪的 七彩的 师：星星真美。所以儿歌里才会有：“我在。”生接下去说。（3、4句）让我们好好地欣赏这美丽的星空，读3、4句。 师：闪闪的星星跟什么东西相似？ 闪闪的星星像- 钻石、眼睛、水晶 5.巩固师：闪闪的星星和弯弯的月儿都吸引着我们， 你们觉得天空吸引我们？天空是是怎样的？生:天空是蓝蓝的、大大的、高高的、宽宽的 那么 蓝蓝的天空像-大海读比喻句 原来弯

7、月与小船、闪星与眼睛、蓝天与大海他们都有相似的地放。6.拓展老师现在考考你们，白云像-、西瓜像-枫叶像-口头= 你们还能想到-像-。7.回顾出示文中图，星星、月亮和天空都把我吸引住了，我们也用动听的声音把3、4读好也把在场的老师吸引住好吗？（读3、4句）。五.小结1. 这儿歌写得真优美啊!让我们把整首儿歌读一读，2. 让我们跟着音乐再把这优美的儿歌读一读。（纯）3. 游戏 师生接力师：读得真优美， 你们把儿歌记住？ 好，我们现在来玩个游戏，词句接力 (男女)师:：弯弯的月儿 生：小小的船。师:小小的船儿 生：两头尖师:我在 生：小小的船里坐，师：只看见 生：闪闪的星，蓝蓝的天。全班背诵3.音乐加动作唱师：做的真好，我们跟着音乐把歌在唱一次吧。 这次我们加上动作，好吗？看哪一队的唱得好做得妙。4.评比 比赛结果 两组都胜利5.今天我们学习了小小的船这首动听的儿歌，知道弯弯