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文档简介
1、名校名 推荐专题一中国古代的政治与经济姓名: _班级: _用时: _分钟一、选择题1 ( 2018 盐城中考 ) 左传载:“其怀柔天下也,忧惧有外侮。捍御外侮者,莫如亲亲,故以亲屏周。”材料涉及的制度是()A禅让制B分封制C郡县制D行省制2 ( 2018 菏泽中考 ) 某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是()政治:商鞅变法经济:铁器、牛耕的使用和推广思想文化:百家争鸣A社会大变革的时代B统一国家的建立C繁荣与开放的社会D民族关系的发展3( 2018 日照中考 ) 历史学家钱穆指出,古代中国能够维持大一统局面数千年之久而不败,主要得益于
2、创建了一整套优良的政治制度。“优良的政治制度”指的是()A分封制B郡县制C行省制D中央集权制4 ( 2018 菏泽中考 ) 西汉初年,政论家贾谊指出,当下形势就像是一个病人,小腿肿得像腰,脚趾肿得像大腿,不能屈伸自如。不及时治疗,就不可医治了。上述言论针对的问题是()A农民起义B匈奴的威胁C王国问题D统治者的腐败5 ( 2018 衡阳中考 ) 元朝是中国历史上首个由少数民族建立的大一统王朝,疆域辽阔,民族众多。为加强对全国的统治,元朝采取了一系列措施,其中建立的地方行政制度一直沿用至今。这一制度是()A行省制B科举制C郡县制D厂卫制6 ( 2018 东营中考 ) “秦以后中国的文化曾遭受到三次
3、厄运:一次是秦始皇的焚书,一次是汉武帝的罢黜百家,又一次是明初的科举制度。”明初的科举制度成为中国文化“厄运”的原因是()A注重考查诗赋B打破门第限制C采用八股取士D考生任意发挥自己的见解1名校名 推荐7( 2018 日照中考 ) 某校七 年 史活 开展研究性学 ,学生搜集了明太祖 除丞相、明成祖 立 厂、雍正帝 立 机 等方面的 料。由此可知,研究性学 的主 可能是()A明清 的 展B 史上有作 的皇帝C君主 制的 化D 一多民族国家的巩固8( 2018 泰安中考 ) 下面是中国古代政治制度的示意 ,其中 下列示意 解 的是()A 一是分封制,目的是巩固西周奴隶主 治B 二是秦朝 制主 中央
4、集 制度,最早建立 制C 三是元朝行省制,加 了元朝的 治D 四是明朝君主集 化,六部指吏、 、礼、兵、刑、工9 ( 2018 山西中考 ) 小 同学在参 山西博物院 的商周文物展 ,拍 了一 青 器的 片,从中不能得到的 史信息是()A青 造 模宏大 密B青 器 种 繁多,用途广泛C青 器物具有重要的史料价 D青 造 的工 水平高超10 ( 2019 原 ) 史 :“楚越之地,地广人稀无 聚而多 。”宋 :“江南地广野丰,民勤本 ,一 或稔, 数郡忘 ”魏晋南北朝 期,江南地区 得巨大 展,其原因不包括()A江南地区具有 展 的 越条件B江南地区 乱 少,社会比 安定C中原人民南迁, 来先
5、生 技 2名校名 推荐D北魏孝文帝成功的政治经济改革11( 2018 自贡中考 ) 某历史学习小组收集了以下图片,其探究图中工具最有可能出现的朝代为()A隋朝B唐朝C明朝D清朝12 ( 2018 宁津一模 ) 农业是我国两千多年封建社会的立国之本,农业生产技术的革新历来受到重视。下列关于我国封建社会农业的发展情况叙述正确的是()重视兴修水利工程的时期有战国时期秦国、三国时期魏国、唐朝介绍农业生产的相关书籍是齐民要术天工开物本草纲目农业生产工具的革新主要有唐朝的曲辕犁、筒车我国农业引进的作物有粟、占城稻、玉米、马铃薯、花生、向日葵等南方的农业发展逐渐超过北方是在宋代ABCD13( 2019 改编
6、题 ) 以下是我国经济重心变化示意图,与这三幅图相对应的大致时期依次是()A魏晋时期、唐朝中后期、南宋B南宋、唐朝中后期、魏晋时期C魏晋时期、南宋、唐朝中后期D南宋、魏晋时期、唐朝中后期14 ( 2019 改编题 ) 明朝洪武初年(1393年) ,全国当时人口共有六千五百万人,万历年间明朝人口达到峰值,实际人口在一亿四千万左右。清朝时期,人口数量进一步增长。其中的原因是()A国家积极实行对外开放政策B占城稻开始由越南引进中国C明清社会安定毫无任何动乱D玉米等外来农作物传入中国二、非选择题15 ( 2018 滨州中考 ) 我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史,“大一统”情怀成为维系民族3名
7、校名 推荐 和国家 一的牢固 。 下列材料,回答 。材料一 夏民族大一 的国家 到了 武帝 代,完成了从地理空 到精神空 的整合与凝聚,正是 个 大而充 凝聚力的民族共同体,承 着中 文明古往今来的生生不息。2 000多年来的中国 尽 桑,也曾 乱分裂,但是不管危机多么深重,由秦 帝国开 的 一民族共同体 是能 重新走上 一、安定的大道,重 蓬勃生机。翦伯 中国史十五 (1) 开 “ 夏民族大一 的国家 ”的是 ? 武帝 “从地理空 到精神空 的整合与凝聚”,在政治和思想方面分 采取了什么措施?材料二( 年 ) 突厥既亡,其降唐者尚十万, 群臣 区 之宜。彦博曰:“孔子曰:有教无 。若救其死亡
8、,授之生 ( 生之 ) ,教之礼 ,数年之后,悉 吾民。”上卒用彦博策。 治通 (2) 材料二中的“上”采取怎 的民族政策?除材料所述史 外,再 一例。材料三( 元朝疆域 ) 北逾阴山,西及流沙, 尽 左,南越海表 唐极盛之 不及焉。元史地理志(3) 从材料三中你可以 取的主要信息是什么?元世祖忽必烈 其疆域的有效管 行了什么制度?材料四4名校名 推荐(4) 材料四中的三幅图片反映了清朝在处理民族关系上采取的哪三种方式?(5) 结合上述内容,归纳历代封建帝王对我国历史发展的共同影响。16 ( 2018 乐陵一模 ) 近代史学家顾颉刚说:“我们研究历史,应当着眼的,至少要顾及思想的、政治的、民族
9、的、经济的和教育的等各方面。”阅读材料,回答问题。【民族篇】材料一下图是中国古代某阶段示意图(1) 请写出材料一图中分别代表的政权。依据示意图指出该阶段的历史发展趋势。【经济篇】材料二明代冯梦龙的小说警世通言中,有这样一个故事“宋小官团圆破毡笠”主人公宋小宫被嫌贫爱的岳父母抛弃,夫妻被迫分离,穷困潦倒。后来通过做生意,逐渐积累了巨额资金,就在南京风仪门内,买了一个几十间房屋的大宅子,接回了苦苦等待的妻子,然后又和大多数商人一样,置买大量土地,依靠收地租,过上了富足悠闲的生活。(3) 依据材料二分析,主人公通过什么方式摆脱了穷困涂倒的境遇?宋小官大量买田置地,是因为当时政府实行怎样的经济政策?5
10、名校名 推荐【教育篇】材料三中国 入近代以后, 烈的社会大 迫切需要大批与 代相适 的人才而科 制度依旧 迷于八文,小楷 帖,所取之人内不能 国富邦,外不能御侮抗 。 福科 制度与近代文化(4) 材料三所反映的 状,晚清政府是如何 革教育、培养与 代相适 的人才的?参考答案1 B2.A3.D4.C5.A6.C7.C8.B9.A10.D11.B12.A13.A14.D15 (1) 秦始皇 ( 或嬴政 ) 。政治:通 布“推恩令”削弱封国 力、 化 察制度等加 中央集 ;( 答出一点即可) 思想: 黜百家,独尊儒 。(2) 开明的民族政策。如:文成公主入吐蕃等。(3) 元朝疆域 。行省制度。(4) 武力 分裂 力;册封; 管 机构。(5) 我国 一多民族国家的形成、巩固和 展做出了 极的 献。 ( 言之有理即可 ) 16 (
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