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文档简介

1、.体育活动设计与指导读后感我阅读了体育活动设计与指导这本书， 这本书详细的介绍了关于幼儿园体育活动的设计和指导， 标出了体育活动应有的概论和细节， 使我对课程上的掌握更加熟练，也知道了该注重什么，学完这本书后，我总结出一下几点一、体育活动要有目的性做任何事情都要有明确的日的性， 体育活动也不例外。 我们在教学中选择体育活动时，首先要确定本节课是为了培养幼儿的什么能力。 是培养幼儿的体力、 耐力、技能技巧还是团结合作能力。因此，我们在教学前要根据不同的教学目标，有目的性的去选择适合于本课教学的游戏。 所以，我们教师只有在课前精心设计、精心选择、精心安排，才能在课中做到胸有成竹， 才能利用游戏更好

2、的完成目标。二、体育活动的准备工作良好的开始，是成功的一半。 一堂成功的体育课要要合理的安排和使用器械或一些辅助工具。 如果在游戏教学中， 我们一会儿要到玩具房找所需器材， 一会儿又要为了场地的分配问题而与其他老师商讨， 我想这时的教学秩序一定会混乱不堪，教学效果也会大大折扣。因此，在课前教师要首先准备好本课所用的器材，布置好教学所需的场地， 在课中我们可以喝孩子一同研究和摆放器材， 课后，我们还可以和孩子们一起搬运器材。 一节有充分准备的体育课必将是一堂精彩的体育课。三、体育游戏要有实用性幼儿体育游戏内容非常丰富， 但并不是说所有的体育游戏都适合我幼儿体育教学，在操作中我们要根据不同的实际情

3、况，随时选择与调整游戏。例如 :同一种游戏在运用时教师就要充分考虑到幼儿之间的个体差异， 同一种游戏在不同年龄段运用时，教师就要充分考虑到游戏的强度和密度以及学生的接受能力。 只有在教学中，根据实际情况，合理安排与运用游戏，才能让孩子们喜欢体育游戏，更好的发展自我。四、体育游戏要有创新性如果每天我们的工作和生活一成不变我们也会感觉到枯燥， 感觉到乏味。更何况是每天都要玩游戏的孩子呢， 如果我们的游戏一直不变， 没有任何新意， 孩子们也会失去对课程的兴趣， 我们课程的效果也就会大大折扣。 因此，教学中我们.既要发扬传统，又要有所创新，做到新老结合。当然，游戏创新并不是说要每一堂课都要重新创设一种新的游戏，我们可以在原有游戏的基础加以拓展，也根据自己班幼儿的情况和喜好创编出新的游戏，目的都是为了更加吸引幼儿完成我们的目标，达到锻炼身体的目的。五、在安全的基础上开展体育活动我们时时刻刻要提醒， 要注意。不管在任何时候都要把学生安全放在首位。 虽然，体育课堂中出现的安全事是无法预知的， 但是我们一定要本着对孩子负责的态度，尽最大可能的消除安全隐患。因此，教师要在行堂课前仔细检查场地、体育器材是否完整安全， 只有我们一颗负责的心， 才可能最大的避免安全事故的发生。在活动中，我们注意以上几点， 基本上就可以完成一次不错的体育活动， 当然值得学习的地方还有很多，更多的是在实践中来，在实践

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