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文档简介

1、等腰三角形的性质,13.3.1,底边,底角,定义:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.,问题1:什么样的图形叫做等腰三角形呢?,做一做,现在请同学们将手中的等腰三角形对折,使两腰 AB、AC重叠在一起,折痕为AD,你能发现什么现象呢?请找出重合的线段和角。,ABAC,BDCD,ADAD,B C,BAD CAD,ADB ADC,等腰三角形的两个底角相等。,大胆猜想,:等腰三角形是一个轴对称图形。 发现2:对折后,有重合的线段和重合的角。,发现1,(定义),已知: 求证: 证明:,C,A,B,证明:等腰三角形的两个底角相等?,大胆猜想,等腰三角形的两个底角相等。,演绎推理,如图,在ABC中, AB

2、=AC.,B=C.,A,C,B,已知:如图,在ABC中, AB=AC. 求证: B=C.,在ABD与ACD中 AB=AC (已知) AD=AD(公共边) BD=CD ABDACD(SSS),证明:, B=C(全等三角形的对应角相等),取 BC的中点D,连接AD,D,证法1,AD为BC边的中线 BD=CD,A,C,B,已知:如图,在ABC中, AB=AC. 求证: B=C.,在ABD与ACD中 AB=AC (已知) BAD= CAD AD=AD(公共边) ABDACD(SAS),此时AD还是什么线?,证明:, B=C(全等三角形的对应角相等).,作BAC的角平分线,交BC边于点D,D,证法2,A

3、D为BAC的角平分线 BAD= CAD,几何语言: 在ABC中, ABAC B=C(等边对等角),例1:已知:在ABC中,AB=AC,B=80。求C的度数,(已知),(等边对等角), AB=AC,解:,在ABC中,,那么,你还有什么发现吗?,以作“中线”为例: 取 BC的中点D,连接AD 可证明: ABDACD(SSS),通过三角形的全等可推得: 1、1= 2 所以,AD还是顶角BAC的角平分线。 2、ADB= ADC=90 所以,AD还是BC边上的高线。, 画出任意一个等腰三角形的底角平分线、腰上的中线和高,看看它们是否重合?,不重合!,“三线合一”指的是等腰三角形的底边上的高、底边上的中线

4、及顶角的平分线。,等腰三角形“三线合一”的性质题目中如何应用?,底边上的中线,底边上的高,顶角的平分线,知一得三,等腰三角形“三线合一”性质用几何语言表示为:,在ABC中,(1)AB=AC,BAD=CAD,_,_=_。 (2)AB=AC,ADBC, _=_,_=_; (3)AB=AC,BD=CD, = ,_,AD,BC,BD,CD,BAD,CAD,BD,CD,BAD,CAD,AD,BC,例3:如图,在ABC中,AB=AC,D是BC边上的中点,B=30。求1和ADC的度数, AB=AC D是BC边上的中点(已知) ADBC(等腰三角形的“三线合一”) ADC= ADB=90 又B=30(已知) 1=180-ADB-B =180-90-30 =60(三角形的内角和等于180),解:,例4:如图,AB=AC, B=40。,点D在BC上,且DAC=50。 ,求证BD=CD。,A,B,D,C, AB=AC(已知) B= C=40(等边对等角) 又DAC=50(已知) ADC=180-DAC-C =180-50-40 =90(三角形的内角和等于180) ADBC BD=CD(等腰三角形的“三线合一”),解:,课堂小结:,建筑工人在盖房子时,用一块等腰 三角板放在梁上,从顶点系一重物,如果 系重物的绳子正好经过三角板底边中点, 就说房梁是水平的,你知道其中反映了什么数学原理?,思考:

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