江苏省无锡市初中七年级生物上册7.2人体的呼吸(第2课时)名师精编学案(无答案)(新版)苏科版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐第 2 节 人体的呼吸（第2 课时）【学习目标】知识目标：分析人体内气体交换的过程；了解运动对呼吸的影响能力目标：初步学会人体吸入和呼出气体成分的测定的方法；初步学会测定肺活量的方法情感态度与价值观目标：了解加强体育运动对于呼吸系统的好处。【知识梳理】1.人体内的气体交换是通过气体的作用来完成的 .2.由于肺泡壁和壁都是只有一层细胞构成 , 所以气 体能够快速扩散 .3.吸气时 , 氧穿过和进入血液 ; 氧随血液流动到全身的各个,并在此处分解,产生二氧化碳 , 当血液流经肺部毛细血管时, 血液中的二氧化碳穿过和进入肺泡 , 再通过呼气排出体外 .4.肺活量是人体功能的重要 指标 ,

2、 肺活量的大小说明一个人肺部的能力 , 对于青少年来说肺活量能衡量和的状况 .5.经常参加体育锻炼 , 可以增强的力量 , 有利于肺组织的和肺的扩张 . 另外 ,体育锻炼时 , 经常性的运动 , 也可以促进肺活量的增加 .【自我检测】1.下列各项中，反应肺部呼吸功能强弱的主要指标是（）A. 呼吸的频率B.肺活量的大小C.呼吸的深浅D. 呼吸肌的强弱2. 右面是人体吸入气体和呼出气体成分含量比较表，在“成分”一栏中，甲、乙、丙表示二氧化碳、氧气、其它气体，其中表示二氧化碳气体的是（）A甲 B 乙 C丙 D. 以上都不是3. 煤气中毒是由于人体吸入了较多的（）成分吸入气体 /%呼出气体 /%A氧气

3、B一氧化碳甲20 9616 40C二氧化碳D氮气乙0 044 104. 你的身体时刻都在与周围空气进行气体交79 00换，你呼丙79 50出的气体在组成成分上的变化是（）合计100 00100 00A. 氧气含量增加，二氧化碳含量增加B. 氧气含量增加，二氧化碳含量减少C.氧气含量减少，二氧化碳含量增加D.氧气含量减少，二氧化碳含量减少1名校名 推荐5. 右图是验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，瓶内均装入澄清的石灰水，请据图分析回答：（ 1）如果吹气和吸气均选择弯管，在实验时， 应向甲瓶，向乙瓶；（ 2）若向两瓶内分别吹气、吸气后，石灰水明显变浑浊的是瓶；（ 3）在本实验中，起对照作用的是瓶。6. （1）图中 A、 B、 C、D 分别代表的是什么气体？ABCD（2）组

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