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文档简介

,选自人教版高中地理必修三第一章 第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用,授课对象：高中三年级学生,遥感(RS),教学目标,知识和技能：认识遥感的概念、组成环节、在农业方面的应用和优点,过程和方法：通过观看影片并以故事情节贯穿课堂。创设情景思考并通过课堂互动，让学生更好地把握重难点,情感教育：学以致用，用所学的地理知识去造福人类，培育正确的价值观,教学讲解,遥感组成环节,遥感关键装置传感器,遥感在农业方面的应用和优势,教学重难点,教学方法,讲授法 案例教学法 演示法 情景讨论法,我们一起踏上圆梦之旅,信息技术,遥感(RS),Remote Sensing,遥,感,目标物体,传感器,遥感平台,地面接收站,信息处理系统,用户,学生下乡,我是小小农业家,农业资源调查 农作物遥感估产 灾害遥感监测,遥感的优势：,农业资源调查 农作物遥感估产 灾害遥感监测,课后作业,思考：遥感还能运用于生活的那些方面，更好地造福人类？它还有其他的优势吗？,

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