辽宁省鞍山市初中七年级生物下册第十二章第三节人体感知信息第28课时名师精编学案(无答案)(新版)苏

1、名校名 推荐 第十二章第三节人体感知信息 2第 28 课时知识目标1、耳的基本结构和听觉形成的过程2. 养成良好的用耳习惯3. 皮肤的感觉功能能力目标通过探究活动提高与他人合作的能力。情感目标在小组谈论交流中培养合作意识和严谨求实的科学态度。重、难点重点：耳的基本结构和听觉形成的过程难点：养成良好的用耳习惯【课堂 设计 】一、情景导入：春天是一个美丽的季节，每天早上我们从家里来到学校，途中会欣赏到许多的风景，听到动物的叫声，你知道这些感觉是如何产生的吗？二、教学内容：知识点二、耳和皮肤1.耳分为、和三部分。耳的听力 由耳的和决定。2.外耳由耳廓（声波）和外耳道（声波）组成，中耳主要由鼓膜、 鼓

2、室、和听小骨组成，鼓膜和听小骨均有和声波的作用。内耳中的耳蜗里有，能声波信息，产生。3.咽鼓管连通和，当吞咽、 打哈欠时，开放， 外界空气就可由咽部进入，以保持内外空气压力的平衡，使能正常振动。4.外界的声波信息由到鼓膜， 引起鼓膜振动， 经传到内耳的，内的听觉感受器接收信息，并沿着与的神经将信息传到大脑皮层的，形成听觉。5.人的皮肤能感受各种各样的刺激，并引起形成不同的感觉。 一般认为， 皮肤引起的感觉主要有四种，即、和。例如，盲人主要依靠手指引起的“阅读”盲文。6. 皮肤感觉的灵敏性取决于在皮肤上分布的多少。指尖等处分布了较多的感受器，1名校名 推荐 对最敏感。皮肤的感觉具有，能使人避开有

3、害的刺激。听觉的形成 ：声波（产生神经冲动）大脑皮层的中枢形成听觉7.皮肤能感受多种信息的刺激，皮肤引起的感觉主要有，如、等。【教 学反思 】【随堂练习 】1.鼻咽部受到病菌感染时，易引起中耳炎，最可能的原因是（）A 病菌进入血液流到中耳B病菌经外耳直接进入中耳C 病菌经咽鼓管直接进入中耳D病菌经鼻腔直接进入中耳2.听觉感受器位于（）A 耳蜗B听小骨C听神经D听觉中枢3. 某人失聪（没有听觉能力）后，经检查，医生认为耳的结构没有受到损伤，那么发生病变的部位可能（）A 听神经或听觉中枢B前庭C鼓膜或听小骨D耳蜗4.遇到外界巨大声响时，下列做法不恰当的是（）A 顺其自然B迅速张开口C堵耳闭口D唱歌

4、5.在耳的结构中，受到声波的刺激，能够产生振动的是（）A 耳廓B鼓膜C听小骨D咽鼓管6.小亮是个盲人，在“读”盲文时，依靠皮肤中的（）A 冷觉感受器B热觉感受器C触压觉感受器D痛觉感受器7.皮肤上分布着多种感受器，能感知多种信息的刺激，下列不属于皮肤感觉的是（）A 触压觉B痛觉C冷热觉D嗅觉8.下列各部位感受器分布最多的是（）A 手掌B手背C脚跟D指尖9.下列有关感受器的叙述中，哪一项是错误的（）A 感受器是感觉神经末梢B感受器是接受感受刺激的结构C 感受器是直接形成感觉的结构D感受器参与反射和形成感觉10. 声波形成到听觉形成需经过（）听小骨 鼓膜 耳蜗内的听觉感受器外耳道大脑皮层的听觉中枢

5、A声波B声波C声波D 声波11. 下列情况下，会使人的听力完全丧失的是（）A、前庭受损B 、半规管受损C、听小骨受损D 、听神经或听觉中枢受损12. 旅客坐在火车或汽车上时，即使闭上眼睛，也能够准确辨别行驶速度的变化和是否在上下坡，接受这种刺激的感受器位于（）A、鼓室和半规管B 、前庭和半规管C、前庭和耳蜗D、鼓室和耳蜗13. 组成中耳的结构是（）A、耳廓和外耳道B、前庭、耳蜗、半规管C 、鼓膜、鼓室、听小骨和咽鼓管D2名校名 推荐 耳廓和耳蜗14.两学生用尖锐的器物挖耳屎，以至戳伤导致耳聋的结构是（）A、外耳道B 、听小骨C、鼓膜D 、耳蜗15.鼓膜的作用是（）A、接受振动，将振动转换成神经冲动B、接受声波刺激，产生听觉C、将振动转换成声波向内传递D 、将声波转换成振动向内传递16.将鼓膜的振动传到内耳的结构是（）A、耳蜗B、听小骨C、半规管D、咽鼓管17. 下图是耳的结构示意图，请据图回答相关问题。（1）听觉形成的大致过程是：外界声波经过外耳道传到 鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了 _内