一、物体的质量.ppt

1、,一、物体的质量,苏科版新教材同步教学课件,第六章物质的物理属性,物理学中把物体所含物质的多少叫“质量”，用符号“m”表示。,由上面的观察看出：物体所含物质有多少之分。,kg,比一比，看谁做得好，做得快！ 阅读课本，思考并回答下列问题,1、国际单位制中，质量的单位是：_，符号是_。比千克大的单位是_，比千克小的单位是_.,千克,吨（t）,克(g)、毫克(mg),1吨 =_千克 1千克=_克 1克=_毫克,1000,1000,1000,一个鸡蛋大约_g,一只苹果大约_g,一名中学生约50_,一头大象约6_,50,150,kg,t,一些常见物体的质量：,一张邮票的质量大约：50,一个中学生的质量约

2、：50,一各苹果的质量大约：150,一元硬币的质量： 10,一只鸡的质量大约： 2,一头大象的质量约： 2,mg,kg,g,g,kg,t,一枚大头针的质量： 80,一本物理书的质量： 0.25,mg,kg,一条鲸鱼的质量： 120,t,同学们，请思考一下在日常生活中有哪些测量质量的工具,杆秤,案秤,电子秤,台秤,物理天平,实验室里常用的测量质量的工具,托 盘 天 平,构造,砝码,分度盘,托盘,横梁,游码,标尺,底座,平衡螺母,指针,1、使用天平时，应把天平放在水平工作台上。,调节,2、把游码移至标尺左端的“0”刻线处,调节,3、再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线或指针在红线两

3、边等幅摆动。,左倾 右调,注意！天平调好平衡后，不能再移动位置，左右盘也不能调换。,1、测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘，,使用,（1）,（2）,（3）,2、用镊子向右盘加砝码，大到小逐步替换；移动游码在标尺上的位置，使天平再次平衡。,154.6,3、此时，右盘中砝码的总质量与标尺示数值之和，即等于所测物体质量。,g,所测物体质量为_g,使用方法,（1）使用天平时，应把天平放在水平工作台上。,（2）把游码移至标尺左端的“0”刻线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线。,（3）测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘，用镊子向右盘加减砝码；移动游码在标尺上的位置，使指针对准

4、分度盘的中线。此时，右盘中砝码的总质量与标尺示数值之和，即等于所测物体质量。,怎样确定天平的横梁已经平衡？,在下面几种情况下, 应该如何调节平衡螺母,将游码移到左端的“0”刻度线处 读数时应读游码的左边还是右边？,使用注意事项：,a 、量程：砝码总质量。使用时，不能超过天平的量程,b 、天平与砝码应保持干燥、清洁；不要把潮湿的物品和化学药品直接放在天平盘里；不要用手直接拿砝码或游码，应用镊子取用,c 、测量时，应先取大砝码，再取小砝码,d 、游码读数时应以左端为准,e 、测量结束后，应将砝码放入砝码盒中,判断图中的错误：,赛一赛，看哪一组又快又好！,2、将橡皮泥捏成小动物或你喜欢的一件物品并测

5、出其质量。,1、用托盘天平测出身边橡皮泥的质量。,你发现了什么？,猜想：,探究：,质量与物体形状、状态和位置有无关系？,设计实验：,把一块橡皮泥把它捏成各种形状， 分别用天平测出其质量。,2. 让冰熔化成水，用天平测出冰熔化 前后的质量。,位置改变质量不变,以上探究活动说明，当物体的_、_、_发生改变时，它的质量_（不/随着）改变，所以质量是物体的一种物理属性。,形状,状态,位置,不,放：将天平放在水平桌面上,调：（1）将游码移到左端的“0”刻度线处,（2） 调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分 度盘中央的红线,称：把被测物体放在天平的左盘，用镊子向 右盘加减砝码（由大到小）,移动游码在标尺上的

6、位置，使天平再次平衡,读：被测物体的总质量等于砝码的总质量加上游码所示的质量值,使用方法：,使用方法,如何调节天平平衡： 1.哪边跷，平衡螺母就往那边调。横梁平衡后，在使用过程中，不能再调节平衡螺母。 2.平衡螺母的调节方向与指针的偏转方向相反。,天平使用不当时出现的情况：,1.忘记调平衡，测出的质量会怎样？（指针偏向左侧，测的质量偏大，指针偏向右侧，测出的质量偏小。） 2.游码没有调零，测出的质量偏大。 3.用生锈的砝码，测出的质量偏小；用磨损的砝码，测出的质量偏大。 4.物体和砝码的位置放反，M物=M砝-M游,试一试,一根铜棒，在下列情况下，质量会发生变化的是：（ ） A：把铜棒加热到10

7、0； B、钳工用锉刀对它加工； C、把铜棒轧成一张薄铜板； D：宇航员把铜棒带到月球上。,B,课堂练习:,1.下面关于质量的说法正确的（ ） A、质量是物质的大小 B、质量是物体的多少 C、质量是物体中所含物质的多少 D、质量是物体的大小 2.下列说法中正确的是（ ） A、登月舱从地球到月球质量变小 B、1kg铁比1kg棉花的质量大 C、玻璃杯打碎后，质量不变 D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也 变大,C,C,6、把托盘天平放在水平桌面上，游码置于标尺的_线处时，发现指针偏在分度盘中线的左侧；为使横梁衡， 应将横梁右端平衡螺母向_(填“左”或“右”)边调。如用上述调好的天平称量一物体质量，横

8、梁平衡时，所用砝码和游码的位置如图61所示，则物体的质量为_克 。,“0”刻度线,右,47.4,某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码，游码位置如图所示，则该物体的质量为 ( ) A81.4gB 78.6g C78.2g D81.8g,B,3.一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会 发生变化的是 （ ） A、把铜棒加热到100 B、把铜棒轧成一张薄铜板 C、宇航员反铜棒带上月球 D、用锉刀对铜棒进行加工,D,C,4.一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开 后

9、称得其质量为2.4kg，这是因为 （ ） A、由于温度升高了，所以其质量变小了 B、质量不会变小肯定是称量错了 C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分 水汽化的结果 D、以上说法对都不对,5.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右 移动游码的作用是 （ ） A、相当于向左调节平衡螺母 B、可代替指针用来指示平衡 C、相当于在左盘中加小砝码 D、相当于在右盘中加小砝码,D,6.质量为2105mg的物体，可能是下列 物体中的 （ ） A、一头大象 B、一只苹果 C、一台电视机 D、一只蚂蚁,B,7.某同学用已调节好的 托盘天平测量物体的 质量，操作情况如图 所示，其中操作错误的是： （1）_ （2）_,物体放左盘砝码放右盘,用手直接拿物体,8. 有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太空 中，则铜块的质量将_（变大、变小或 不变）,不变,9. 一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针静止时指向分度盘中