2020小学一年级德育工作总结

1、2020 小学一年级德育工作总结20xx 小学一年级德育工作总结篇一本人拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规，热爱教育事业，热爱学生，认真贯彻党的教育方针， 乐于奉献，有高度的事业心和责任感，服从组织安排，认真履行岗位职责，积极参加教学改革，认真开展德育科研活动，尽心尽力完成工作任务。在德育教育工作中，我处处以身作则，遵循教育规律，尊重学生人格，面向全体，坚持把德育放在首位，通过班会、思想品德课、队活动、家访等途径，进行正面教育，抓好学生良好品质的养成。同时做好思想消极、 不思进取学生的转化工作， 树立他们生活和学习的信心，促使他们的全面发展， 提高他们的素质。 教育工作

2、的效果显著，得到领导、老师、学生和家长的好评。一、强化养成教育，培养良好习惯。一位教育家说过： 优秀的品格，只有从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。 在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。 小学生的辨别是非能力和自控能力欠佳， 只有认真、大力抓好他们良好的行为习惯培养，加强他们的学校日常常规管理，才能进行各项的教育。要抓好学生的思想品德教育， 就要从他们身边的实际出发， 从如下具体方面着手：1 、培养学生讲文明、懂礼貌的好习惯。根据小学生日常行为规范和公民道德建设实施纲要 ，结合农村学生文明礼貌欠佳的情况， 我经常组织学生开展比比谁的语言美、行为美活动竞赛，学生既是参与者，又是监督者。竞赛为一

3、周一评比。在活动中，教师要不断提出新的要求，不断总结，针对问题及时采取措施。这样，学生打架、骂人的现象就减少了。2 、培养学生关心集体、爱护公物的好习惯。此项我制定了三找、三禁、三查的制度。三找是找不爱护公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的。三禁是禁止乱写乱画，禁止随地乱扔，禁止随地大少便。三查是查不良现象是否减少，查哪些同学有进步，查卫生盒是否人人具备。由于工作有布置、有措施、有检查，学生关心集体、爱护公物、讲究卫生的良好习惯就容易养成了。3 、培养学生不自私、关心他人的好习惯。现在的许多独生子女心中只有自己，比较自私。为此，我开展了讲雷锋的故事 ; 列举班上助人为乐的事例开展心中有他人活动;

4、 表演我应该做等一系列活动。 这些活动胜过我的滔滔不绝的说教，主动打扫教室的学生多了，主动借东西给同学的学生多了二、转化后进学生，提高整体素质。有了良好的思想品质，教育学生是不难的。但是，班上的后进生要么性格古怪，要么学习较差。他们要取得成绩，往往要多下几倍的功夫。我用八个字来对待他们： 带着四心，真诚以待。四心就是爱心、细心、耐心、诚心，这就是做好他们工作的基础。带着一颗爱心去工作，可以让他们觉得你是真心地关心他们，可以缩短师生的距离，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快加以改正。这种爱，有对学生思想形成、 学习知识的正确引导， 更有对学生生活上实实在在的关心。例如 97 学年度的陈

5、 * 同学，父母离异了，随父生活，而父亲又忙于工作，无暇顾及其生活。 他在失去父母的关爱后， 就自暴自弃，喜欢在外游荡。为了让他悬崖勒马、回头是岸，我对他生活上问寒问暖，请他到宿舍来玩耍、吃饭 ; 送给学习用品、生活用品 ; 学习上耐心辅导、诚心激励。经过一年的教育，他的生活态度积极了，学习成绩进步了，家人和老师都说他前后判若两人，真是天壤之别。教育他们不是一朝一夕的事， 这就需要教师耐心、 坚持不懈的教育。在工作中还要细心观察，及时反馈学生的变化，坦诚地和学生交谈，学生一定会接受并被感化的。三、严格遵守制度，措施灵活得当。严是爱，松是害，我除了要求学生严格遵守学校制度外，还制定了奖惩分明的班

6、级清洁制度、课堂纪律制度、文明团结制度等，师生共同遵守。同时在班上掀起激烈、持久的评比竞争活动。从集体活动、班级荣誉等方面，激发学生与别班比赛，互相竞争 ; 在班内对学生个人和小组定期评价， 使每个学生和小组明确近期优缺点， 增强警惕性和进取心。根据班级实际，措施灵活实用，奖惩得当到位，有章可循，有法可依，人人平等对待，大家心服口服，风气自然形成。四、加强家长联系，提高教育成效。对学生进行家访， 密切与家长联系， 了解学生的家庭环境和在校外的情况，定期向家长反映在校表现，互相交流，统一观点。我也积极参与建立学校、家庭、社会三结合的网络工作，耐心帮助家长提高教育子女的水平，共同教育，提高成效。一

7、分耕耘，一分收获，这几年所任班级多次荣获学校奖励。在1997 学年、 1999 学年、 XX学年、 XX学年、 XX学年都被评为清洁班级 ; 在 XX学年和 XX学年的学习、清洁、体育、班风四项总评中成绩优秀，被评为先进集体。捧着一颗心来，不带半根草去，我深感一位人民教师的责任，成绩属于过去，未来才属于自己，在以后的工作中我会更加努力，争取再创佳绩 !20xx 小学一年级德育工作总结篇二 本学期初，德育部门按照学校总体发展要求， 商量定出了本学期学校的德育工作框架， 确定每个月的大主题，根据主题定出活动载体，打造特色活动，以激励每一个人为核心开展工作， 取得了良好的效果。 现将上学期德育工作总

8、结如下：一 . 加强队伍建设，提高班级管理的实效。1. 努力提高班主任的业务素质， 强化班级建设。 为提高班主任工作的实效性， 三次召开班主任工作会议， 认真总结班主任工作中的得失，向班主任讲授处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，明确本学期重点活动的任务和工作要求，督促抓好班级工作。2. 提高辅导员能力， 增强少先队荣誉感。 四次组织中队辅导员到东兴市实验学校、防城港市实验学校、防城港市第二中学、上思县教育局等单位进行现场观摩， 拓宽了辅导员的视野， 树立提高本校少先队工作的决心。九月份组织中队辅导员观摩四 6 中队我与祖国同成长中队课，德育领导讲解中队课的程序， 如何培训中队干部等队课

9、知识。建队日当天， 举行实践社会主义核心价值观为题的大队会，各中队按模式规范上队课， 让少先队这个光荣的名称走进学生内心， 积极地引导少先队员对组织的向往。3. 实施实践周班活动，人人参与学校日常管理。研究决定，本学期起由四至六年级班级每周一个班轮值，对学生礼仪、学习纪律、卫生行为习惯等方面进行监督评比， 每周 一升旗仪式颁发流动红旗。通过实践周班活动， 学生的自我约束能力得到了提高， 强化了学生的主人翁意识，促进了文明学校的建设。二 . 坚持常规教育，营造浓厚的育人环境。1. 抓好主题月教育活动。 结合各节日的文化， 我校确定每个月的主题分别是：文明礼貌月 ; 爱校爱国月 ; 科技安全月 ;

10、 感恩教育月 ;汇报表彰月。通过主题班会、社会实践活动等形式，使学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。2. 坚持升旗制度，创新国旗下的讲话，对学生进行正面教育。每周一的国旗下讲话由当周实践周班负责， 以让更多学生得到展示体验，让学生从倾听中得到收获为目标。本学期安排的主题有：爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等。在熠熠生辉的国旗映衬下，学生展示诗朗诵、快板歌、情景剧等丰富多彩的主题性内容， 喜闻乐见的形式对学生进行了熏陶、 激励、内化，并形成良好的道德品质。3. 扎实开展文明礼仪教育， 把语言文明作为抓学生规范的切入点，要求校园内外会用十字礼貌用语

11、，倡导主动问好、排队礼让等文明礼仪伴我行。九月份学校组织学生收看中央电视台开学第一课活动，结合电视内容，开展了礼仪教育，要求五六年级学生撰写心得体会，强化文明礼仪。不定期对各年级进行了文明礼仪的抽查，及时纠正学生的不良行为。通过国旗下表扬、校园广播报道、 LED显示屏滚动播出等宣传榜样， 鼓励学生从榜样身上受到启发， 引导学生养成文明有礼、健康向上的优秀品质。4. 开展少年军校活动。 少年军校是我校传统活动， 对培养学生的吃苦耐劳，团队意识有很大的促进。 12 月份少年军校开展了为期五天的军训，对学生的站姿、蹲姿、坐姿、敬军礼、队列等进行了训练，每周确保一节课用于开展国防教育，培养国防意识，增

12、强集体主义荣誉感。5. 继续举行传承学校历史， 共建幸福一小建校 102 周年校庆周系列活动。通过为学校献词，重温学校历史校史知识竞赛、我给母校送祝福班级风貌展示、 我和学校同成长消防安全演练、 红领巾相约中国梦一年级学生入队仪式、我为母校献作品装点文化长廊等五项活动，让师生知晓学校历史，激发爱校，乐于奉献。6. 开展美丽校园班级文化建设活动。 放手让各班自定主题， 根据本班实际布置教室，努力打造特色班级。美观、育人氛围浓厚的班级文化，得到了家长的高度认可。7. 认真组队参加东兴市中小学 20xx 年元旦文艺晚会。由黄 *老师组织排演的学生舞蹈 让梦飞起来 在晚会上展示了我校学生践行中国梦的良

13、好精神面貌，荣获小学二等奖。三. 以活动育人为载体，拓展德育活动空间。1.首次举行年度文艺节目汇演。为了让学生领略我校20xx 年度外出参赛的节目， 展示特色团队的成果， 让广大学生的才艺得以施展，元月 14 日下午，我校进行了文艺汇报演出。除了经典诗词颂读、舞蹈等常见节目外，还进行了钢琴四手联弹演奏、少儿街舞、架子鼓等现代音乐艺术的展示，合唱队首度亮相更是引起了师生的极大兴趣。这次汇报演出得到了广大师生、家长的高度认可，激励学生为即将到来的期末考试充满了信心。2. 科技活动取得突破。 本学期聘任卢 * 、严* 两位老师担任科技小组负责人。两位老师分工合作，通过科技实践、科幻画等兴趣活动营造了科技氛围 . 在东兴市 20xx 年爱科学月科技创新活动中，五 2班学生主导的科技实践项目 有无蚯蚓对植物的影响 获得东兴市二等奖，黄 * 等 13 名学生的科幻画分获一二三等奖，卢* 、梁 * 等 6名老师获得优秀指导老师奖。3. 积极打造兴趣团队，给学生的成长搭建舞台。本学期，选聘10 名老师分别担任文艺队、合唱队、竖笛队、科技小组、国旗班的指导老师，每周坚持训练， 让更多的学生在紧张学习的同时，培养一门技能。