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文档简介
1、,庄子(约公元的369-公元前286),名周,战国时宋国蒙人,我国古代著名的思想家(哲学家)、文学家。他继承并发展了老子的思想,为道家学派的重要人物,世称“老庄”。庄子生活在一个社会矛盾极其尖锐的时代,做过漆园吏。他不满现实,不与统治阶级合作,据传楚王曾以千金相邀为相,被其拒绝。庄子对后人的影响主要是庄子一书。,庄子具有很高的文学价值。其文汪洋恣肆,想象丰富。气势壮阔。庄子共33篇,分内篇、外篇、杂篇。庄子的想象力极为丰富,语言运用自如,灵活多变,能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。鲁迅先生称赞“其文则汪洋辟阉,仪态万方,晚周诸子之,作,莫能先也”(汉文学史纲)。郭沫若也评价说:“以思想家而兼
2、文章家的人,在中国古代哲人中,实在是绝无仅有。”(庄子与鲁迅)因而他的作品被人称之为“文学的哲学。哲学的文学”。,惠 子 相 梁,庄子秋水,惠子相梁,庄子往见之。或 谓惠 子曰:“庄子来,欲代子相。”于是 惠子恐,搜于国中三日三夜。,动词,做宰相,有人,告诉,国都,代替,做宰相,庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓 鶵,子知之乎?夫鹓鶵发于南海,而飞于 北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉 不饮。于是鸱得腐鼠,鹓鶵过之,仰而视 之曰:吓!今子欲以子之梁国吓我邪?”,是,从,到,栖息,竹实,甘泉,在这时,经过,吓唬,思考以下问题,“恐”、“搜于国中三日三夜”怕庄子取代他的位置。,2、这说明了什么
3、?,说明惠子心胸狭隘,薄情寡义,见利忘义。,1、庄子去看望惠子,惠子心态怎样?他对庄子来梁国有何反应?,讲了一个寓言故事,极其辛辣的讽刺了惠子醉心功名利禄,心胸狭小,让惠子自己去感悟故事的用意。,鹓鶵,腐鼠,鸱,庄子善于利用寓言进行比喻说理,志向高洁的自己,清高脱俗的志趣,醉心利禄猜忌君子的惠子,功名利禄,3.庄子对此的反应呢?,梧桐、练实、醴泉,5、可见,本文表现了庄子怎样人生的态度?,清高脱俗,淡泊名利。,庄子对爵禄的态度 庄子钓于濮水。楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境内累矣!” 庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣。王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者,宁其死为留骨而贵乎?宁其生而曳
4、尾于涂中乎? ”二大夫曰:“宁生而曳尾涂中。”庄子曰:“往矣!吾将曳尾于涂中。” -庄子秋水,庄子以乌龟自喻,宁愿在荒泽草野间过自由自在的生活。从这则故事我们可以看出庄子清高自守,视爵禄如“腐鼠”,避之惟恐不及的态度。,总 结,这个故事里,庄子将清高脱俗的自己比作鹓鶵,将醉心于功名利禄、心胸狭隘的惠子比作鸱,既表明了自己的立场和志趣,又极其辛辣地讥讽了惠子。庄子没有直言痛斥惠子,而用讲故事的方式绕着弯子骂人,体现了他风趣机智的性格特点,收到既尖锐痛快又余味不尽的效果。,庄子(约公元的369-公元前286),名周,战国时宋国蒙人,我国古代著名的思想家(哲学家)、文学家。他继承并发展了老子的思想,
5、为道家学派的重要人物,世称“老庄”。庄子生活在一个社会矛盾极其尖锐的时代,做过漆园吏。他不满现实,不与统治阶级合作,据传楚王曾以千金相邀为相,被其拒绝。庄子对后人的影响主要是庄子一书。,庄子与惠子游于濠梁,庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰: “鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰: “子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非 我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我 非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之 不知鱼之乐全矣!”,桥,悠闲自在,怎么,固然,本来,肯定,庄子曰:“请循其本。子曰:汝安 知鱼乐云者,既已知吾知之而问 我,我知之濠上也。”,遵循,沿袭,如此如此,已经,课文分析,1. 庄子和惠子辩论的话题
6、是什么?他们各自的观点是怎样的?,庄子:鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。,惠子: “子非鱼,安知鱼之乐?”,1. 庄子是怎样辩驳的?,偷 换 概 念,安知鱼之乐?,惠子:怎么能知道?,庄子:怎样知道?,惠子:斤斤计较(着重知识论的判断),庄子:机智、悠闲愉悦(偏于内心的感受),庄子:追求“天地与我并生,而万物与我为一”(齐物论),和万物平等共生,与外界契合无间,认为鱼是快乐的,这其实就是他此时愉悦心境的投射和外化。,庄子散文的艺术特色,第一, 想象奇幻, 构思巧妙 第二, 善用寓言故事和比喻, 第三, 文笔汪洋恣肆,具有浪漫主义风格。,庄子有许多内容已演化为寓言和成语,保留在现代汉语中。下列寓言和成语都出自庄子:,鹏程万里扶摇直上越俎代庖望洋兴叹 朝三暮四薪火相传东施效颦盗亦有道 无中生有枯鱼之肆呆若木鸡无用之用 蜗角之争每况愈下涸辙之鲋邯郸学步 窃钩者诛,窃国者为诸侯成者英雄败者贼,知识扩展,运斤成风痀偻承蜩庖丁解牛大而無当 中规中矩大相径庭朝生暮死椿萱並茂 沉魚落雁秋毫之末栩栩如生目无全牛 如土委地迎刃而解游刃有余得心应手 踌躇滿志不翼而飞支离破碎真知灼见 探囊取物舐痔舔痈屠龙之技强聒不舍 吐故纳新鼓盆而歌昭然若揭似是而非 螳螂捕
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