18故乡的芦苇 (2).ppt

1、第17课 故乡的芦苇,导入 识字 课文 练习,芦苇,导入,芦苇,生我养我的故乡，给我留下多少梦幻（hun）般的记忆，尤（yu）其让我不能忘怀的，是那故乡的芦苇（wi）。 是的，就是那些朴（p）实无华的芦苇。一片片，一簇簇，碧生生，绿油油，迎着轻风，摇曳（y）着修长的秀枝，犹如一朵朵绿色的轻云，给村庄镶上一道美丽的风景。 几j乎所有的河沟港汊（ch）、 小湖池塘（tn），都被绿色的芦苇掩映着。 每年，当春风刚刚吹谢雪花，芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的脑袋。要不了多少日子，它就可以长到几尺高，在融融的春风中，快活地舒展它那狭（xi）长的叶子。,故乡的芦苇,芦苇：多年生草本植物，多生在水边，叶子

2、披针形，茎中空，光滑。茎可以编席，也可以造纸。根状茎可入药。,朴实：朴素。,摇曳：轻轻地摇动。,掩映：彼此遮掩而相互衬托。,狭长：窄而长。,识字,这时候，我和小伙伴们总喜欢摘片芦叶，放在嘴边，吹出鸟鸣似的歌声。孩子们为这美妙的音乐陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，呼唤着 我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴，还从旧火柴（chi）盒上剪下小木片，当做舵，安在小船的尾部，再用香烟盒里的锡纸做成银色帆（fn）叶。我们一个个光着小脚丫，伏在河滩上，小心翼翼地把芦叶船移到水面上。“开船啰！开船啰！”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯（chn）真的幻想，顺

3、流而去。,帆叶：船上的帆。,在那星月交辉（hu）的夏夜，我常带弟弟到芦苇丛中捉纺织娘。纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触（ch）须，身上裹着两片玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺织娘放进小竹笼子，怕它们饿，就塞进几朵金黄色的南瓜花。然后把竹笼挂在蚊帐（zhn）架上，让纺织娘的歌声伴我们进入梦乡。 啊，故乡的芦苇！每每想起你，我就会沉浸在童年甜蜜的回忆之中。,触须：昆虫、软体动物或甲壳类动物的感觉器官之一，生在头上，一般呈丝状。,生我养我的故乡，给我留下多少梦幻般的记忆，尤其让我不能忘怀的，是那故乡的芦苇。,故乡的芦苇,这一段主要告诉了我们什么？你是从哪些词看出来的？,课文,不能忘怀,是的，就是那

4、些朴实无华的芦苇。一片片，一簇簇，碧生生，绿油油，迎着轻风，摇曳着修长的秀枝，犹如一朵朵绿色的轻云，给村庄镶上一道美丽的风景。 几乎所有的河沟港汊、 小湖池塘，都被绿色的芦苇掩映着。 每年，当春风刚刚吹谢雪花，芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的脑袋。要不了多少日子，它就可以长到几尺高，在融融的春风中，快活地舒展它那狭长的叶子。,作者在这部分中写了几件童年趣事？,读一读。照样子写词语。,一片片,绿油油,不能忘怀,芦苇：,绿,多,美,这时候，我和小伙伴们总喜欢摘片芦叶，放在嘴边，吹出鸟鸣似的歌声。孩子们为这美妙的音乐陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，呼唤着 我们还喜欢用芦叶折

5、成绿色的芦叶船。手巧的伙伴，还从旧火柴盒上剪下小木片，当做舵，安在小船的尾部，再用香烟盒里的锡纸做成银色帆叶。我们一个个光着小脚丫，伏在河滩上，小心翼翼地把芦叶船移到水面上。“开船啰！开船啰！”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想，顺流而去。,省略号有什么作用？你能想象当时他们吹芦苇时会是什么样吗？,不能忘怀,芦苇：,绿,多,美,芦叶：,吹,陶醉,芦叶船：,满载幻想,在那星月交辉的夏夜，我常带弟弟到芦苇丛中捉纺织娘。纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，身上裹着两片玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺织娘放进小竹笼子，怕它们饿，就塞进几朵金黄色的南瓜花。然后把竹笼挂在蚊帐

6、架上，让纺织娘的歌声伴我们进入梦乡。 啊，故乡的芦苇！每每想起你，我就会沉浸在童年甜蜜的回忆之中。,为什么他们要带着纺织娘的歌声进入梦乡呢？读到这里你有什么感受？,不能忘怀,芦苇：,绿,多,美,芦叶：,吹,陶醉,芦叶船：,满载幻想,芦苇丛：,捉纺织娘,甜蜜的回忆,讨论 我们在课文中感受了作者对故乡芦 苇的情感，同时还体会到人与自然的和 谐。那么，你们能不能也来谈谈自己家 乡的美景和童年趣事呢？,加一加，减一减，再说说你的发现。,+,=,练习,加一加，减一减，再说说你的发现。,+,=,组词,幻（ ） 纯（ ）,朴（ ） 柴（ ）,帆（ ） 帐（ ）,读句子，联系上下文回答问题。,绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想，顺流而去。（“船队”和“幻想”分别指的是什么？说说你的理解。）,芦苇,参考资料,芦苇亦称芦、苇。禾本科。多年生草本。根状茎粗壮匍匐。叶片宽披针形，两列。夏秋开花，圆锥花序长1040厘米；小穗含47小花。生长于池沼、河岸或道旁。分布几遍中国和全世界温带地区。为保土固堤植物。秆可作纸、人造棉、人造丝的原料，也供编席、帘等用；花序可作扫帚；根状茎入药，称“芦根”。,纺织娘又称筒管娘、络丝娘，古