数学人教版八年级下册中位数和众数(1).ppt_第1页
数学人教版八年级下册中位数和众数(1).ppt_第2页
数学人教版八年级下册中位数和众数(1).ppt_第3页
数学人教版八年级下册中位数和众数(1).ppt_第4页
数学人教版八年级下册中位数和众数(1).ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、20.1.2 中位数和众数(1),开县铁锁桥初级中学 刘 新,经 理,第二天，小范上班了。,我这里报酬不错, 月平均工资3000元,不如你来我这里干吧!,小 范,小范在公司工作了一周后,平均工资确实是每月3000元,不信你看看公司的工资报表.,你又欺骗了我，我已经问过公司的职员了，没有一个人是超过3000元的,经 理,小 范,该公司员工的月薪如下：,问题2：月平均工资能否客观地反映员工的实际收入？,探究,问题3：再仔细观察表中的数据，你们认为用哪个数据 反映一般职员的实际收入比较合适？,问题1：请大家仔细观察表格中的数据，讨论该公司的 月平均工资是多少？经理是否欺骗了小范？,该公司员工的月薪如

2、下,我的工资是2200元，在公司算中等收入。,中位数定义： 将一组数据按照由小到大（或由大到小）的顺序排列, 如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数; 如果数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数。,我们好几人工资都是2100元。,众数定义: 一组数据中，出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数。,小活动：比比咱的身高！,20 15 30 20 20,求出下列各组数据的中位数和众数.,15 20 22 30 20 30,15 22 24 26 30 20,20,20和30,没有众数,注：一组数据的众数可能不止一个，也可能没有众数！,20,中位数,21,

3、23,众数,为了了解开展“孝敬父母,从家务事做起”活动的实施情况,我校决定抽取八年级2班全体学生,调查他们一周做家务所用时间。,0 3 2 2 5 1 4 3 3 4 1 3 3 1 2 2 0 3 2 4 1 3 2 5 3 3 4 2 2 0 1 3 2 1 4 4 2 2 2 1 4 4 3 1 3 4 3 1,当n为奇数时,中间位置:第 位,当一组数据数量比较多时，我们需要用计算的方式找到中间位置：,当n为偶数时,中间位置:第 位 和第 位,1.请求出鞋码这组数据的中位数和众数分别是多少？,2.你能根据上面的数据为这家鞋店提供进货建议吗？,练习,下面的条形图描述了某车间工人加工零件的情况：,1.请找出这些工人日加工 零件的中位数。 2.说明这个中位数的意义。,试一试你的身手,1.在数据-1, 0, 4, 5, 8中插入一个数据x ,使 得这组数据的中位数是3,则x= .,2.(中考链接)5个正整数从小到大排列,若这组数据的 中位数是3,众数是7且唯一,则这5个正整数的和是(

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论