第二单元 政治

1、精选文档第二单元、文化传承与创新第三课、文化的多样性与文化传播一、 文化多样性的表现民族节日和文化遗产世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。民族节日：1、民族节日，蕴涵着 等文化因素，是一个民族历史文化的 。庆祝民族节日，是 ，也是 。透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。 【特别提示】民族节日与传统习俗的区别、联系(1)内涵不同：民族节日蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。(2)民族节日中蕴涵着一个民族的许多传统习俗的

2、内容，但传统习俗并不完全通过民族节日表现出来，它还可以通过其他的文化载体来展现。(3)民族节日和传统习俗都属于传统文化的重要内容。2、文化遗产：（1）地位： 的重要标志。 （2）作用：文化遗产，不仅对于 具有重要意义，而且对于 具有独特作用，它们是 的文化财富。（3）作用补充：对于民族文化的传承也具有重要作用，同时对于还原和客观评价历史具有史实证据的价值。（4）保护：联合国教科文组织决定，以 的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。（5）对于文化遗产，既要加以保护又要合理开发。【提别提示】注意文化遗产和世界遗产的关系。比较民族节日文化遗产区别含义蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理

3、等文化因素在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学方面有着世界意义的纪念文物、建筑物、遗迹等地位是一个民族历史文化的长期积淀是一个国家和民族历史文化成就的重要标志意义庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。领略不同民族文化韵味。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富联系从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力二、 尊重文化多样性1、尊重文化多样性的原因：（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。（2）文化既是民族

4、的，又是世界的。（3）尊重文化多样性是 的内在要求。每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。在一个民族的历史与现实中，民族文化起着 ， 的重要作用，是这个民族生存与发展的 。尊重文化多样性是 的必然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。不同民族的文化都以其新明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类文明的发展和繁荣。 （4）只有在民族平等的基础上，才能做到世界各国人民相互尊重、共同发展。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。 2、怎样对待文化多样性？（1）尊重文化多样性的正确态度是：既要认同 ，

5、又要尊重 。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。（2）尊重文化多样性，首先要 ，培育好、发展好本民族文化。（3）原则：承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循 。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。【特别提示】（1） 民族文化的重要性：民族文化是民族身份的重要标志，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存和发展的精神根基。（2） 各民族文化有强弱优劣之分对么？（3） 坚持各民族文化一律平等的原则就要将本民族文化和其他民族文化同等对待么？三、 文化既是民族的，又是世界的。（特殊性和普遍性的统一） 文化

6、是民族的，是因为不同民族间由于经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，使得各民族文化间存在着差异。文化是世界的，是因为基于各民族社会实践有着共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族的文化也有共性和普遍规律。文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化是民族的，又是世界的。【特别提示】1、文化的共性不是趋同，也不是相互取代；文化的个性不代表文化没有一致性。2、世界文化与民族文化的关系从生活与哲学角度看，是矛盾普遍性与特殊性的关系，是共性与个性、一般与个别的关系。任何一种文化，都是世界性和民族性的统一。文化的世界性存在于

7、文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来。民族性和世界性具有相对性，它们在一定条件下能够相互转化。3、误区：一个民族的文化只能属于这个民族，它是这个民族发展的见证。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。由于世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律，因而各民族的文化也有共性和普遍规律。我们不能只看到民族文化的个性和特征，还应认识到民族文化的共性和世界性。四、 文化在交流中传播1、文化传播的途径（1）商业贸易：商人进行贸易活动时，不仅通过 将商品中蕴含的丰富文化加以交流，而且通过 的交往过程交流文化。（2）人口迁徙（3）教育：人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。各

8、国之间互派留学生和访问学者，则是一种 的文化传播方式。(4)其他：小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动2、文化传播手段和特点（1）传媒是文化传播的主要手段，大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。（2）传媒真正开始面向大众传递信息，是以 的推广位标志的。（3）现代文化传播的主要手段是大众传媒，包括报刊、网络、电视、广播等多种形式。（4）大众传媒作为主要传播手段的特点：大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。3、中外文化交流（1）为什么要进行中外文化交流？必然性：世界文化的多样性决

9、定了文化需要在交流中传播。全球范围的联系和交往日益紧密，世界不同文化间的交流与传播在加强，做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。重要性：一方面，可以推动中华文化走向世界，促进世界文化的繁荣和发展；另一方面，外域文化传人中国，促进了中华文化的发展和进步。同时中外的文化交流也促进了世界的和平与发展。（2）怎样推动中外文化交流？我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做中华文化交流的使者，增强中华文化国际影响力。既要认同 本民族文化 ，又要尊重 其他民族的文化 。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣

10、进步。必须遵循各国文化一律平等的原则，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。我们在加强文化交流借鉴的同时，又要警惕西方敌对势力对我们进行的西化分化图谋。【特别提示】文化多样性与文化交流的关系文化多样性是文化交流的前提。 尊重文化的多样性，有利于促进文化交流。 文化的交流，是学习和吸收各民族优秀文化成果发展本民族文化的过程，是不同民族之间相互借鉴，是“取长补短”的过程，因此，开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。第四课、文化的继承性与文化发展一、传统文化的含义和表现1、传统文化的含义：是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。2、传统文化

11、的继承（1）传统习俗含义：指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的 。影响：对人们的 产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。（2）传统建筑 建筑被称为 。具有 、 、 的特点。地位：在世界建筑史上写下了辉煌的一页，并成为 的重要标志。（3）传统文艺 特点：中国传统文艺，以古代文学、传统戏曲、传统绘画为代表，具有悠久的历史，蕴含着丰富的文化内涵。地位： 。中国古代文学，集中体现了中国文化的基本精神。（4）传统思想表现：包括在长期历史积淀中形成的 、 和 。地位：成为 。影响：对今天中国人的 、 和 具有深刻影响。形式传统习俗传统建筑传统文艺传统思想含义指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚

12、、礼节和习惯建筑被称为凝固的艺术文学艺术，称为民族精神的火炬包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念影响对人们的物质生活和精神生活产生持久影响在世界建筑史上写下了光辉的一页有悠久的历史，蕴藏了丰富的文化内涵对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响地位传统文化的基本形式之一展示中国传统文化的重要标志中华民族灿烂文化的重要组成部分中华文化中一个非常重要的组成部分例子元宵节看花灯、吃汤圆，端午节吃粽子、赛龙舟，中秋节赏月吃月饼等有宫廷、民用、宗教、桥梁、园林、城市建筑等，如北京菊儿胡同京剧、武术、诗赋、散文、书法等“大同”世界“天下为公”的社会理想二、传统文化在

13、今天1、传统文化的特点：传统文化具有 。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。传统文化具有 。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。传统文化具有历史继承性。【特别提示】比较传统文化和民族文化传统文化民族文化区别性质不同传统文化既有精华又有糟粕,性质呈现为中性民族文化是一个民族精神的体现,是正面肯定的指向不同传统文化的内涵，包含风俗、礼仪、信仰、习惯等，主要是一种道德与宗教的价值，也具有政治与教育的含义民族文化的内涵包含风俗等层面，但更多指文化精神和价值系统，尤其是往往被赋予了现代的特

14、殊价值，因而更多具有政治与教育的含义。地位不同是维系民族生存和发展的精神纽带。是本民族生存和发展的精神根基。稳定程度不同传统文化是历史留下仍保存在今天的,具有固定性民族文化往往是在旧的基础上有新的开展与变化,是发展变化的联系(1)都是指民族国家历史上形成的、固有的、能从各个不同的层面表现出民族国家面貌特色的文化部分,都具有民族性,都是反映一个民族的特点的文化。(2)民族文化本身渗透着传统文化,是对传统文化的继承与发展.（2）传统文化的作用：积极作用：优秀的传统文化对社会与人的发展起积极作用；传统文化如果 ，不能满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。消极作用：落后的传统文化

15、对社会与人的发展起阻碍作用；传统文化如果 ，就会阻碍社会进步、妨碍人的发展。三、正确对待传统文化1、为什么要传承传统文化？传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生持久影响；传统思想对人们的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，能增强民族认同感和凝聚力。传统文化的影响作用是双重的，传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会阻碍社会进步、妨碍人的发展，起消极作用。2、如何传承传统文化？（1）对待传统文化的正确态度是：“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古

16、为今用。（2）面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。（3）对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该 。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须移风易俗，自觉加以 。（4）推陈出新，革故鼎新。正确处理继承和发展的关系，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。（5）必须反对两种错误态度：一是全盘否定传统文化的历史虚无主义和传统虚无主义，二是全盘肯定传统文化的守旧主义和保守主义。3、文化继承和发展的关系（1）继承和发展是同一过程的两个方面，文化在继承中发展。（2）继承是发展的必

17、要前提，发展是继承的必然要求。文化继承对传统文化有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。同时，又不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新、革故鼎新”。（3）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。【特别提示】“取其精华、取其糟粕”侧重于对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程。“推陈出新、革故鼎新”侧重于对文化的继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程。来源:学,科,网Z,X,X,K四、影响文化发展的重要因素（1）生产力和生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。（最大因素）（2）科学技术的进步，是促进经济发展

18、的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。（内在因素）当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。（3）思想运动催生社会变革，促进文化发展（助推器）（4）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。【特别提示】教育的作用（1）教育在文化传承中：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造等特定功能。在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。 教育对文化传承的作用：A教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。B教育能够以浓缩的形

19、式重演人类认识世界的过程，使人“站在前人的肩膀上”从事文化创造。C随着教育方式的变革，教育在文化传承中的影响越来越大。（2）教育在文化与经济的相互交融中：发展教育事业，培养人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要。（3）教育在文化传播中：教育是文化传播的重要途径。（4）教育在精神文明建设中：教育是民族振兴和社会进步的基石，要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。）（5）其他：

20、通过教育，可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展；可以提高人的科学文化素质和思想道德素质；可以帮助人们树立正确的世界观人生观价值观。第五课、文化创新一、为什么要进行文化创新？1、文化发展的实质是 。2、文化创新的必要性：文化创新是 的必然要求。（1）社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践，文化就会成为 ，人们不可能从事任何有价值的文化创造。（2）社会实践是文化创新的动力。一方面，社会实践中不断出现 ，提出 ，需要文化不断创新。另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了 ，准备了 。 3、文化创新的重要性（作用） 文化创新可以 。 是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准。 文化创新能够 。文化创新，是 的重要保证。二、文化创新的主体1、人民群众从来就是 的主体，也是 的主体。2、当代中国文化工作者的使命和职责只有充分认识发展中国特色社会主义的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向广大人民群众学习，从中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。三、如何进行文化创新1. 是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。 2、文化创新要继承传统，推陈出新。在社会实践的基础上，文化创新既是一个 ，