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文档简介

1、异分母分数加减法,人教版五年级数学下册,教学目标,1.引导同学们联系原有知识经验，主动探索异分母分数加、减法的计算方法，能正确地计算并验算异分母分数的加、减法。 2.在探索学习的过程中，培养同学们观察、比较、归纳、概括和表达的能力，渗透转化的数学思想。,一、基础训练：,二、异分母分数加减法,异分母分数加减法,讨论思考题： 、分母不同的两个分数，能不能直接相加减，为什么？ 、如果不能直接相加减，怎么办？ 、异分母分数相加减与同分母分数相加减，有什么区别 和联系？,化 异 为 同,异分母分数加减法,通分,分数单位不同 不能直接加减,巩固练习： 、口头填数。,+,+,+,12 20,5 20,4 8

2、,1 8,20 24,3 24,=,=,=,=,=,=,7 14,5 14,2 14,63 72,64 72,127 72,15 36,14 36,1 36,2、看谁算得又对又快,3、下面各题计算正确吗?为什么?。,=,验算:,4、计算并验算。,应用题练习。 、某厂引进新技术后，装配一台机器只要 小 时，比过去减少 小时。过去装配一台机器需要 用多少小时？,、六一儿童节，五一班学生表演唱歌的占全班学生 人数的 ，跳舞的占 ，唱歌的比跳舞的多 占几分之几？,异分母分数加减法,注意：计算结果，能约分的要约分，是假分 数的要化成带分数或整数。,聪明题。,计算下面各题，再想一想这些题怎样算比较快？,填

3、空。,大象的重量,转化成,石块的重量,秤出石块的重量,答 案,曹冲称象,异分母分数加减法,通分转化成,同分母分数加减法,按照同分母分数加减法 的方法进行计算,答 案,异分母分数加减法的计算方法：,异分母分数相加减，先（ ），然后 按照（ ）加减法的方法进行计算。,通分,同分母分数,分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。,练习一：看图填空。,+,=,+,=,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,+,+,=,练习二：下面的计算对吗？把不对的改正过来。,练习三：先计算，在小组里说说你的发现。,（a和b是0除外的自然数，并且a和b是互质数),+,ab,b+a,ab,ba,(1) 体育馆到少年宫一共有多少千米？,(2) 从学校到体育馆比从学校到少年宫近多少千米？,(3) 小明从家经

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