数学人教版九年级上册23.2.2中心对称图形.ppt_第1页
数学人教版九年级上册23.2.2中心对称图形.ppt_第2页
数学人教版九年级上册23.2.2中心对称图形.ppt_第3页
数学人教版九年级上册23.2.2中心对称图形.ppt_第4页
数学人教版九年级上册23.2.2中心对称图形.ppt_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,23.2.2中心对称图形,制作:梁敏仪,广东省怀集县怀城镇城东初级中学 梁伟,一、学习目标,1、了解中心对称图形的概念及中心对称图形的对称中心的概念,掌握这两个概念的应用,2、复习两个图形关于中心对称的有关概念,利用这个所学知识探索一个图形是中心对称图形的有关概念及其它的运用,3、从事图形旋转基本性质的探索活动,进一步发 展空间观察,培养运动几何的观点,增强审美意识,二、新课引入,广东省怀集县怀城镇城东初级中学 梁伟,么这 图形成中心对称。,这个图形就叫做轴对称图形。,重合,两个,1、把一个图形绕着某一点旋转 ,,如果它能够与另一个图形 ,那,2、如果一个图形沿一条直线折叠,,直线两旁的部分

2、能够互相 ,,重合,三、研学教材,广东省怀集县怀城镇城东初级中学 梁伟,体验知识点的形成过程。,认真阅读课本第66至67,页的内容,完成下面练习并,三、研学教材,知识点一,广东省怀集县怀城镇城东初级中学 梁伟,中心对称图形的概念,你有什么发现?,_ 重合.,原图形,思考 (1)如图1,将,线段AB绕它的中心点旋转180,,答:观察图1可以发现,线段AB,绕它的中心旋转180后与,三、研学教材,知识点一,广东省怀集县怀城镇城东初级中学 梁伟,中心对称图形的概念,旋转180,你有什么发现?,点O旋转 后与它本身重合。,(2)如图2,将平行四边形,ABCD绕它的两条对角线的交点O,答:观察图2可以发

3、现,平行,四边形ABCD绕它的两条对角线的交,三、研学教材,广东省怀集县怀城镇城东初级中学 梁伟,归纳,180后与原来的图形重合。,个图形沿着本身上某一点旋转,(3)中心对称图形是指,形关于某点对称。,(2)中心对称是指 个图,它的 。,形叫做中心对称图形。这个点是,与原来的图形 ,那么这个图,旋转180如果旋转后的图形能够,(1)把一个图形绕着某一点,重合,对称中心,两,一,广东省怀集县怀城镇城东初级中学 梁伟,练一练,_ 对称图形,,的是 。,平行四边形,其中是中心对称图形,角形 (2)矩形 (3)等腰梯形 (4),(1)等腰三,2、角是 对称图形,线段是,1、下列几何图形:,(2)、(4

4、),轴,轴,中心,又是_ 对称图形。,广东省怀集县怀城镇城东初级中学 梁伟,练一练,3、下列图形是中心对称图形的,C平行四边形 D正六边形,A等边三角形 B等腰梯形,形,又是中心对称图形的是( ),4、下列图形中,既是轴对称图,C.线段 D.等腰梯形,A.等腰三角形 B.等边三角形,是( ),C,D,广东省怀集县怀城镇城东初级中学 梁伟,练一练,5、在英文字母VWXYZ中,是中,6、所有的平行四边形都是,多边形都是_对称图形.又是_ 对,中心,_对称图形;偶数边的正,A1 B2 C3 D4,中心,心对称的英文字母的个数有( )个,B,称图形。,轴,广东省怀集县怀城镇城东初级中学 梁伟,练一练,

5、方块5,梅花3是中心对称图形,正六边形; 正八边形,正三角形; 正方形;,有一个旋转角为120是 (写序号),9、下列图形中是旋转对称图形,且,_.,8、写出三个中心对称的汉字:, ,工、日、田,7、扑克牌中,黑桃2,黑桃9,,的 .,黑桃2、方块5,广东省怀集县怀城镇城东初级中学 梁伟,练一练,10、下列汽车标志中,可以看作,又是中心对称图形是( ),11、下列图形中既是轴对称图形,是中心对称图形的是( ),A,D,四、归纳小结,广东省怀集县怀城镇城东初级中学 梁伟,1、中心对称与中心对称图形的区别,2、常见的中心对称图形有:,_ _。,_ ,,线段、平行四边形、,矩形、正方形、圆形等,的,两者可以相互转化。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论