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文档简介
1、 第18讲 第一单元复习一、教学目标知识目标过程与方法情感、态度与价值观课标分解考纲细化以背诵案、课本为载体,以学生问题反馈为重点,通过学生展示落实基础知识、解决疑难问题。1.从考查内容看:高考立足宪法对我国国家性质的规定;人民民主专政的本质与特点;人民民主的广泛性和真实性;我国政府关于人权问题的观点;我国公民的权利和义务:我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容;我国的选举制度及其选举方式;公民参与民主决策的多种方式;公民直接参与民主决策的意义;我国的村民自治与城市居民自治及其意义;我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道;公民要负责地行使民主监督权利2.从考查形式看:题型主要是选择题,
2、侧重基础知识的考查。3、从能力上看,注重考察学生获取有效信息、并能灵活运用本专题知识分析解决实际问题的能力。引述宪法对公民政治权利和义务的有关规定,说明公民有序参与政治生活的基本原则和主要内容。1.我国的国家性质:宪法对我国国家性质的规定;人民民主专政的本质与特点;人民民主的广泛性和真实性;人民民主专政是正义的事情;我国政府关于人权问题的观点2.我国公民的权利和义务:我国公民享有的政治权利;我国公民必须履行的政治性义务;我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容1.评述事例,比较不同选举方式的特点;表达公民依法行使民主选举权利的正确态度。2.列举公民依法行使民主监督权利的渠道和方式,体会公民参与
3、民主监督的责任和价值。3.列举当前公民参与决策的民主形式;对照村民自治和城市居民自治的有关制度和法规,理解公民行使民主决策与民主管理权利的途径方式。1.我国的选举制度及其选举方式2.公民参与民主决策的多种方式3.公民直接参与民主决策的意义4.我国的村民自治与城市居民自治及其意义5.我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道6.公民要负责地行使民主监督权利二、问题探究(一)构建知识体系(二)典型例题1.(2011年安徽文综,38(2),12分,节选)安徽省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要(简称纲要)描绘了安徽省未来五年的发展蓝图。某校时政学习小组以“聚焦十二五,心系安徽发展”为主题开展探
4、究活动,让我们一起参与其中。观点评说同学乙说:“除了重视经济发展和关注民生,安徽的发展还要推进基层民主自治进程。许多与百姓利益攸关的事要靠他们自我管理,这样才能共创幸福美好家园。”(2)请你运用民主管理意义的知识评说同学乙观点的合理性。(12分)2.材料一:2015年全国“两会”期间,有关“改革”的微博讨论量达一百多万条,“改革”相关新闻报道数为29万条。对深化改革充满期待的百姓,已不满足围观政府的改革新举措,更是纷纷提出建设性的真知灼见。网络与现实、会内与会外、代表委员与老百姓,正形成共议改革的强大“势场”。“两会”对民声的倾听力度越来越大,由此实现了民生的不断改善。材料二:2014年a村村
5、民参政行为表现调查统计表a村村民参政行为是否参加本村村委会选举67.5%32.5%反映村民自治中存在的问题49.5%50.5%参加村民大会,发表意见15.6%84.4%给上级领导写信或口头反映情况20.4%79.6%向本村的乡人大代表反映情况12.6%87.4%向本乡、本村的县人大代表反映情况8.1%91.9%(1)请结合材料一,运用“公民的政治生活”的有关知识,分析我国必须重视倾听民声的原因。(9分)(2)请结合材料二中的图表说明a村村民参与政治生活的状况并指出农民积极参与政治生活有什么重要意义?(11分)3“无车难,有车烦”,这是时下许多城市“有车族”发出的感叹。下面是某市居民小张一家的烦恼。烦恼一小张每天开车上下班几乎要“朝五晚九,披星戴月”,用2个小时才能走完1小时的车程,原因:堵车。烦恼二虽然家住十二楼,但小张一家都不太敢开窗,街上汽车的声音和尾气实在让人难受,原因:污染。小
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