数学人教版五年级下册整理和复习.ppt

1、长方体和正方体的认识练习课,长胜中心小学： 温春香,形体,长方体,正方体,相同点,不 同 点,关系,面的形状,面积,棱长,面,棱,点,6 个,12 条,8 个,6 个,12 条,8 个,6个面一般都是长方形（也可能有两个相对的面是正方形）,6个面都是相等的正方形,相对的面的面积相等,6个面的面积都相等,12条棱的长度都相等,正方体是特殊的长方体,长方体和正方体的比较,相对的4条（也有可能8条）棱的长度相等,第一关：,正方体和长方体都是6个面、12条棱、8个顶点。 ( ) 正方体的6个面一定是正方形。 ( ) 正方体是特殊的长方体。 ( ) 1个长方体中如果有2个面是正方形，那么这个长方体一定是

2、正方体。( ) 1个长方体中如果相邻的2个面都是正方形，那么这个长方体一定是正方体。 ( ),第二关：,1、用铁丝焊成一个长20厘米， 宽15厘米，高10厘米的长方体 框架，至少需要铁丝多少厘米？,2.240.440.84,=8.81.63.2,=13.6（m）,答：这个柜台需要13.6m角铁。,40cm=0.4m,80cm=0.8m,方法一：,（2.20.40.8）4,=3.44,=13.6（m）,答：这个柜台需要13.6m角铁。,40cm=0.4m,80cm=0.8m,方法二：,45m,90m,20m,902452204,=1809080,=350（m）,答：工人叔叔至少需要350m的彩灯

3、线。,工人叔叔用36厘米长的铁丝围了一个长方体，这个长是4厘米，宽是3厘米，高是多少厘米？,如果工人叔叔用这些铁丝围成一个正方体，那这个正方体的棱长是多少？,第三关：,24cm,12cm,9cm,和它相同的面是哪个面？,长和宽分别是多少？,你能算出这个面的周长和面积吗？,这个纸巾盒的前面是什么形状？,和它相同的面是哪个面？,24cm,12cm,9cm,这个纸巾盒的右面是什么形状？,长和宽分别是多少？,你能算出这个面的面积吗？,和它相同的面是哪个面？,它们的面积之和是多少？,24cm,12cm,9cm,哪几个面的长是24cm，宽是12cm?,它们的面积之和是多少？,24cm,12cm,9cm,你

4、知道这六个面的面积之和是多少呢？,前后面：,左右面：,上下面：,6厘米,想象 1、长方体的左面的 面积是多少平方厘米？ 2、哪个面的面积是36平方厘米？,下图是某个长方体的长、宽、高,6厘米,4 厘 米,这个粉笔盒是什么形状的？,它的棱长是多少？,你能算出这六个面的面积之和吗？,你能算出它们的棱长总和吗？,有几个面完全相同？,用棱长1cm的小正方体摆成稍大一些的正方体，至少要多少个小正方体？,这个新的正方体的棱长是多少？,知道棱长后你可以算出什么？怎么算？,用4个棱长1cm的小正方体前后摆成一个长方体，这个长方体的棱长总长是多少？,长= 宽= ,高=,1cm,4cm ,1cm,1cm,1cm,

5、1cm,1cm,1cm,1cm,棱总长=（长+宽+高）4 =（4+1+1）4 =24（cm),用4个完全一样的小正方体前后摆成一个长方体，这个长方体的棱长总长是240cm,原来一个小正方体的棱长总和是多少？,方法一：原来一个小正方体一条棱长：240（44+42）=10（cm),方法二： 解：设原来一个小正方体一条棱长是xcm (4x+x+x) 4=240 6x4=240 24x=240 X=10,原来一个小正方体棱长总长=1012=120cm,方法：先求出小正方体一条棱长，再求小正方体棱总长,x,15cm,15cm,妈妈买来一盒蛋糕，至少需要多长的包装丝带？,接头处长20厘米,10cm,154104,6040 100cm,10020120cm,答：,说一说，把两个长5分米,宽4分米,高3分米的长方体拼成一个大长方体,有几种拼法?,5dm,4dm,3dm,5dm,4dm,3dm,每个大长方体的长宽高各是多少?,5dm,4dm,3dm,5dm,4dm,3dm,5dm,4dm,3dm,哪个大长方体的底面的面积最小?,5dm,4dm,3dm,5dm,4dm,3dm,5dm,4dm,3dm,哪两个大长方体的右面的面积相等?