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文档简介

1、玩一玩,请打开“qiegua.pps“试玩,想一想,制作小游戏,1、游戏中有哪几个对象？,2、游戏中玩家是如何控制这些对象的？,鼠标单击、鼠标移动,一款游戏的诞生是一个复杂的过程，好比一款软件的设计开发，需要经过市场调研、情境设计、角色形象设计、音效设计、交互方式、编程与测试等一系列复杂、艰苦与快乐的过程。,游戏制作过程,编写游戏前的分析,流程图,开始,整西瓜（动）,切,半西瓜（动）,是,否,出现Game Over,出现Exit,整西瓜（动）,半西瓜（动）,结束,动作设置,动作设置,学一学,动作设置的方法,1、选中动作设置的对象（文字、文本框、图片、动作按钮等） 2、单击右键/幻灯片放映动作设

2、置：单击鼠标链接到、鼠标移过链接到、播放声音、突出显示,动作设置与超链接的主要区别： 动作设置可以鼠标单击或移过完成，可以附加“播放声音”来强调超链接，也可以通过“单击时突出显示”来强调超链接，可以链接到“结束放映”。 超链接只能单击完成，可以设置“屏幕提示”（当鼠标指向超链接时，“手”形指针的右下方会出现文字提示）。,实践活动,1、基本要求：试着完成“学生练”中第3、第4张幻灯片的设置,2、提升空间：A、B、C选一项完成即可 A.补充完成“学生练”文件使之更完整 B. 改编“学生练”文件并使之更加完整 C.自己独立设计一款小游戏,用一用,认识一个图,本课小结,学会一个操作,经历一个过程,提升一个认识,动作设置,流程图,制作游戏,可以喜欢游戏但不可沉迷,学习目标 1、了解游戏制作的过程 2、了解流程图的作用 3、掌握动作设置的操作方法,制作小游戏,实践活动目标 1、基本内容：试着分析并制作“切西瓜”的关键操作 2、提升空间：A、B、C选一项完成即可 A.补充完成“学生练”文件使

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