版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、圆柱的体积,怎样求它们的体积呢?,圆的面积公式推导过程:,r,r,S=r r =,S=,圆的面积公式推导过程:,1、拼成的长方体的体积与原来的圆柱体体积是否相等?,2、它的底面积变了吗?,3、它的高变了吗?,把圆柱的底面平均分的份数越多,切拼成的立体图形越接近长方体。,长方体的体积=,正方体的体积=,长宽高,棱长棱长 棱长,V=,S h,大胆猜想圆柱体的体积等于?,因为变换成长方体后,底面积和高的大小是不变的,所以圆柱的体积也等于底面积高,V =s h,直柱体的体积 = 底面积高,一、填表。,15,3,45,40,4,160,二、填空,1、一个长方体和一个圆柱的体积相等,高也相等,那么它们的底
2、面积( )。 2、一根横截面面积是10平方厘米的圆柱形钢材,长是2米,它的体积是( )立方厘米。,相等,2000,圆柱的体积=底面积高,=S h = rh,例,一根圆柱形钢材,底面积是50平方厘米,高是2.1米。它的体积是多少?,求下面圆柱的体积。,1、底面积24平方厘 米,高12厘米。,2,2、底面半径 2 厘 米, 高 5 厘米。,5,12,2412,3.14, 5,3、底面直径 5 分米, 高 2 分米。,2,3.14, 5,5,求下面圆柱的体积。,h = h,讨论题: 1、甲圆柱与乙圆柱谁的体积大? 2、它们的什么条件是相同的? 3、圆柱的体积大小与什么有关?,甲 乙,图1:,圆柱体的大小与底面积有关! 高相等时底面积越大的体积越大。,上,下,将一个圆柱截成不相等的两
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 许昌市2022年公务员考试《行政职业能力测验》考前冲刺试卷含解析
- 《岳阳楼记》课件
- 七年级生物下知识点总结
- 高中数学概率统计知识点全归纳
- 建外SOHO案例分析
- 无机电子材料项目计划书
- 上学期音乐教学工作总结
- 三年级备课组工作总结
- 一年财务工作总结
- 国家公务员行测判断推理(图形推理)模拟试卷139
- 中国式现代化的本质要求
- 2023图解商用密码应用安全性评估
- 缙云烧饼行业分析
- 精神病学-双相情感障碍教学课件
- 2023年义务教育数学课程标准(2022版)必考题库含答案
- 血液肿瘤行业分析
- 敬业精神做好本职工作1
- 文旅剧本杀项目策划方案
- 高中英语外研版(2019)选择性必修第一册各单元主题语境与单元目标
- 创新创业-教学实施报告
评论
0/150
提交评论