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1、初中数学北师大版七年级下册,第五章 生活中的轴对称,1 轴对称现象,导入,下面这些图形同学们熟悉吗，它们有什么特征？,脸谱艺术,剪纸艺术,导入,车标设计,导入,国旗欣赏,面对生活中这些美丽的图片， 你是否强烈地感受到美就在我们身边！ 这是一种怎样的美呢? 请你谈谈你的感想？,导入,新课,请你想一想：将上图中的每一个图形沿某条直线对折，直线两旁的部分能完全重合吗？,我们能不能给具有这样特征的一个图形起一个名称呢？,如果一个平面图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形（axially symmetric figure） ，这条直线叫做对称轴（axis of sy

2、mmertry）.,新课,观察图5-2中的图形，哪些图形是轴对称图形？如果是轴对称图形，请找出它的对称轴,新课,做一做 将一张纸对折后，用笔尖在纸上扎出如图5-3所示的图形，将纸打开后铺平，观察所得到的图形，是轴对称图形吗？你还能用这种方法得到其他的轴对称图形吗？与同伴进行交流.,新课,议一议 观察下图中的每组图案，你发现了什么？,新课,对于两个平面图形，如果沿一条直线对折后能够完全重合，那么称这两个图形成轴对称，这条直线叫做这两个图形的对称轴,新课,习题,下面的图形都是轴对称图形或成轴对称的图形，请分别找出每个图形的对称轴,拓展,哪一面镜子里是他的像？,小结,通过本节课的内容，你有哪些收获？,轴对称图形是一种具有特殊形状的图形。如果把一个轴对称图形沿它的对称轴

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