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文档简介
独特的“我”,认识自己，了解自己，创造属于自己的精彩,1,我的水果我做主,如果你喜欢它，那就大声说出“我喜欢”并且把双手打开做拥抱状。如果你讨厌它，就用你用双手捂住嘴巴,2,苹果,3,葡萄,4,香蕉,5,西瓜,6,梨,7,荔枝,8,桂圆,9,菠萝,10,芒果,11,菠萝蜜,12,榴莲,13,你擅长什么？,唱歌,跳舞,弹琴,跆拳道,画画,下棋,游泳,打篮球,14,互相夸一夸,聪明的同学们，大家都很能干，让我们互相夸一夸。根据你对同学的了解，用符合他（她）的词语表扬一下你的同桌。如：漂亮、开朗、热心、乐观、自信、认真、宽容、负责、能干、聪明、谦虚、团结、英俊、潇洒、风流倜傥、博学多才、见多识广、谈吐不凡,15,聊一聊不足,有优点肯定也有不足之处，那么我们再来聊一聊自己的不足。如：我在方面做的还不够好。,16,说说自己的特征,我有一只大眼睛,我的眉毛是弯弯的,我的耳朵好大啊,我没有头发,17,这是谁？,18,大家一起画一画,以小组为单位，在5分钟时间内，为组内的同学画1-2副画,19,20,21,独特的我,一个人能否正确的认识自己，将会影响我们的心理健康，如果片面的认识自己，会产生不良的情绪，要么自负、目中无人；要么自卑、自责、悲观失望。希望通过今天的活动，能使同学们客观的认识自己，自信的欣赏自己，每个“我”都很独特，每个“我”
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