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文档简介
第六单元：分数的加减法,同分母分数的加减法,商都县通用小学：王树峰,知识回顾：,分数单位是（ ），有（ ）个 。,3+4= 60 - 50= 10.6 - 2.6= 8+0.8= 11.2+0.08=,什么是分数,学习目标：,1、知道同分母分数加法、减法的算理。,2、掌握同分母分数加法、减法的计算法 则，并进行计算。,3、培养学生的计算能力，体会数学知识的 应用价值。,探究新知，明确算法：,根据这些信息，你能提出数学问题吗？,2,1,注意：能约分的要约成最简分数。,问题1：爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？,想想刚才是怎样计算的？,同分母分数相加，分母不变. 分子相加。,答：爸爸和妈妈一共吃了 张饼。,问题2：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？,同分母分数相减,分母不变，分子相减。,注意：能约分的要约成最简分数。,知识应用，巩固提高：,表示（ ）个 加上（ ）个 和是 （ ）个 ，也就是（ ）,5,7,12,试一试,看图列式并计算,知识应用：,1、学校食堂运来一批大米，第一天用去 总数的 ，第二天用去总数的 。还剩 总数的几分之几？,2、分数单位为 的最大真分数与假分 数的和、差各是多少？,思考：,和 可以直接相加吗？为什么？,同分母分数相加、减,分母不变，分子相加、减。 注意：能约分的要约成最简分数。,回顾总结，完善认知
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